Проекты

Краткое описание

Проект направлен на разработку школьниками, студентами профильных Вузов под руководством экспертов, профессионалов в области пожарной безопасности и научных сотрудников, комплекса мероприятий по повышению пожарной безопасности в образовательном учреждении на основе вычислительного моделирования распространения опасных факторов пожара и эвакуации.
Будет разработана методика организации профессионального самоопределения школьников в области обеспечения пожарной безопасности (с целью дальнейшего распространения по регионам РФ для дружин «Юный пожарник» и профильных классов: МЧС, инженерных).
В ходе проекта будет организована подготовка школьных учителей ОБЖ работе с индивидуальным виртуальным тренажером для организации уроков по теме пожарной безопасности и курированию проектной деятельности школьников.
Результаты проекта:
создание плана технических мероприятий по повышению пожарной безопасности ОУ на основе анализа и выполненных расчетов;
проекты и образцы технических устройств, обеспечивающих повышение эффективности планов эвакуации из здания, полученных на основе вычислительного моделирования;
повышение качества образования учащихся путем применения в обучающем процессе инновационных компьютерных технологий (виртуальных тренажеров);
охвачено не менее десяти ОУ в СФО;
повышение компетенций сотрудников ОУ в области пожарной безопасности;
создание единого цифрового источника информации об инженерных системах и организационных мерах, связанных с обеспечением безопасности ОУ;
выполнены курсовые и дипломные работы по ПБ на материалах данной работы.

Цель

1. Организовать научно-техническую деятельность молодежи под руководством кураторов и наставников, направленную на повышение пожарной безопасности не менее, чем в 10-ти образовательных учреждений СФО с использованием средств вычислительного моделирования.

Задачи

1. Провести отбор Образовательных учреждений в СФО для участия в проекте с предварительным формированием педагогических и ученических команд.
2. Провести обучение проектных команд (основам ПБ, вычислительному моделированию и применению его в решении задач ПБ) и сформировать проектные педагогические команды в Образовательных учреждениях (ОУ) с позициями: куратор, наставник.
3. Провести работы с участием учащихся по сбору и анализу информации о средствах противопожарной защиты образовательного учреждения, проводимых мероприятиях в части пожарной безопасности, а также планировании улучшений в обеспечении пожарной безопасности.
4. Сформулировать сценарии и выполнить научные расчеты по моделированию распространения опасных факторов пожара и эвакуации с использованием отечественного программного обеспечения, создать индивидуальный виртуальный тренажер для образовательного учреждения, разработать виртуальные квесты по ПБ.
5. Разработать организационные и технические мероприятия, направленные на повышение пожарной безопасности образовательных учреждений.
6. Провести конкурс проектов по ПБ в образовательных учреждениях.

Обоснование социальной значимости

Пожар является наиболее распространенным явлением среди техногенных ЧС. Сохранение жизни и здоровья людей при пожарах – важнейшая задача государства. Значимой причиной причинения вреда здоровью, гибели людей при пожарах (до 70 % случаев) заключается в низком уровне подготовленности людей в области пожарной безопасности, низком уровне ответственного отношения к вопросам безопасности в целом. Среди всех институтов гражданского общества школа играет очень важную роль в вопросах привития и становления культуры пожарной безопасности. К настоящему времени назрела необходимость в повышении эффективности традиционных методов обучения основам пожарной безопасности в образовательных учреждениях (ОУ), обновлении способа обучения школьников основам пожарной безопасности, повышении уровня подготовленности учащихся к действиям при возникновении пожара в ОУ.

Со стороны администраций ОУ существует потребность грамотно планировать тренировочные эвакуации, разрабатывать своевременные планы действий по управлению эвакуацией в случае пожара (и иных ЧС), обучать этим действиям сотрудников ОУ, хранить в едином месте всю информацию, связанную с пожарной безопасностью ОУ.

Требуется наполнение методическим обеспечением и содержанием работ по профессиональному определению школьника в области пожарной безопасности для растущего количества специализированных классов МЧС.

Формирование активной гражданской позиции в вопросах пожарной безопасности у молодёжи.

География проекта

Красноярский край, Новосибирская область и не менее 2-х других субъектов СФО

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты