http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Ступени возможностей

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 24-1-004857
  • Дата подачи 13.10.2023
  • Запрашиваемая сумма 1 320 338,00
  • Cофинансирование 1 099 653,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 419 991,00
  • Сроки реализации 01.02.2024 - 28.02.2025
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПОМОЩИ ДЕТЯМ И ПОЖИЛЫМ ЛЮДЯМ "ТВОРЯЩИЕ ДОБРО"
  • ИНН 0264074206
  • ОГРН 1170280022076

Краткое описание

С 2019г. Благотворительный Фонд помощи детям и пожилым людям «Творящие добро» проводит благотворительную деятельности, направленную на оказание материальной, финансовой, организационной и другой помощи детям и пожилым людям на условиях добровольности, бескорыстности и бесплатности. В современных социально-экономических условиях оказание помощи семьям, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) стоит более остро, чем в другое время. Совместно с ГБУ РБ МЦ "Семья" разработан проект "Ступени возможностей". Проект площадки "Ступени возможностей" направлен на создание благоприятных условий для дифференцированного речевого, психологического, физического и интеллектуального развития с учетом психофизических и индивидуальных особенностей детей с ОВЗ и детей-инвалидов разного возраста, диагноза. Также, проект обеспечит детям с ОВЗ и детям-инвалидам равных с другими детьми возможности обучения и развития, проведение досуга и отдыха, развитие творческих способностей. Проект «Ступени возможностей» предполагает: 1.Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми по следующим направлениям: логопедическое, психологическое, адаптивная физическая культура, дополнительное образование. В направлении дополнительного образования входит: «Лепка из глины» и «Занятия по пространственному моделированию»с дидактическим набором "Центр конструирования "Бабашки" Минимальный. 2. Работа с родителями по эмоциональной поддержке и обучению навыкам самостоятельного развития ребенка с ОВЗ. З. Организацию социально-творческой активности населения совместно с участниками проекта, как способ повышения социальной сплоченности и принятия людей с ОВЗ: проведение творческого конкурса рисунков, организация выставки в центре детского творчества и спорта «Импульс» с. Архангельское Архангельского района.
Механизм реализации проекта: 1. Открытие проекта мероприятием «Ступени возможностей». 2. Индивидуальная диагностика детей, разработка индивидуальных маршрутов развития по результатам диагностики и проведение индивидуальных коррекционно-развивающих занятий. 3. Разработка и проведение групповых коррекционно-развивающих программ по работе с детьми с использованием современного оборудования и дидактики. 4. Проведение досуговой деятельности: организация Дня именинника детей участников проекта. 5. Проведение практической информационно-просветительской работы: публикация статей о ходе проекта в социальных сетях. 6. Проведение конференции по итогам проекта. Целевыми группами проекта являются дети с ОВЗ и дети -инвалиды в возрасте от 4 до 15 лет и их родители.В проекте предполагается участие не менее 40 детей и не менее 50 родителей. В результаты у участников проекта улучшится актуальное эмоционально-психологическое и физическое состояние, дети с задержкой речевого развития и имеющие дефекты речи научатся говорить грамотно и красиво, появится уверенность и чувство общности.

Цель

  1. Создание дополнительных возможностей и условий для реабилитации, абилитации и дополнительного образования детей с ОВЗ и детей - инвалидов в возрасте от 4 до 15 лет, проживающие в муниципальном районе Архангельский район Республики Башкортостан

Задачи

  1. Создать площадку для проведения реабилитационной,абилитационной и учебной работы с детьми ОВЗ и детьми-инвалидами
  2. Организация и проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми целевой группы
  3. Организация поддерживающей среды (эмоциональная поддержка и обучение навыкам самостоятельного развития ребенка с ОВЗ) для родителей целевой группы
  4. Организация и проведение выставок готовых изделий из глины изготовленных детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами
  5. Проведение информационно-просветительской работы среди населения и родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
  6. Обобщение и систематизация опыта, полученного в ходе реализации проекта, распространение эффективной практики

