Проекты

Краткое описание

Основная цель проекта - разработать единый маршрут профориентации, профессионального обучения и сопровождаемого трудоустройства для молодежи с аутизмом (далее - РАС) и ментальной инвалидностью в Свердловской области. Поскольку люди с РАС и ментальной инвалидностью демонстрируют задержку психо-эмоцинального развития, им необходимы сопровождение и поддержка в обучении и в течение жизни. Но если в школах эта система активно развивается, то в постшкольных учебных заведениях ее просто не существует. При этом отсутствие адекватной системы профориентации не позволяет выпускникам осуществить корректный выбор учебного заведения и в будущем претендовать на достойную работу. Молодежь, не получившая образования и не достигшая минимального уровня социализации, испытывает огромные сложности с трудоустройством и адаптацией в рабочем коллективе. В итоге люди, которые могут и хотят учиться и работать, оказываются в социальной изоляции. Вывод: необходим единый непрерывный маршрут, в рамках которого будут работать все участники процесса.
Основная идея проекта - разработать единый маршрут профориентации, профессионального обучения и сопровождаемого трудоустройства для молодежи с РАС и ментальной инвалидностью в Свердловской области. АНО «Лаборатория социальных инноваций» обладает уникальным опытом профориентации, а также – адаптации и сопровождения студентов с РАС и ментальной инвалидностью в профессиональных учебных заведениях. В БФ «Рауль» разработали технологию сопровождаемого трудоустройства "Все получится" - алгоритм, с помощью которого соискатель с инвалидностью получает профессиональные навыки, опыт поиска работы и вхождения в трудовой коллектив. Наша задача – объединить эти успешные и доказавшие свою эффективность практики, сформировав на их основе единый маршрут совместной работы НКО, госорганов, учреждений профобразования и работодателей, пригодную для тиражирования в регионе.
Проект реализуется на площадках сильнейших партнеров: Регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей с РАС, Екатеринбургского торгово-экономического техникума (ЕТЭТ) и ТЦ МЕГА. Екатеринбург.
Проект включает:
- обучающую программу и сессию стратпланирования для специалистов и партнеров проекта
- цикл профориентационных консультаций для молодежи с РАС и ментальной инвалидностью
- программы профориентации, профобучения и сопровождаемого трудоустройства для молодежи с РАС и ментальной инвалидностью
- информационно-образовательные встречи для работодателей
- презентацию единого маршрута профессиональному сообществу
Единый маршрут включает методики:
-профориентационного консультирования
-сопровождения в профессиональных учебных заведениях
- сопровождаемого трудоустройства
- описание принципов совместной деятельности участников проекта
- описание маршрута сопровождения представителей молодежи с РАС и ментальной инвалидностью
Пакет документов Единого маршрута будет передан для тиражирования в профильные ведомства и представлен профессиональному сообществу.

Цель

1. Сформировать единый маршрут профориентации, профессионального обучения и сопровождаемого трудоустройства для молодежи с РАС и ментальной инвалидностью в Свердловской области посредством объединения уже существующих успешных практик.

Задачи

1. Организация работы специалистов и партнеров проекта, включая работодателей, и презентация полученного "Единого маршрута" профессиональному сообществу.
2. Совершенствование и реализация программы профориентационных консультаций для молодежи с РАС и ментальной инвалидностью.
3. Совершенствование и реализация программы профессионального обучения, производственных практик и стажировок для молодых людей с РАС и ментальной инвалидностью.
4. Совершенствование и внедрение программы сопровождаемого трудоустройства для молодежи с РАС и ментальной инвалидностью в Свердловской области.

Обоснование социальной значимости

Согласно официальной статистике, в России проживает около 12 миллионов человек с инвалидностью, около 4 миллионов из них – это люди трудоспособного возраста (https://tochno.st/problems/disability). По самым скромным подсчетам более 1 миллиона из них - это люди с аутизмом и схожими нарушениями коммуникации и социального взаимодействия, также влекущими за собой ментальную инвалидность.
Последний мониторинг Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (далее - РАС) показывает, что численность людей с РАС в РФ растет на 42% в год. При этом, лишь 60% из них получают школьное образование; а среднее профессиональное образование получает и всего лишь 0,81% (МЕНЕЕ ОДНОГО ПРОЦЕНТА).
В Свердловской области на 1 января 2023 года зарегистрировано 270 240 264 тыс. людей с инвалидностью. При этом 30% в структуре инвалидности занимают особенности ментального развития, в первую очередь – расстройства аутистического спектра. По последним замерам, доля трудоустроенных людей с инвалидностью в Свердловской области составляет всего 26,5%(https://tochno.st/problems/disability/regions/sverdlovskaya_oblast) Процент работающих людей с ментальной инвалидностью - еще ниже. Это означает, что проблема создания непрерывного маршрута их профориентации, профессионального обучения и трудоустройства актуальна, как никогда.
Причины:
- отсутствие системы адекватной профориентации для молодых людей с ментальными особенностями
- ограниченный спектр учебных заведений, готовых принимать подобных студентов и предлагать им конкурентоспособные специальности
- отсутствия института сопровождения молодежи с РАС в постшкольных учебных заведениях
- непонимание прав и возможностей людей с ментальной инвалидностью при трудоустройстве - как работодателями, так и соискателями
- отсутствие системы консультирования, наставничества и сопровождения сотрудников с ментальной инвалидностью
Итог:
После школы молодежь с ментальной инвалидностью они чаще всего уходит на дистанционное обучение, теряя бесценные возможности для социализации и перспективы трудоустройства. Тем, кто решается на очное обучение предлагаются невостребованные специальности и склонное к буллингу окружение. Поскольку институт сопровождения студентов с ментальной инвалидностью находится в зачаточном состоянии, большинство из них бросает учебу. В итоге они остаются дома, так не выбрав для себя жизненный маршрут. Дистант или пауза в получении образования лишь увеличивает степень их социальной депривации, после чего трудоустройство становится практически невозможным. Те немногие, кто решился на поиск работы, испытывают большие сложности с трудоустройством - от собеседования до адаптации в коллективе. Причина - отсутствие профессионального сопровождения и необходимой поддержки соискателей. Службы занятости не обладают нужными компетенциями, соответственно помочь не могут. Итог почти всегда один - увольнение и дальнейшая изоляция, что в дальнейшем создает реальную угрозу попадания в ПНИ.
Наш опыт показывает, что маршрут профориентации, профобучения и сопровождаемого трудоустройства для молодежи с ментальной инвалидностью должен быть единым и непрерывным. Соответственно, и помогающие специалисты, и потенциальные работодатели должны действовать по единой технологии.
Реализуя пилотный проект "Следующий шаг" мы создадим условия для системного сопровождения молодежи с ментальной инвалидностью - с момента окончания школы до устройства на первую работу.
- Сформируем единый маршрут сопровождения молодежи с ментальной инвалидностью с участием НКО, госоргана (РРЦ), учреждений профобразования и работодателей
- Сформируем службу профориентационных консультаций для молодежи с РАС и ментальной инвалидностью
- Внедрим технологию сопровождения и поддержки молодежи с РАС и ментальной инвалидностью в профессиональных учебных заведениях
- Внедрим в регионе передовую технологию трудоустройства людей с инвалидностью "Все получится"
- Дадим профессиональной общественности реальный инструментарий для комплексной поддержки молодежи с РАС и ментальной и инвалидностью
- Повысим количество работающих молодых людей с РАС и ментальной инвалидностью и, соответственно, снижение количество представителей этой группы, живущих в социальной изоляции
В основе проекта - объединение нашего успешного опыта профориентации и профобучения с технология жизненного цикла трудоустройства “Всё получится!” с целью формирования единого маршрута поддержки молодежи с РАС и ментальной инвалидностью. С её помощью молодежь с низкими стартовыми возможностями приобретает необходимые профессиональные навыки, опыт поиска работы и взаимодействия с коллективом. Бизнесу она помогает создавать инклюзивную среду с социально ориентированной корпоративной культурой. Ее эффективность обусловлена использованием средового подхода, направленного не на конкретного человека, нуждающегося в поддержке, а на всю окружающую его среду: социальные организации, работодателей, общество в целом.

География проекта

Екатеринбург и Свердловская область

Целевые группы

1. Молодые люди с РАС и ментальной инвалидностью в возрасте от 14 до 44 лет
2. Специалисты некоммерческих организаций, а также школьного и постшкольного профессионального образования, работающие с молодыми людьми с РАС и ментальной инвалидностью
3. Представители малого, среднего и крупного социально-ответственного бизнеса, предоставляющего рабочие места людям с РАС и ментальной инвалидностью, а также - специалисты служб занятости