Проекты

Краткое описание

Волгоградская региональная общественная организация «Спортивный клуб «Волга Прайд» с 2008 года ведет активную деятельность по популяризации тхэквондо в Волгоградской области среди детей и подростков в возрасте от 7 до 18 лет. В организации работают квалифицированные преподаватели с общим тренерским стажем более 11 лет. Один из активистов ВРОО «Спортивный клуб «Волга Прайд» является членом сборной Волгоградской области по тхэквондо. В клубе организации занимается более 200 ребят, среди которых есть дети с ограниченными возможностями здоровья. Активисты ВРОО «Спортивный клуб «Волга Прайд» на регулярной основе участвуют в различных благотворительных акциях. Среди таких акций – поездки в детский дом в г. Серафимович, в онкологический центр г. Волгограда, во время которых проводятся семинары и показательные выступления, а малышам вручаются подарки. Дети и подростки, занимающиеся в ВРОО «Спортивный клуб «Волга Прайд», участвуют в соревнованиях различного спектра – от районных до международных, на которых демонстрируют достигнутые результаты. Давней мечтой активистов ВРОО «Спортивный клуб «Волга Прайд» является создание на своей базе инклюзивной платформы для занятий тхэквондо на постоянной основе ребят с разными физическими возможностями, а также проведения комплекса мероприятий по проведению консультаций квалифицированного психолога с родителями детей с ОВЗ. Для создания максимально комфортных условий на занятиях, снижения риска влияния человеческого фактора на оценку судей, планируется приобрести электронную систему судейства. Применение электронных систем в судействе соревнований по тхэквондо повышает их объективность, наглядность, что положительно сказывается на развитии данного вида спортивных единоборств. Проект «Большие возможности» включает в себя вовлечение более 40 детей с нарушением слуха после кохлеарной имплантации в активную спортивную деятельность на инклюзивной основе, приобщение ребят к занятиям по тхэквондо, участию в соревнованиях, посещению обучающих и аттестационных семинаров, открытых уроков, активное взаимодействие здоровых детей и ребят с ограниченными возможностями здоровья, проведение консультаций психолога с не менее 30 родителями детей с нарушением слуха после кохлеарной имплантации. Благодаря мероприятиям проекта дети с разными физическими возможностями получат возможность общения с друг с другом, ребята с ОВЗ почувствуют себя более уверенными, а здоровые детки станут более толерантными, у них появится чувство ответственности за близкого человека, стремление оказать помощь и поддержку в случае необходимости, у всех ребят укрепится здоровье, появится интерес к ведению здорового образа жизни. Квалифицированная помощь психолога поможет родителям с особенными детьми улучшить свое психоэмоциональное состояние, настроиться на позитивное мышление.

Цель

1. Социализация детей с нарушением слуха после кохлеарной имплантации путем вовлечения их в активную спортивную деятельность путем создания инклюзивной платформы.

Задачи

1. Приобретение электронной системы судейства
2. Организация и проведение обучающих и аттестационных семинаров, открытых уроков по тхэквондо в инклюзивной форме
3. Организация и проведение соревнований по тхэквондо в инклюзивной форме
4. Проведение семейных консультаций психолога с родителями и детьми после кохлеарной имплантации

Обоснование социальной значимости

Создание благоприятных условий для жизни такой социально-уязвимой категории граждан, как инвалиды, является одной из наиболее важной задач современного общества. Согласно статистике, в 2020 году количество инвалидов в России составило 11875 тыс. человек, среди которых – 687718 человек – дети (https://rosinfostat.ru/invalidy/#:~:text.). Крайне важно оказывать людям с ограниченными возможностями здоровья помощь, моральную и материальную поддержку, поскольку они очень уязвимы и нуждаются в дополнительном внимании. Стремление к созданию инклюзивного общества является одним из способов снижения дистанции между людьми с ОВЗ и здоровыми гражданами. Инклюзивное общество включает в себя различных людей, ценит и уважает каждого, независимо от социального статуса, взглядов и состояния здоровья. Инклюзия даёт возможность людям с особенностями физического или интеллектуального развития вести активную жизнь, путешествовать, заниматься спортом наравне и вместе с остальными. Каждый человек с рождения имеет право на активную, яркую и в полной мере социальную жизнь. Одним включение в общество даётся с лёгкостью, другие же хватаются за каждую возможность, чтобы не быть от него изолированными. Спорт — отличный шанс раздвинуть границы возможного и жить полной жизнью. Именно он способен объединить людей, несмотря на их различия. Ведь самая важная черта спорта — инклюзия: в нём есть место абсолютно для всех. Президент России Владимир Путин в своей речи на встрече с учителями и родителями учащихся новой средней школы №2 города Обь Новосибирской области в августе 2018 года отметил, что оказание поддержки детям с ограниченными возможностями здоровья, в том числе вовлечение их в учебный процесс вместе со здоровыми детьми воспитывает общество в целом и делает его полноценным (https://ria.ru/20180828/1527342174.html). Активисты ВРОО «Спортивный клуб «Волга Прайд» мечтают расширить спектр своей деятельности и внедрить в работу проведение инклюзивных занятий по тхэквондо на регулярной основе с детьми с нарушением слуха после кохлеарной имплантации. Проект «Большие возможности» позволит вовлечь в спортивную жизнь более 40 детей и подростков с ОВЗ в возрасте от 7 до 18 лет, дать возможность полноценно общаться и взаимодействовать детям с различными физическими возможностями, повысить толерантность, взаимоуважение в обществе, улучшить психоэмоциональное состояние, как детей с нарушением слуха после кохлеарной имплантации, так и их родителей путем проведения регулярных консультаций с квалифицированным психологом. Мероприятия проекта позволят убрать рамки, касающиеся взаимного общения, которые существуют в сознании, как и у детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, так и у здоровых ребят.

География проекта

г. Волгоград

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет
2. Дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет с нарушением слуха после кохлеарной имплантации
3. Родители детей с нарушением слуха после кохлеарной имплантации