Проекты

Краткое описание

Проект «Страна Бумба» в Республике Калмыкия будет реализован Калмыцким региональным детско-юношеским общественным движением "Школа безопасности".
Цель проекта – организация и проведение образовательной программы для детей, обучающихся в интернатных учреждениях Республики Калмыкия, а также для детей, прибывающих на территорию республики из ДНР и ЛНР.
Командой проекта разработана уникальная авторская программа "Страна Бумба", адаптированная для детей, обучающихся в интернатных учреждениях Республики Калмыкия, в том числе детей сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и детей с инвалидностью, а также для детей, прибывающих на территорию республики из ДНР и ЛНР.
"Страна Бумба" представляет собой основное место действия песен калмыцкого героического эпоса «Джангар». Соответственно представления об этой эпической стране могут рассматриваться как минимум в двух аспектах: во-первых, страна Бумба — это особое художественное пространство эпоса, которое заполнено ирреальными географическими объектами и населено эпическими героями.
Во-вторых, страна Бумба, где живут и действуют герои эпоса «Джангар» — это некий идеальный мир и идеальное государство, где буквально все является совершенным — природа и климат, люди и животные, правитель и те, кто ему служит — богатыри-сподвижники Джангара, правителя страны Бумбы.
Таким образом, в названии проекта заключен его основной смысл: знакомство детей с историко-культурным наследием Республики Калмыкия, приобщение к туристско-краеведческой деятельности средствами школьного познавательного туризма.
В рамках проекта планируется проведение в течение пяти месяцев образовательной программы, включающей учебно-тематические экскурсий, организация мастер-классов по стрельбе из лука, национальным видам игр, спорта, а также занятия по спортивному туризму.
Будут разработаны и внедрены авторские экскурсионные маршруты, мастер-классы. В том числе будет проведена работа по их адаптации (оценка физической доступности, подготовка информационного материала).
Для целевой аудитории проекта будет организован познавательный онлайн-модуль по основным навыкам действий в чрезвычайных ситуациях, правилах нахождения на природе и оказании первой медицинской помощи.
Для педагогов, иных специалистов школ-интернатов будет организован онлайн-модуль по вопросам доступной среды и формированию экскурсионных маршрутов, пониманию работы с людьми, имеющими различные формы инвалидности.
Информационное сопровождение проекта будет направлено на популяризацию инклюзивного туризма в Республике Калмыкия. Кроме ведения аккаунтов в соцмедиа и взаимодействия со СМИ, будет подготовлен итоговый видеоролик о проекте.

Цель

1. обеспечить досуговую деятельность для порядка детей, воспитанников восьми школ-интернатов республики, а также детей из ДНР и ЛНР (по мере возможности) средствами туристско-краеведческой деятельности и школьного познавательного туризма

Задачи

1. Организация и проведение учебно-тематических экскурсий (в том числе по новым маршрутам), мастер-классов для детей, воспитанников восьми школ-интернатов Республики Калмыкия и детей из ДНР и ЛНР.
2. Организация познавательного модуля для педагогов, педагогов дополнительного образования детей, иных специалистов школ-интернатов Республики Калмыкия по вопросам организации инклюзивной (доступной) среды организации туристско-экскурсионной деятельности.
3. Разработка, внедрение и пилотирование авторских инклюзивных (доступных) маршрутов.
4. Организация информационного сопровождения проекта, направленного на популяризацию инклюзивного (доступного) туризма в Республике Калмыкия.
5. Реализация авторской образовательной программы "Страна Бумба" для воспитанников восьми школ-интернатов и детей из ДНР и ЛНР.

Обоснование социальной значимости

Ключевой проблемой является низкий охват системой дополнительного образования детей, обучающихся в школах-интернатах республики, отсутствие в регионе учебника по географии Калмыкии (на уроках географии нет единых подходов по изучению родного края), отсутствие доступности кратковременных экскурсий и экскурсий выходного дня для детей, имеющих различные виды инвалидности, а также услуг по сопровождению особых туристов, адаптации экскурсионных маршрутов при наличии высокой потребности целевой аудитории в этом виде досуга в связи с отсутствием системного экскурсионного подхода в регионе.
Ряд проблем, с которыми сталкиваются представители целевой аудитории при самостоятельном планировании экскурсий, приводит к сокращению количества человек, посещающих музеи, исторические объекты, памятники природы и выставочные залы.
Среди проблем необходимо выделить: малое количество информационных ресурсов (агрегаторов), позволяющих сформировать самостоятельно маршрут; отсутствие информации об инклюзивных туристических группах (объединениях); отсутствие информации в сети интернет об интересных и доступных маршрутах; дорогой проезд; трата большого количества сил на организацию самостоятельных поездок; неумение пользоваться современными интернет-картами.
Данные проблемы были выявлены специалистами БУ ДО РК "Республиканский центр детско-юношеского туризма и краеведения" в результате анкетирования представителей целевой аудитории в 2021 году. По материалам анкетирования только 2% респондентов из 1018 детей, обучающихся в данных организациях охвачены туристско-экскурсионной деятельностью. По итогам мониторинга реализации плана основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках Десятилетия детства в Республике Калмыкия, утвержденного распоряжением Правительства Республике Калмыкия от 12.09.2018г. № 275-р, размещенного на сайте Министерства образования и науки Республики Калмыкия, из 802 детских объединений республики только 38 туристско-краеведческой направленности (http://monrk.ru/deyatelnost/zashchita-prav-detey-sirot/).
Кроме того, в связи с ситуацией, связанной с ухудшением обстановки на территории Украины, считаем необходимым принятие мер по оказанию всяческой помощи и поддержки пострадавшим детям. Поэтому в рамках проекта предусмотрено вовлечение указанной категории детей в образовательную программу. Считаем, что знакомство со сверстниками, интерактивная познавательная деятельность, участие в практических занятиях туристско-краеведческой направленности будет способствовать адаптации детей к окружающей обстановке, психологической реабилитации в условиях мирной жизни.

География проекта

Города и населенные пункты Республики Калмыкия: Элиста, Городовиковск, Лагань, Яшкуль, Верхний Яшкуль, Садовое, Цаган-Аман, Яшалта и другие населенные пункты республики, которые будут подключаться к образовательной программе

Целевые группы

1. дети, воспитанники школ-интернатов г. Элиста, Городовиковска, Лагани и других населенных пунктов
2. педагоги, педагоги дополнительного образования, воспитатели школ-интернатов
3. дети, прибывающие из ДНР и ЛНР