Проекты

Краткое описание

Важнейшей задачей в наши дни стала необходимость создания единого межнационального пространства, где взаимопонимание и дружба между народами являются неотъемлемой составляющей жизни. Долгое время на территории Пермского края происходит постоянный приток мигрантов. На данный момент велико количество детей дошкольного и школьного возраста, относящихся к так называемому второму поколению: это ребята, рожденные или выросшие уже в нашем регионе. При этом ребята не всегда чувствуют себя полностью свободно и защищено, из-за чего возникает недопонимание между детьми и подростками разных национальностей, нет единого дружеского пространства. Такая тенденция в условиях сегодняшнего положения России может привести к плачевным последствиям. Уже сейчас можно констатировать факт, что увеличивается количество преступлений, совершаемых мигрантами и их детьми. Это, безусловно, связано и с их ощущением себя не до конца равными коренному русскоязычному населению края по целому ряду факторов. Первый и важнейший из них – несвободное владение русским языком.
Инновационным принципом проекта является работа с детьми мигрантов в тесной взаимосвязи с привитием любви к Российской Федерации через изучение русского языка, начиная с постановки звуков согласно русской орфоэпии, изучения орфографии и грамматики, заканчивая изучением стихов и песен о России, а для старшей возрастной группы - написанием сочинений на тему о России. Развитие уважительного отношения к стране в ходе проекта будет формироваться через воспитание любви к России, познание ее богатой культуры и истории нашей страны.
Совместная работа в социуме поможет нивелировать различие в подходах к воспитанию, чтобы дети ощущали себя россиянами, а не узбеками, таджиками, киргизами, народами Закавказья и других национальностей.
В предлагаемом проекте планируется пойти от начальной точки работы в данной проблеме, а именно – начать с работы с детьми.
Работа с детьми мигрантов дошкольного возраста начинается надо освоением фонетических принципов и артикуляции и русской орфоэпии для овладения несвойственных для других языков звуков. Правильно поставленная русская речь ведет к скорейшей адаптации человека в социуме.
Основная идея проекта заключается в проведении курсов с дошкольниками и школьниками - детьми прибывших в Пермский край мигрантов из различных стран (Средней Азии, Закавказья, Украины и других стран). Целью данного проекта является максимально быстрая адаптация детей мигрантов в социуме путем максимального погружения в языковую среду и тем самым преодоления барьеров в устной разговорной и письменной речи.

Цель

1. Максимально быстрая адаптация детей мигрантов, прибывших в Пермский край, в социуме, преодоление ими барьеров в устной и письменной речи через погружение в языковую среду, совместное творчество, формирование гражданской позиции, патриотическое воспитание.

Задачи

1. Организовывать для детей мигрантов, прибывших в Пермский край, занятия, направленные на изучение русского языка, знакомство с историей и культурой России и Пермского края.
2. Раскрывать творческий потенциал детей мигрантов, прибывших в Пермский край, средствами арт-технологий.
3. Вырабатывать базисные ценностные ориентации у детей мигрантов, прибывших в Пермский край, свойственные гражданину Российской Федерации.
4. Формировать у детей мигрантов, прибывших в Пермский край, социально-значимых патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому, традициям России и Пермского края.

Обоснование социальной значимости

Для большинства людей в России родным языком является русский. Однако среди них не только русские по национальности и по рождению. Русский язык – государственный язык Российской Федерации. Язык на котором общаются и пишут.
Дети мигрантов (дошкольники) - Для становления личности самым главным и важным является первый по времени усвоения язык. Чаще всего это родной язык, язык матери. Чем раньше начинает ребенок учить язык той страны, в которой он живет, тем чище и грамотнее будет его речь.
Дети мигрантов (младшие школьники) - Знание языка, на котором проходит преподавание предмета, не возможно качественно усвоить без свободного прочтения и написания на русском языке.
Дети мигрантов (школьники среднего звена) - Для сдачи экзаменов по русскому языку, написанию сочинения на русском языке, необходимо не только владеть языком, но и думать и формулировать по-русски.
Дети мигрантов (старшие школьники и студенты колледжей и техникумов) - Для того, чтобы влиться в социум, необходимо не только говорить и писать по-русски, но и думать по-русски. Написание сочинений на русском языке, о истории и культуре России, поможет с уважением относиться к стране,которая стала для них второй Родиной.

География проекта

Пермский край

Целевые группы

1. Дети мигрантов (дошкольники)
2. Дети мигрантов (младшие школьники)
3. Дети мигрантов (школьники среднего звена)
4. Дети мигрантов (старшие школьники, студенты колледжей и техникумов)