Обоснование социальной значимости

Появление в семье ребенка -инвалида, ребенка с ограниченными возможностями здоровья (далее-с ОВЗ) ласково называемых "особенными", является трагедией для родителей и актуальной проблемой социума."Особенных"детей с каждым годом становится больше. По данным Федерального казенного учреждения Главное бюро медико-социальной экспертизы по Республике Башкортостан на территории Муниципального района Архангельский район РБ зарегистрировано увеличение числа детей с ограниченными возможностями здоровья от 4 до 15 лет: в 2021г. – 369, в 2022 г. - 373. Однако среди основных ресурсов на территории района полноценно обеспечены условия только для интеллектуального развития детей с ОВЗ – имеется 3 школы: МОБУ СОШ с. Архангельское № 2, МОБУ СОШ с. Абзаново, МОБУ СОШ с. Красный Зилим, в которых создана универсальная безбарьерная доступная среда. Проект «Ступени возможностей » в дополнении к интеллектуальному развитию детей гарантирует среду для социального, физического,эмоционально-психологического становления, дополнительного образования, а также поддержку их родителей. Реализация проекта будет осуществляться на 1 этаже отдела коррекционно-развивающей работы Государственного бюджетного учреждения Республики Башкортостан Межрайонный центр «Семья», который находится в с. Архангельское. Отдел расположен в отдельно стоящем двухэтажном здании общей площадью 244 м². В здании имеются помещения для организации групповых и индивидуальных занятий, проведения досуга детей. Благотворительный Фонд помощи детям и пожилым людям «Творящие добро», помогая семьям, воспитывающих детей с ОВЗ, нередко сталкивается со следующей проблемой – зачастую родители детей с ОВЗ смещают вектор своего внимания на болезнь ребенка и начинают заниматься лечением больше, чем обычными детскими потребностями: игры, дружба, забавы. Однако ребенок продолжает оставаться ребенком и нам важно сохранить для них детство. Поэтому в проект помимо логопеда, педагога-психолога, инструктора по АФК включен педагог дополнительного образования. Занятия с детьми целевой группы проводятся с использованием современных и инновационных интерактивных технологий. Использование логопедом Умного зеркала ArtikMe позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок станет более активным."Умное зеркало ArtikMe" обладает большими потенциальными возможностями в развитии ребенка с ОВЗ и несет мощный ресурс для коррекционно-развивающей и образовательной работы с детьми, имеющими нарушения и дефекты речи. Процесс обучения детей с речевой патологией требует длительного времени. Со временем у ребёнка утрачивается интерес к занятиям с логопедом, теряется мотивация, ведь коррекция нарушений речи - трудоемкий процесс. Использование умного зеркала ArtikMe, позволит сделать логопедические занятия увлекательными, динамичными, красочными и значительно повысить мотивационную готовность детей к обучению.
В проекте представлены два направления дополнительного образования: "Лепка из глины" и "Занятия по пространственному моделированию"с использованием дидактического набора «Бабашки». 1. Лепка из глины предполагает ручную лепку и лепку на гончарном круге.Занятия с глиной имеет огромное значение при работе с детьми, которым трудно выразить словами свое эмоциональное состояние или проблему. Глина лепит переживания, борется со страхами, снимает стресс и учит работать руками.Будучи вовлеченным в творческую деятельность, у ребенка развивается мелкая моторика рук, в результате чего достаточно успешно проходит коррекция нарушений как в его речевой, так и эмоциональной сфере,развивает свои творческие способности. 2. Пространственное моделирование предполагает использование дидактического набора"Бабашки. Минимальный ."Бабашки" - это конструктор для пространственного моделирования, конструирования,свободной игры. Набор выполнен из экологически чистой березы, не содержит вмятины, заусенцы. Бабашки — это: совместная строительная игра,баланс и координация,воображение и мышление, внутренняя и внешняя речь,уверенность,строительство в разных масштабах, объём и плоскость, умение видеть закономерности. Такое решение подходит не только как игровой дополнительный инструмент для детей, но и как инструмент для работы логопеда и психолога в коррекционной работе с ребенком ОВЗ: в наборе имеются буквы, цифры, фигуры людей и животных и др.Несомненно, проект дает огромную "ступень возможностей" для реабилитации и абилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Наряду с традиционными методами проводятся занятия с применением инновационных технологий, что дает возможность идти в ногу со временем, придает уверенность детям и поддержку родителям, воспитывающих «особенных» детей, а значит и семье в целом.Проект рассчитан на 1 год, в течении которого специалисты:логопед, психолог, инструктор по адаптивной физической культуре, педагог дополнительного образования по согласованию с родителями проводят занятия с каждым ребенком. Учебный курс каждого специалиста не менее 300 часов.

География проекта

Архангельский район Республика Башкортостан

Целевые группы

  1. Дети с ограниченными возможностями здоровья, в том числе дети-инвалиды, в возрасте от 4 до 15 лет
  2. Родители детей, с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов

Контактная информация

Респ Башкортостан, г Уфа, Октябрьский р-н, пр-кт Октября, д 132/3