Статус проекта: проект не получил поддержку
Медиалаборатория Видеотворчество в команде
- Конкурс Второй конкурс 2024
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 24-2-011922
- Дата подачи 15.03.2024
- Сроки реализации 01.07.2024 - 31.12.2024
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "МЕДИА-СТУДИЯ "КУЛ СКИЛЛС" ("КЛАССНЫЕ НАВЫКИ")
- ИНН 2452048227
- ОГРН 1202400029754
Краткое описание
Проект Медиалаборатория "Видеотворчество в команде" нацелен на детей в возрасте от 12 до 17 лет, которые живут в ЗАТО г. Железногорск, любят снимать разнообразное видео и хотят научиться создавать более профессиональный видеоконтент.На первоначальном этапе создания видеороликов детей всё устраивает, но со временем они хотят развиваться в этом направлении и желают повысить свой начальный уровень в съёмке, научиться создавать более профессиональное видео.
Для повышения своего начального уровня им не хватает знаний профессиональных программ, навыков работы на специальном оборудовании и возможности получить профессиональное сопровождение. В связи с этим, дети часто бросают своё увлечение, не находя путей своей самореализации в видеотворчестве.
Команда проекта поможет детям изучить профессиональные программы, набраться опыта практической работы на специальном оборудовании и получить профессиональное сопровождение для повышения их первоначального уровня в съёмке и создании видео.
На основе полученных знаний, дети приобретут навыки профессиональной видеосъёмки, монтажа, озвучивания видео, написания сценария и смогут на практике самостоятельно или в команде создавать более профессиональный видеоконтент для своей самореализации.
Цель
- Научить детей в возрасте от 12 до 17 лет снимать и создавать более профессиональный видеоконтент, используя профессиональные программы, навыки работы на профессинальном оборудовании.
Задачи
- Сформировать группу детей, занимающихся видеотворчеством, обучить теоретическим знания профессиональных программ по специальным направлениям для повышения их начального уровня в съёмке и создании видеоконтента.
- Обучить детей практическим навыкам работы на профессиональном оборудовании, научить создавать видеоролики самостоятельно и в команде в сопровождении преподавателей-наставников.
- Объединить детей и преподавателей-наставников в единое информационное пространство единомышленников, где дети получат профессиональное сопровождение, смогут делиться своими достижениями, получат командную поддержку в реализации своего творческого потенциала по созданию видеоконтента.
Обоснование социальной значимости
Проект рассчитан на детей в возрасте от 12 до 17 лет, которые живут в ЗАТО г. Железногорск, любят снимать видеоролики и хотят научиться создавать более профессиональный видеоконтент, но не знают профессиональных программ, не имеют навыков работы на специальном оборудовании и возможности получить профессиональное сопровождение.В учреждениях города обучаются 8420 школьников, из них в возрасте от 12 до 17 лет – примерно около 55%. Количество специализированных классов с профильным или углублённым изучением математики, физики в школах города в два раза превышает количество профильных гуманитарных классов.
Это связано с особенностью ЗАТО г. Железногорск - на его закрытой территории расположены производства оборонной промышленности АО «РЕШЕТНЁВ» и ФГУП "Горно-химический комбинат", поэтому популяризация точных наук находится в приоритете.
Более 4000 детей и подростков, примерно около 35 % - это дети от 12 до 17 лет, посещают учреждения дополнительного образования. Из них только два городских кружка, которые занимаются по программе «Видеотворчество». Один из которых - "Атом ТВ" - даёт уроки по узкой специализации в новостном режиме, второй - "Студия анимации"- занимается освоением примитивной анимации. Студий и кружков, которые бы целенаправленно и комплексно решали проблемы детей, увлечённых видеотворчеством, нет.
Исходя из собственных исследований (анкетирование 48 чел. и опросы), можно перечислить следующие причины проблемы:
а) дети снимают видеоролики, но из-за низкого уровня компетенций и недостатка знаний они не могут создавать более профессиональный видеопродукт, поэтому часто теряют интерес, бросают своё увлечение (22%)
б) дети пользуются простенькими программами из интернета, которые не дают желаемого результата и ощущают нехватку спецсредств, с помощью которых они смогут создать более профессиональный видеоконтент (25%)
в) детям интересно создавать видеоролики,но не хватает профессионального сопровождения и живой обратной связи по созданию видео (33%)
г) дети теряют интерес и мотивацию к видеотворчеству, так как нет общего информационного пространства, где они могут стать друг для друга единомышленниками и получить возможность полноценно раскрыть свои таланты в видеотворчестве (12%)
8% из опрошенных снимают видео не часто или вовсе не проявляют к этому интерес.
Дети, которые самостоятельно снимают и создают видеоконтент, со временем понимают, что необходимо повышать свой уровень и ищут пути решения своей проблемы. Так как город закрытый, попась в него можно только по пропускам, которые выдаются только на время работы или близким родственникам железногорцев, из-за этого в Железногорске есть дефицит специалистов в этой области, многие дети не находят профессиональную помощь и поэтому бросают своё увлечение. Другие, стараясь улучшить качество своего видеоконтента, прибегают к помощи интернета, при этом, рискуя столкнуться с деструктивным информационным воздействием. Многие эксперты по кибербезопасности единодушны в выводах: цифровая среда становится опасным пространством для подрастающего поколения. Дети рискуют оказаться в группах, негативно влияющих и на психологическое здоровье (ссылка на статью-исследование1: mediapotreblenie-sovremennyh-podrostkov-v-usloviyah-tsifrovoy-sredy-na-materiale-oprosa-starshih-shkolnikov-kal )
Несмотря на риски, сегодняшние дети – это «цифровое поколение». Для них «интернет становится творческой лабораторией, в которой молодые пользователи пробуют и учатся искусству презентации себя внешнему миру»
Чтобы эту «презентацию себя» сделать безопасной, необходимо заниматься медиаобразованием, которое включает в себя не только умение пользоваться поисковыми системами, но и умение работать со смыслами и способность к активной медиадеятельности – медиатворчеству (ссылка на статью-исследование2: mediapotreblenie-i-mediatvorchestvo-k-voprosu-ob-effektivnoy-kibersotsializatsii-molodezhi.pdf)
Проект Медиалаборатория "Видеотворчество в команде" последовательно и комплексно решает не только проблему повышения уровня компетенций детей в видеосъёмке, анимации, монтаже, озвучивании, сценарном мастерстве для создания более профессионального контента, но и, опосредованно, способствует безопасной социализации личности ребёнка в информационном пространстве.
География проекта
ЗАТО г. Железногорск, Красноярский крайЦелевые группы
- Дети в возрасте от 12 до 17 лет, которые живут в ЗАТО г. Железногорск, любят снимать видеоролики и хотят научиться создавать более профессиональный видеоконтент, но не знают профессиональных программ, не имеют профессионального сопровождения и практических навыков работы на оборудовании.
Контактная информация
{"address":"Красноярский край, г Железногорск, ул Ленина, д 24, кв 48","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}