Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социальную адаптацию, укрепление здоровья и формирование устойчивых навыков здорового образа жизни у детей из уязвимых социальных категорий. Основной фокус — на практическом приобщении детей к регулярной физической активности и развитию позитивной социальной среды через совместные спортивные занятия и мероприятия. Участниками проекта в 2026-2027 годах станут:
- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, находящиеся в Центрах помощи детям г. Озерска, г. Кыштыма, г. Касли и г. Снежинска;
- дети участников СВО, проживающие на территории указанных городов.
Добавление новой целевой группы обусловлено актуальными социальными вызовами: дети участников СВО часто сталкиваются с психологическими и социальными трудностями, связанными с длительным отсутствием родителей и постстрессовыми состояниями в семьях. Интеграция таких детей в совместные спортивные группы способствует их психоэмоциональной стабилизации, улучшению социализации и укреплению ментального здоровья. В рамках проекта мы создадим условия для поддержки и развития физической подготовки детей, их спортивных достижений, улучшению уровня жизни.
Основные направления работы:
1. Регулярные занятия по сноуборду.
Будут организованы еженедельные тренировки на базе горнолыжного комплекса "Егоза" в период с 1 февраля 2026 по 31 марта 2026 года, далее с 1 декабря 2026 по 31 марта 2027. Участниками станут не менее 28 детей из четырех Центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей из каждого города, не имеющих медицинских противопоказаний. Под руководством профессиональных инструкторов, в том числе под кураторством Павла Александровича Брялина, дети освоят базовые навыки сноуборда. В рамках проекта им будет предоставлено снаряжение, скипассы на подъемники. Транспортировка до комплекса будет осуществляться силами Центров.
Параллельно будут набраны группы среди детей участников СВО, не менее 20 человек. Они будут заниматься отдельно, в этот же период времени, с теми же тренерами и тех же условиях. Транспортировка до комплекса будет осуществляться силами родителей или законных представителей.
2. Занятия по общей физической подготовке
Дети из г. Озерска, воспитанники Центра помощи детям-сиротам и желающие ребята из группы детей участников СВО (общее количество не менее 15 человек) дополнительно смогут 3 раза в неделю бесплатно посещать тренировки в спортивном зале «Гагарин». Период проведения тренировок с 1 февраля 2026 по 31 мая 2027 с перерывом на летние каникулы. Особенность формата: совместные занятия с детьми из полных и благополучных семей, что способствует расширению круга общения и социализации.
3. Общие спортивные мероприятия для всех участников проекта
- Открытый урок — март 2026 года
- Отчётные соревнования — март 2027 года
Эти события объединят все четыре Центра и ребят из новой группы, создадут эффект праздника, усилят командный дух и дадут участникам возможность продемонстрировать свои достижения.

Цель

1. Содействие в формировании у воспитанников Центров и детей участников СВО сознательной потребности в ведении здорового образа жизни, адаптация к новым социальным ролям и образу жизни через регулярные спортивные занятия и развитие индивидуальных способностей в безопасной и поддерживающей среде.

Задачи

1. Проведение тренировок по сноуборду на горнолыжным комплексе "Егоза" для воспитанников Центров и детей участников СВО.
2. Проведение тренировок по ОФП для воспитанников Центра города Озерска и детей участников СВО города Озёрска.
3. Привлечение внимание к вопросам активного образа жизни и проблемам детей-сирот, а также формирование мотивации и создание ситуации "успешности" у детей за счет публикаций в СМИ
4. Проведение двух спортивных мероприятий для сплочения участников проекта, демонстрации первых успехов

Обоснование социальной значимости

Проект «Новые вершины - 2» направлен на решение комплекса психологических и социальных проблем двух уязвимых категорий детей и подростков: воспитанников детских домов (сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) и детей участников Специальной военной операции (СВО).

