http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

Взлётная полоса. Полигон для отработки навыков полётов на беспилотниках школьниками Иркутской области

  • Конкурс Второй конкурс 2025
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 25-2-013875
  • Дата подачи 17.03.2025
  • Запрашиваемая сумма 1 000 000,00
  • Cофинансирование 888 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 888 000,00
  • Сроки реализации 01.08.2025 - 02.11.2025
  • Организация ИРКУТСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ ПО ЗАЩИТЕ МОЛОДЕЖИ ОТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО И ДУХОВНОГО НАСИЛИЯ"
  • ИНН 3812084779
  • ОГРН 1053800031834

Краткое описание

В мае 2023 года был издан Указ Губернатора Иркутской области от 06.05.2023 № 138-уг "О запрете использования беспилотных воздушных судов на территории Иркутской области". Подобные запреты были введены во многих регионах страны, что создало трудности для общеобразовательных школ, открывших на своей базе курсы, программы и школы по созданию, программированию и пилотированию дронов. Школы дронов начали активно развиваться в Иркутской области незадолго до введения запрета и вызвали большой интерес у детей. В нашем регионе классы для обучения работе с БПЛА появились в 17 школах, из которых 13 находятся в городе Иркутске и не имеют полигонов для отработки навыков пилотирования. Они также не могут получить разрешение на проведение полетов на территории школы, так как расположены в городской черте.

Наш проект предлагает партнёрское решение проблемы запрета на вылеты в небо, с которой столкнулись школы. Сейчас мы сотрудничаем с тремя государственными организациями, реализующими программы обучения школьников пилотированию и конструированию дронов в соответствии со всеми требованиями и профессиональными стандартами. Всего в проекте хотят принимать участие 3 государственных образовательных организации, реализующих программы обучения «Эксплуатация беспилотных авиационных систем».

Основная цель нашего проекта состоит в создании условий для практической отработки навыков пилотирования в подходящей обстановке. Мы планируем в период с сентября по ноябрь 2025 года организовать на нашей территории полигон для пилотирования дронов учащимися программы «Эксплуатация беспилотных авиационных систем». Для этого мы предполагаем:

1. На два месяца освободить наш концертный зал, который идеально подходит для отработки навыков пилотирования благодаря своим размерам.
2. Получить разрешение администрации Слюдянского района на проведение полётов (у нас уже есть опыт получения таких разрешений, так как наша альпинистская база расположена вдали от города и стратегических объектов).
3. Закупить дроны весом до 1,5 килограмма в количестве 10 штук.
4. Организовать обучение пилотированию не менее 60 детей и подростков из обозначенных школ, организовав практические занятия с профессиональным инструктором по пилотированию на нашем полигоне с проживанием и образовательной программой.

Цель

  1. Создание условий для практической подготовки школьников по пилотированию беспилотных летательных аппаратов через организацию специализированного полигона, обеспечивающего безопасное и эффективное обучение в соответствии с современными требованиями и стандартами.

Задачи

  1. Подготовка материально-технической базы: Разработать и оборудовать специализированный полигон для пилотирования дронов. Закупить необходимое количество дронов весом до 1,5 кг и сопутствующее оборудование (защитные устройства, зарядные станции и т.п.).
  2. Проведение практических занятий по подготовленной программе профессиональными инструкторами
  3. Создание условий для демонстрации полученных знаний

Обоснование социальной значимости

По данным различных аналитических агентств, рынок беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) в России растет быстрыми темпами. Согласно данным РБК, объем рынка дронов в России увеличился примерно на 30% ежегодно в последние годы.
Прогнозируется, что к 2030 году этот рынок достигнет объема в несколько миллиардов рублей.

Согласно опросам, проведенным среди российских школьников, около 40-50% учащихся старших классов проявляют интерес к инженерным и технологическим направлениям, включая робототехнику и аэрокосмические технологии. Введение программ по беспилотникам позволяет развивать эти интересы и готовить будущих специалистов в этой области (Статья в газете Коммерсантъ от 25 августа 2023 года описывает увеличение спроса на образовательные программы по беспилотным авиационным системам среди школьников и студентов). Этот тезис неоднократно подтверждали разные эксперты.
Например, в интервью с руководителем ассоциации разработчиков беспилотных систем в журнале "Эксперт" от 15 мая 2023 года, обсуждается важность ранней подготовки кадров для индустрии БПЛА. Комментарии педагогов из ведущих технических вузов России, опубликованные в журнале «Наука и жизнь» в сентябре 2023 года, подчеркивают значимость практических занятий для школьников.
В Иркутске регулярно проводятся круглые столы, посвященные перспективам обучения школьников по программам сборки и пилотирования БПЛА, наша команда приняла участие в одном из таких мероприятий (см. документы организации).

Несмотря на рост популярности дронов, инфраструктура для их безопасного использования остается недостаточно развитой. Отсутствие полигонов делает затруднительным выполнение требований учебных планов, включающих практику пилотирования - это отмечается и на региональном уровне, что закономерно в связи с тем, что необходимо выпустить 17 школ в Иркутской области, занимающихся с беспилотниками, и только у 2 школ есть возможность организовывать практические занятия. Так и на федеральном уровне: публикация на сайте РБК от 12 июля 2023 года рассказывает о проблемах, связанных с введением ограничений на использование дронов в городах, и подчеркивает необходимость создания специализированных полигонов.

Так, Наша целевая аудитория (школьники, обучающиеся по программам «Эксплуатация беспилотных авиационных систем») сталкивается с рядом проблем, которые затрудняют их обучение и развитие в этой области. Основные проблемы следующие:

1. Отсутствие специализированных площадок для практики: Большинство школ находится в городах, где нет подходящих условий для безопасного пилотирования дронов. Это ограничивает возможность практического освоения навыков.

2. Сложности с получением разрешений на полеты: Школы сталкиваются с бюрократией даже при наличии желания и оборудования. Получить разрешение на полет дронов вблизи населенных пунктов или стратегических объектов сложно или невозможно.

3. Нехватка учебных материалов и ресурсов: Хотя программы вызывают большой интерес, многим школам недостает квалифицированных педагогов, методических пособий и необходимого оборудования.

4. Недостаточное сочетание теории и практики: Из-за отсутствия полигонов и других условий для практики ученики испытывают трудности в применении знаний, что снижает мотивацию.

Наш проект поможет школьникам развивать практические навыки в эксплуатации БПЛА. Полигон даст возможность применить теорию на практике, улучшая качество образования и мотивируя изучать технологии. Программа нацелена на популяризацию технических профессий среди молодежи - хотя проект имеет патриотический аспект, дроны — это, прежде всего, робототехника, способствующая развитию инженерных компетенций. Использование дронов в военной сфере — лишь одно из направлений, которое мы не выделяем в процессе обучения. Сегодня беспилотные системы применяются в сельском хозяйстве, пожаротушении, охране складских зон, и имеют перспективу дальнейшего развития в других отраслях внутренней экономики страны.


Проект учитывает законодательные нормы и требования безопасности, воспитывая ответственное отношение к современным технологиям.

География проекта

Слюдянский район (место проведения), Черемховский (участники), г. Иркутск (участники)

Целевые группы

  1. учащиеся старших классов лицея города Черемхово, СОШ №30, а также Иркутский региональный колледж педагогического образования, занимающихся по программе «Эксплуатация беспилотных авиационных систем» - 60 человек

Контактная информация