Проекты

Краткое описание

"Играть могут все" – это проект по созданию интерактивной инклюзивной театральной студии для детей с ТНР, нормотипичных детей и их родителей на базе МДОУ «Краснояружский детский сад общеразвивающего вида».
В МДОУ "Краснояружский детский сад общеразвивающего вида" уже функционирует театр педагогов (педагоги показывают спектакли для воспитанников учреждения). В каждой группе организован свой мини театр (воспитанники показывают свои спектакли родителям, детям других групп). Идея включения основ театрального искусства в коррекционно-развивающий процесс образовательного учреждения позволяет гармонично развивать ребенка с проблемами, расширить возможности его социальной адаптации, активизировать процесс социализации, развития, воспитания, обучения и коррекции.
В рамках проекта планируется создать инклюзивный театр педагогов совместно с детьми и их родителями.
Инклюзивный театр в условиях ДОО общеразвивающего вида - сравнительно новая и очень перспективная форма работы, направленная на создание комфортного инклюзивного образовательного пространства для детей с ТНР.
Проект включает в себя входное и итоговое тестирование детей; групповые и индивидуальные занятия со специалистами (психолог, логопед, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре); мастер-классы с участием родителей; консультационные семинары для родителей,постановку спектаклей, создания рекламных роликов о театральной студии, а также документального фильма об участниках проекта, проведение районного фестиваля.
Инклюзивный театр позволяет объединить усилия всех специалистов.
В студии педагоги (не менее 4 человек) будут проводить занятия с детьми (не менее 15 человек). Для подготовки совместных мероприятий планируется привлечение волонтеров из числа родителей - 10 человек. Итоговый фестиваль с показом спектакля, выпускаемый педагогами студии и детьми, смогут увидеть не менее 250 зрителей.
Проект уникален тем, что во время спектакля каждый зритель будет иметь возможность поучаствовать в каком-либо действии. Помимо этого, дети смогут под руководством педагогов подготовить реквизит для спектакля в творческой мастерской, поучаствовать в оформлении спектакля. Проект инклюзивной театральной студии «Играть могут все» направлен на улучшение социальной адаптации детей с ТНР, проживающих на территории Краснояружйского района; способствует формированию коммуникативных навыков, эмоциональной сферы; развивает память, внимание, воображение, творческое мышление, речь; совершенствует мелкую, общую и артикуляционную моторику, ориентировку в пространстве. Проект инклюзивной театральной студии «Играть могут все» носит информационно-просветительскую направленность. Для родителей проект будет полезен тем, что они в процессе совместной деятельности приобретут
положительный опыт взаимодействия со своим ребенком, активизируются коммуникативные процессы, получат необходимую поддержку и рекомендации от специалистов.

Цель

1. Целью проекта является социальная адаптация и развитие детей с ТНР, поддержка сообществ семей и родителей, имеющих детей с ТНР, путем создания постоянно действующей инклюзивной театральной студии «Играть могут все» и демонстрации театральных постановок (не менее двух показов), в которых будут задействованы дети с ТНР, нормотипичные дети и педагоги ДОУ.

Задачи

1. Организовать совместную экскурсию для детей и родителей «Театральное закулисье» в МБУК «Центр культурного развития Краснояружского района»
2. Разработать перспективное планирование мероприятий театральной студии; сценарий занятий и творческих мастер-классов с детьми, составить график занятий, приобрести необходимый инвентарь для работы театральной студии; привлечь волонтеров из числа родителей (законных представителей) детей с ТНР
3. Провести занятия в студии для детей, совместные мастер-классы для детей и родителей; изготовить атрибуты в творческой мастерской.
4. Создать ролик о деятельности студии и участниках проекта
5. Провести открытый интерактивный спектакль «Снежная королева»
6. Провести фотовыставку "Волшебный мир театра " с участием детей студии и актеров театра
7. Провести итоговый фестиваль с показом спектакля проекта
8. Провести итоговую информационную кампанию по результатам проекта – освещение в СМИ, Интернете, социальных сетях

Обоснование социальной значимости

Уполномоченный при президенте России по правам ребенка Анна Кузнецова в 2021 году отметила рост детей с ОВЗ. "Конечно, сегодня мы видим рост числа детей с ОВЗ. Рост детей на 9,4%, но, конечно, радует, что в обычных классах на 17,3% выросло число таких детей. Мы говорим, что инклюзивное образование у нас развивается", - сказала Кузнецова на итоговой коллегии Минпросвещения.
О росте числа детей с ОВЗ свидетельствует статистика Росстата: если в 2015 году по направлениям дополнительных общеобразовательных программ обучалось 15000 детей с ОВЗ, то в 2020 - уже 87000.
По статистическим данным, предоставленным МУ «Управление образования администрации Краснояружского района» за период с 2021г. по 2023 г. обозначилась тенденция к увеличению количества детей с тяжелыми нарушениями речи.
№ год Кол-во дошкольников Кол-во детей с ТНР %
1 2021 595 190 31,9
2 2022 610 232 38
3 2023 530 215 40,5
Как показывают практика и данные диагностики, в общеразвивающих группах в МДОУ "Краснояружский детский сад общеразвивающего вида" от 30 до 50 % воспитанников имеют речевые нарушения различной степепи тяжести.
№ год Кол-во дошкольников в ДОУ Кол-во детей с ТНР %
1 2020- 2021 110 32 29,09
2 2021-2022 124 53 42,7
3 2022-2023 132 60 45,5
Более углубленное обследование показывает, что помимо непосредственно речевых нарушений, у данной категории детей фиксируются и нарушения неречевых функций, препятствующие полноценной коммуникации как со сверстниками, так и со взрослыми в различных коммуникативных ситуациях.
25 января 2023 года Министерство образования опубликовало «Приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья до 2030»
Приоритетные направления ориентированы на разработку и внедрение в российскую образовательную практику научно-обоснованных подходов к обновлению образования обучающихся с инвалидностью , с ОВЗ.
Одним из новых подходов является арт-терапия (терапия искусством). Продуктивным вариантом арт-терапии является интерактивная инклюзивная театрализованная студия. Занятия в такой студии обеспечивают работу над речью, коммуникацией, сенсомоторикой, самостоятельностью, что способствует эффективности коррекционного процесса.
Поскольку, в поселке Красная Яруга Белгородского района отсутствуют подобные инклюзивные интерактивные театральные студии для детей с ТНР, создание студии «Играть могут все» является актуальной.

География проекта

Проект реализуется на территории Белгородской области Краснояружского района в п.Красная Яруга на базе МДОУ «Краснояружский детский сад общеразвивающего вида»

Целевые группы

1. Дошкольники с ТНР (4-7 лет)
2. Родители (законные представители) детей с ТНР
3. Нормотипичные дети (4-7 лет)