Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание условий для производственного обучения и продвижения сопровождаемого трудоустройства подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью, учитывающих их психологические и физические особенности. В рамках проекта будет создан учебно-трудовой кластер, состоящий из двух учебных мастерских (керамической и кулинарной) и двух учебно-профессиональных мастерских (столярной и декоративной). В учебных мастерских ребята будут обучаться базовым профессиональным навыкам. Раз в месяц в кулинарной мастерской будут проходить зачёты в форме презентационных дни с приглашением гостей (родителей и учащихся коррекционных школ, благотоворителей и волонтеров и пр.). В учебно-профессиональных мастерских молодые люди с сопровождением мастеров производственного обучения будут изготавливать различные изделия и декорировать их. Изготовленная продукция будет реализовываться через различные каналы (городские ярмарки, интернет-магазины, в т.ч. группы вк и т.д.). При этом принципиальным будет формирование линейки продукции, которая должна быть конкурентно способной и отвечающей спросу, а также экологичной. Это будут деревянные изделия для дома: подставки под мобильный телефон, новогодние игрушки и сувениры, настольные игры, кормушки и пр. Вырученные от продажи изделий деньги будут распределены и переданы "особым мастерам" в качестве мотивационного вознаграждения за хорошую работу.
Часть продукции - кормушки, настольные игры - будет передана в детские дошкольные учреждения, что в свою очередь, увеличит охват людей, вовлеченных в реализацию проекта, и повысит социальную значимость проекта.
Ребята будут набираться в мастерские с учётом их желания и подготовки. Один человек сможет заниматься в нескольких мастерских. В результате реализации проекта не менее 30 подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью овладеют профессиональными навыками в разной степени в столярном, декоративном, кулинарном и керамическом деле. Это, без сомнения, повысит уровень их самостоятельности, а, следовательно, даст возможность успешно социализироваться. По окончании финансирования проекта все мастерские продолжат свою работу.

Цель

1. Создать условия для производственного обучения и работы подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью, учитывающие их психологические и физические особенности.

Задачи

1. Разработать две программы производственного обучения «Керамика» и «Кулинарное дело» с учётом особенностей людей с ментальными нарушениями.
2. Укомплектовать четыре мастерские недостающим оборудованием и расходными материалами.
3. Сформировать группы обучающихся и молодых людей- работников мастерских.
4. Организовать работу двух учебно-профессиональных мастерских: «Столярное дело» и «Декорирование».
5. Организовать работу двух учебных мастерских: «Керамика» и «Кулинарное дело».
6. Организовать сбыт продукции, изготовляемой в учебно-профессиональных мастерских.

Обоснование социальной значимости

КРООР «Особое детство» уже 15 лет занимается разноплановой помощью детям и молодым людям с ограниченными возможностями здоровья (далее – детей с ОВЗ): правозащитной и реабилитационной. Мы также реализуем проекты по повышению квалификации специалистов со всей республики. Деятельность по каждому из направлений диктуется реалиями жизни.
Сегодня, к нашей большой радости, в городе, и в некоторых районах республики государством и коммерческими структурами создаются условия для получения образования, реабилитации детей с ОВЗ, для организации их досуговой и кружковой деятельности. По нашим наблюдениям и по обращениям родителей, наименьшее внимание уделяется ребятам, окончившим школу. Закончив школы, они оказываются в вакууме: в регионе создано ещё крайне мало возможностей для профессионального обучения людей с ОВЗ, особенно с ментальной инвалидностью. В республике закрыто несколько училищ профессионального образования, в которых получали образование ребята в нарушениями развития. Это является одной из ключевых причин неспособности молодых людей социализироваться, лишает их шанса на относительно самостоятельную жизнь.
В 2019 году мы создали первый в республике Коми Центр подготовки к самостоятельной жизни. Мы получили поддержку муниципалитета в виде помещения в безвозмездное пользование, а также выиграли президентский грант. В Центре работа ведётся в трёх направлениях:
1. Обучение навыкам ведения домашнего хозяйства.
2. Обучение навыкам общения.
3. Профориентация и обучение первичным профессиональным навыкам в швейной, керамической, столярной и декоративной мастерских.
Ещё одной проблемой является полное отсутствие в регионе системы сопровождаемого трудоустройства. Некоторым исключением являются психоневрологические интернаты: там молодые люди работают при поддержке персонала. Для семейных ребят такая возможность отсутствует, при том, что люди с ментальной инвалидностью способны трудиться при соответствующем сопровождении.
В рамках проекта мы планируем начать развивать сопровождаемое трудоустройство. Сегодня некоторые ребята из постоянно обучающихся показывают готовность быть помощниками педагогов, помогая более слабым и новеньким ребятам. Кроме того, мы переведём столярную и декоративную мастерские на профессиональный уровень. Многие ребята выросли профессионально и готовы к следующему этапу своего развития: изготовление изделий на продажу и получение первых денежных вознаграждений. По результатам проекта возможно будет создано несколько рабочих мест - помощников педагогов мастерских, которые удастся финансировать через квотируемые рабочие места для инвалидов ( ст.21 Федерального закона от 24.11.1995 №181-ФЗ (ред. от 29.05.2024) "О социальной защите инвалидов в РФ", федеральный закон от 12.12.2023 №565-ФЗ "О занятости населения в РФ")
Таким образом, проект будет работать на решение минимум двух проблем: нехватки в республике профессионального обучения людей с ментальной инвалидностью, а также проблемы несамостоятельности подростков и людей с ментальными нарушениями. Создание учебно-профессионального кластера позволит ребятам выбирать любую из мастерских или работать в нескольких мастерских в зависимости от желания и уровня подготовки.

География проекта

г. Сыктывкар, с. Трусово Усть-Цилемкого района, с.Выльгорт Сыктывдинского района

Целевые группы

1. молодые люди с нарушениями психического развития, проживающие в г. Сыктывкар
2. подростки с нарушениями психического развития от 14 до 18 лет, проживающие в г.Сыктывкар