Проекты

Краткое описание

Идея проекта: создание условий для реабилитации детей и подростков с ОВЗ с помощью методик песочной терапии в непосредственной близости к месту проживания таких детей в уже функционирующих социальных объектах (библиотеках и детских центрах). Преимущество такого подхода в том, что используются уже имеющиеся помещения, соответствующие существующим требованиям. Кроме того, достигается эффект максимального приближения мест оказания социальных услуг к местам проживания детей и подростков с ОВЗ, а это очень важно, потому что данная категория малоподвижна.
Цель проекта – организация работы студий песочной терапии в трех микрорайонах г. Белгорода, г. Строитель и п. Майский Белгородской области и проведение на базе каждой студии не менее 3-х курсов реабилитации детей с ОВЗ по специальной методики песочной терапии для детей с ОВЗ. Для определения эффективности занятий с каждым ребенком будет проводиться предварительная и итоговая диагностика.
Будет выделены необходимые помещения в детской библиотеке г. Строитель, в детском центре "Звездочка" п. Майский и в детском центре "Тропикано" г. Белгород. Эти помещения будут оснащены необходимым оборудования для песочной терапии. И будут организованы и проведены двухмесячные реабилитационные курсы для детей и подростков с ОВЗ по методики песочной терапии, разработанной кафедрой психологии БелГУ. Таких курсов за время проекта будет проведено по три на каждой площадке. В качестве педагогов будут привлечены педагоги-психологи, прошедшие обучение на курсах дополнительного образования по методикам песочной терапии, а в качестве помощников педагогов будут привлечены волонтеры.
В рамках проекта дети с ограниченными возможностями здоровья создают картины песком и проходят терапию с психологом.
Принципом данной терапии является реабилитация психологического и физического состояния ребенка с помощью выполнения элементарных упражнений на песке, а также игр и заданий. Когда дети играют, они создают много картинок, фигурок, тем самым раскрывают свои душевные переживания, тревоги, страхи, чувства и другие эмоции. Опытный специалист с легкостью сможет распознать в этих детских творениях психологическую проблему. В ходе игр происходит реабилитация заболеваний связанных с мелкой моторикой, улучшение физического состояния.
Результатом проекта будет реабилитация не менее 90 детей с ОВЗ и создание условий для продолжения такой реабилитации после завершения проекта.

Цель

1. Создание трех студий песочной терапии для укрепления психического и физического здоровья детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в «шаговой» доступности от места их проживания и проведение реабилитационных курсов по специальной методики песочной терапии для детей с ОВЗ.

Задачи

1. Создание студий песочной терапии для детей и подростков с ОВЗ. Комплектация и оборудование помещений, составление расписания и формирование учебных групп.
2. Проведение реабилитационных курсов песочной терапии для детей и подростков с ОВЗ с предварительной и итоговой диагностикой.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на реабилитацию и абилитацию детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья Белгородской области.
Социальная значимость проекта заключается в реализации программы занятий, на которых дети и подростки с ограниченными возможностями смогут притворить в жизнь собственный творческий потенциал, получить консультацию психологов и развить мелкую моторику рук. Во время занятий наряду с развитием тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики рук, ребенок учится прислушиваться к себе и проговаривать свои ощущения. А это способствует развитию речи, произвольного внимания и памяти, что очень важно для детей с нарушениями речи, и детей с особенностями развития. Но главное - ребенок получает первый опыт рефлексии (самоанализа), учится понимать себя и других. Так закладывается база для дальнейшего формирования навыков позитивной коммуникации.
Почему важно реализовать этот проект?
На данный момент песочная терапия не является новым методом, наоборот, эффективность данного метода психологической работы с детьми без отклонений по здоровью доказана и практикуется повсеместно и берет своё начало от шведского психолога Карла Густава Юнга. Проект делает акцент именно на реабилитации детей с помощью «игры в песок». Не секрет, что при некоторых болезнях, таких как ДЦП, ребёнку сложно разогнуть ладошку для того что бы зачерпнуть песок, однако в процессе игры мы можем наблюдать заметное постепенное улучшение мелкой моторики рук, корректирующий эффект методики.

Актуальная проблема для детей с ограниченными возможностями здоровья - отсутствие бесплатных кружков, занятий, где занимались бы развитием творческого потенциала и реабилитацией через работу с песком. Учитывая большие ежемесячные траты на поддержание здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья, у родителей практически не остаётся средств для посещения платных занятий.

География проекта

г. Белгород, г. Строитель Яковлевского района, п. Майский Белгородского района Белгородской области

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки