Проекты

Краткое описание

Молодые люди г. Донецка в возрасте 15–20 лет (школьники 9–11 классов и студенты 1–2 курсов образовательных организаций) хотят попробовать себя в IT, однако сталкиваются с конкретными барьерами: компьютерный парк большинства школ не позволяет запустить профессиональные среды разработки; специализированных площадок практического IT-образования в городе нет; технологии 3D-печати и виртуальной реальности для большинства недоступны. Проект «Код будущего» устраняет эти барьеры: на базе АНОО ВО «Донецкая академия транспорта» создаётся оснащённый учебный класс, где участники бесплатно проходят практический курс — пишут код на Python и C#, создают трёхмерные модели в Blender, печатают их на 3D-принтере, работают с VR и осваивают инструменты ИИ. Курс завершается публичным конкурсом: каждый участник защищает самостоятельно созданный проект перед экспертной комиссией.

В рамках проекта будет:

осуществлено информирование учащихся и их законных представителей о проекте посредством официального сайта академии, социальных сетей и прямого взаимодействия с образовательными организациями — с целью обеспечения максимального охвата целевой аудитории и своевременного информирования о ходе реализации;
организован и проведён очный практический курс — два потока по 16 участников каждый (итого 32 человека), 25 занятий в каждом потоке; содержание курса включает: программирование на Python и C#, трёхмерное моделирование в Blender, работу с 3D-принтером и VR-оборудованием, освоение инструментов искусственного интеллекта;
проведено 4 онлайн-мероприятия академии, посвящённых IT-специальностям и цифровым профессиям, — для школьников и студентов, интересующихся возможностями в сфере IT;
проведён итоговый конкурс учебных проектов: каждый участник под руководством наставника осуществляет разработку самостоятельного проекта и его публичное представление — данный этап выступает инструментом верификации сформированных компетенций.

«По итогам проекта 32 молодых человека г. Донецка в возрасте 15–20 лет (школьники 9–11 классов и студенты 1–2 курсов образовательных организаций) пройдут полный практический курс…» и создадут собственные IT-проекты, продемонстрировав их перед экспертной комиссией. Проект охватывает г. Донецк и реализуется в том числе в интересах системы подготовки кадров Донецкой Народной Республики.

Цель

1. Обеспечить 32 молодым людям г. Донецка в возрасте 15–20 лет (школьникам 9–11 классов и студентам 1–2 курсов образовательных организаций)доступ к практическому обучению современным цифровым технологиям (программирование на Python и C#, трёхмерное моделирование в Blender, применение инструментов искусственного интеллекта) на базе оснащённой образовательной площадки АНОО ВО «Донецкая академия транспорта» через проведение 50 практических занятий, в ходе которых участники разработают и публично представят не менее 32 итоговых проектов (по одному проекту от каждого участника)

Задачи

1. Создать и подготовить образовательную площадку для практического обучения современным цифровым технологиям на базе АНОО ВО «Донецкая академия транспорта», обеспечив её необходимым оборудованием (VR-оборудование, 3D-печать, программные средства разработки).
2. Разработать практико-ориентированную образовательную программу по современным цифровым технологиям (программирование на Python и C#, трёхмерное моделирование в Blender, применение инструментов искусственного интеллекта).
3. Организовать и провести курс практического обучения для молодых людей г. Донецка в возрасте 15–20 лет (школьников 9–11 классов и студентов 1–2 курсов образовательных организаций), направленный на формирование базовых навыков разработки программных продуктов и цифровых моделей.
4. Обеспечить участникам проекта практический опыт разработки собственных цифровых проектов под наставничеством преподавателей и специалистов.
5. Организовать публичную защиту разработанных IT-проектов участников и экспертную оценку полученных практических компетенций.
6. Обеспечить информирование целевой аудитории о проекте и его результатах посредством официального сайта академии, социальных сетей и прямого взаимодействия с образовательными организациями г. Донецка.
7. Организовать онлайн-мероприятия академии, посвящённые IT-специальностям и цифровым профессиям, для школьников и студентов г. Донецка и Донецкой Народной Республики, интересующихся возможностями в сфере IT.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа. Молодые люди г. Донецка в возрасте 15–20 лет (школьники 9–11 классов и студенты 1–2 курсов образовательных организаций)

В чём проблема. Интерес к IT у этой аудитории есть, но попробовать негде по трём причинам.
Первая: компьютерный парк большинства школ не позволяет запустить профессиональные среды разработки (Visual Studio Code, PyCharm), программы 3D-моделирования или нейросетевые инструменты — уроки информатики ограничены Word и Excel. В 2025 году обновление IT-оборудования запланировано лишь в 37 из более чем 500 школ региона (7,5%).
Вторая: большинство старшеклассников не знают ни одной IT-профессии, кроме «программиста» — 3D-дизайнер, специалист по кибербезопасности, разработчик игр для них абстракция.
Третья: в г. Донецке нет кванториума, IT-куба или технопарка — площадки, куда можно прийти и попробовать. В большинстве городов России такая инфраструктура уже создана, в Донецке она только формируется.

Собственные наблюдения академии. На профориентационных мероприятиях и днях открытых дверей академия регулярно взаимодействует со школьниками г. Донецка. Картина устойчивая: интерес к IT высокий, но ни один из участников не имеет опыта работы с профессиональным цифровым инструментом. Типичные барьеры — убеждённость, что нужен дорогой компьютер, высокий уровень математики или английского.

Статистика. По данным Министерства образования и науки ДНР, в 2025 году в ДНР восстановлено и оснащено более 150 образовательных организаций — работа ведётся системно, однако полное обновление IT-инфраструктуры всех школ — задача нескольких лет. Более 60% российских школьников не имеют чёткого представления о профессии, которую хотели бы получить (данные исследований в сфере профориентации).

В образовательных организациях г. Донецка реализуются уроки информатики, появляются отдельные кружки. Однако ни один из действующих форматов не обеспечивает практического доступа к профессиональным инструментам: средам разработки, трёхмерному моделированию, VR-технологиям. Проект «Код будущего» устраняет этот пробел: современное оборудование, практические занятия с первого дня, бесплатно. Молодые люди, освоившие практические IT-навыки, получают реальный инструмент для профессионального развития. IT-профессии допускают удалённый формат занятости, что позволяет строить карьеру, не покидая региона, — это напрямую соответствует интересам Донецкой Народной Республики в закреплении квалифицированных кадров.

География проекта

Донецкая Народная Республика, г. Донецк

Целевые группы

1. Молодые люди г. Донецка в возрасте 15–20 лет (школьники 9–11 классов и студенты 1–2 курсов образовательных организаций)