Для детей-сирот ключевыми проблемами, согласно многочисленным исследованиям, являются:
1. Социальная изоляция и дефицит доверительных отношений. Жизнь в казенной среде ограничивает круг общения, приводит к формированию «мы-концепции» и сложностям в интеграции в общество. У таких детей часто наблюдается низкий уровень социального интеллекта и навыков коммуникации.
2. Эмоционально-волевые нарушения: повышенный уровень тревожности, депрессивные состояния, низкая самооценка, синдром выученной беспомощности. Им сложно ставить цели и достигать их.
3. Отсутствие позитивных моделей досуга и здоровьесберегающих привычек. Доступ к развивающим кружкам и секциям часто ограничен, что повышает риски асоциального поведения.
Одно из последних исследований, подтверждающих наличие проблемы: Актуальные проблемы социализации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот (авторы Меркуль И.А. и Волчанская В.О.) опубликовано в журнале "Психологическая наука и образование Psychological Science and Education", 2021, Т 26, № 6, C 189—199.

Для детей участников СВО характерен свой спектр проблем:
1. Психологическая травма, связанная с разлукой с родителем, страхом за его жизнь и жизнь семьи. Это приводит к повышенной тревожности, посттравматическим стрессовым расстройствам (ПТСР), неврозам и трудностям в концентрации.
2. Эмоциональное выгорание и повышенная нагрузка на оставшегося родителя. Мать или отец, оставшиеся с ребенком, часто находятся в состоянии стресса, что ограничивает их возможности для организации полноценного, активного досуга для ребенка.
3. Чувство неопределенности и социального напряжения в семье, которое проецируется на ребенка, вызывая замкнутость или, наоборот, агрессивность.

Объединяющей проблемой для обеих групп является дефицит позитивных, преодолевающих видов деятельности, которые позволяют:
Снять психоэмоциональное напряжение.
Поверить в свои силы через реальные, осязаемые достижения.
Выйти из состояния изоляции в поддерживающее сообщество сверстников и наставников.

Решение указанных проблем с помощью обучения сноуборду и общефизической подготовке является социально значимым по следующим причинам:
1. Профилактика девиантного поведения и социальная адаптация. Занятия экстремальным спортом под руководством опытных тренеров-наставников являются мощной альтернативой пагубным привычкам и асоциальным поступкам. Спорт учит дисциплине, ответственности и уважению к другим, что напрямую способствует успешной интеграции в общество.
2. Психологическая реабилитация через спорт. Сноуборд — это не просто физическая активность. Это:
Работа со страхом и преодоление себя: каждый новый спуск — это маленькая победа, которая повышает самооценку и формирует «опыт успеха».
Катарсис и снятие стресса: физическая нагрузка на свежем воздухе способствует выработке эндорфинов, снижая уровень кортизола (гормона стресса).
Метафора жизненных трудностей: обучение катанию (падения, подъемы, движение к цели) является наглядной метафорой преодоления жизненных препятствий, что особенно ценно для травмированных детей.
3. Формирование инклюзивной среды. Объединение в одной программе детей из разных социальных групп (сироты и дети из семей участников СВО) разрушает стигмы и барьеры. Они учатся общаться, поддерживать друг друга и видеть в партнере не «ярлык», а личность, что способствует укреплению социальной сплоченности в обществе.
4. Пропаганда здорового образа жизни. Проект на практике демонстрирует ценность ЗОЖ, прививая детям привычку к регулярной физической активности, что является вкладом в долгосрочное укрепление общественного здоровья.

Положительный опыт спортивного воспитания детей-сирот был описан в статье "ПРОБЛЕМЫ СПОРТИВНОГО ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ В РОССИИ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ САХА, ЯКУТИЯ)", опубликованной в журнале "Теория и практика физической культуры", №7, 2023. Авторы статьи кадидаты педагогических наук Исмиянов В. В. и Рыбина Л. Д. Результаты исследования рекомендованы для использования в регионах РФ.
В 2017-2019 были проведены исследования, опубликованные в международном научном журнале "Молодой ученый", автор - Джалилов Д. Ш, выпуск 288, стр.450-455.

Результаты обоих исследований показали, что регулярные тренировочные занятия подтвердили эффективность развития когнитивной и нравственно-волевой сферы детей-сирот, а также произошли изменения в положительную сторону в физической подготовленности.

Тексты упомянутых статей прилагаем.

География проекта

Озерский, Кыштымский, Каслинский и Снежинский городские округа Челябинская область

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей
2. Дети участников СВО