Статус проекта: победитель конкурса
Тагильская школа юнг: профилактическая и социально-реабилитационная работа с "трудными" подростками, вовлечение их в деятельность разновозрастного отр...
- Конкурс Первый конкурс 2018
- Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 18-1-005674
- Дата подачи 27.03.2018
- Сроки реализации 01.06.2018 - 31.10.2019
- Организация Свердловская региональная общественная организация "Город добрых людей"
- ИНН 6623076263
- ОГРН 1116600000747
Краткое описание
В ходе проекта будет организована профилактическая, восстановительная и реабилитационная работа с подростками из неполных семей и/или оставшихся без попечения родителей, подростками в ситуации социальной дезадаптации (конфликт и неуспех в школе и (или) семье, уходы из дома, суицидоопасное поведение, бродяжничество). Для подростков и их родителей будет обеспечена доступность кризисного психологического консультирования и социальной поддержки, индивидуальное наставничество со стороны обученных добровольцев. Для родителей пройдут занятия Мастерской родительской компетентности и Папа-школы.В целях социальной реадаптации и эффективного организации досуга на базе проекта будет создано поддерживаемое «пространство доверия» в рамках круглогодичной деятельности разновозрастного отряда для подростков с участием добровольцев и родителей. Подростки проекта будут вовлечены в занятия морским делом, научатся управлять парусной яхтой, будут участвовать в парусных гонках вместе со сверстниками из других городов области. В рамках проекта пройдет открытый детский парусный чемпионат и региональный фестиваль детского парусного спорта. Подростки-участники проекта улучшат социальное функционирование и адаптацию, повысят уверенность в себе, освоят новые жизненные и социальные навыки. По итогам летних практик всем родителям и директорам школ, где учатся подростки-участники проекта, будут направлены благодарственные письма, что поможет изменить отношение сверстников и повысить самооценку. Подростки - участники проекта выступят в детских аудиториях города с подготовленными презентациями об истории парусного дела на Урале, о подвиге мальчишек-выпускников Соловецкой школы юнг в годы ВОВ 1941-1945 гг., о возможностях занятий детей в нашем городе яхтингом и морским делом. Родители будут активно вовлечены в подготовку и проведение мероприятий проекта.
В работу с целевой группой будут внедрены инновационные восстановительные технологии: "работа с сетью социальных контактов", "индивидуальное наставничество", "разновозрастной отряд". В социальные практики работы с подростками будут вовлечены и обучены не менее 30 добровольцев из числа активных горожан.
В ходе проекта будет создана база данных региональных проектов/клубов/центров по работе с подростками, использующих начальное морское образование и парусное дело. В целях развития данного направления, создания условий для сетевого сотрудничества подобных проектов и повышения квалификации их сотрудников будет проведен обучающий методический семинар и круглый стол по обмену опытом работы.
В рамках проекта будет укреплена материальная база парусных детских яхт, что позволит в ближайшие несколько лет дополнительно привлечь к детскому яхтингу не менее 150 подростков.
Всего участниками мероприятий станут не менее 220 подростков, не менее 80 семей, не менее 30 добровольцев.
Цель
- Повышение социальной адаптации, улучшение психоэмоционального состояния, поддержка развития и взросления «трудных» подростков, находящихся в ситуации социальной дезадаптации, в целях безопасности их личности, жизни и здоровья, профилактика бродяжничества, безнадзорности, социального сиротства и других негативных социальных явлений у подростков целевых групп.
Задачи
- Организация профилактической, восстановительной и реабилитационной работы с подростками целевых групп: психолого-педагогическое и социальное сопровождение, индивидуальное наставничество, обеспечение доступности кризисного психологического консультирования и социальной поддержки.
- Оказание помощи родителям подростков, взятым в проект, в налаживании детско-родительских доверительных взаимоотношений, устранении конфликтов в семье и между семьей и внешними службами (школой, ТКДН, ПДН и пр.), повышение родительской компетентности по вопросам воспитания подростков.
- Обучение подростков «групп риска» социальным и коммуникативным навыкам (сотрудничества, уважительного общения в разновозрастном коллективе, бесконфликтного общения, ответственности за свои поступки).
- Привлечение подростков целевой группы к регулярным занятиям морским и парусным делом, обучение управлению парусной яхтой; профилактика беспризорности и безнадзорности, создание условий для круглогодичной внешкольной занятости подростков в рамках деятельности разновозрастного объединения подростков.
- Вовлечение молодежи в социальное добровольчество и социальные практики работы с детьми и подростками целевой группы.
- Отработка механизмов взаимодействия и сотрудничества общественного проекта и городских служб (ПДН, ТКДН, школ и др.), работающих с подростками и семьями, выработка регламента такого взаимодействия.
- Создание условий для обмена опытом и налаживания сетевого взаимодействия разновозрастных отрядов, подростковых клубов и других неформальных объединений для детей и подростков морской и парусной направленности в регионе, повышение квалификации сотрудников и волонтеров таких объединений.
- Повышение информированности городского сообщества о работе проекта, популяризация детского парусного движения, создание условий для привлечения к проекту представителей целевых групп.
Обоснование социальной значимости
В ходе подготовки проекта мы провели фокус-группы со специалистами служб города (ТКДН, ПДН, СО НКО и др) и собрали их мнения о проблемах и недостающих компонентах в системе помощи подросткам групп риска: 1. рост в городе негативных явлений в среде подростков – социальной дезадаптации, безнадзорности и бродяжничества, уходов из дома и прогулов школы, затяжных конфликтов в школах и в семьях, суицидального поведения (22 суицида в 2017 г.), на 30% выросли рецидивные правонарушения подростков; 2. «трудные» подростки предоставлены сами себе (особенно в летний период), отсутствует «здоровый» круг общения, не организован досуг; 3. в «обычных» кружках и секциях подростки групп риска часто не могут удержаться из-за отсутствия необходимых социальных навыков, а у преподавателей таких кружков нет необходимых профессиональных компетенций; 4. в городе не хватает реально действующих реабилитационных и восстановительных программ для подростков, необходимо развивать индивидуальное наставничество, создавать поддерживаемые программы досуга; 5. индивидуальные программы реабилитации, разрабатываются городскими службами чаще формально и не заполняются реальными делами.Для подростков, оказавшихся в кризисе (отсутствие отца, алкоголизм в семье, конфликт с родителями и учителями, правонарушения, неуспех в школе и др.) очень важно пространство, в котором они смогут получить поддержку, построить отношения взаимопонимания и доверия, освоить необходимые социальные навыки.
Предлагаемый проект развивает деятельность, начатую нашей командой в 2012 – 2017 гг. по реализации вместе с нашими социальными партнерами авторской профилактической и реабилитационной модели помощи подросткам в кризисной ситуации, включающей в себя создание поддерживаемого «пространства доверия» и поддерживаемого внешкольного досуга - разновозрастного отряда подростков, занятых общим делом (в нашем случае это обучение подростков управлению парусными яхтами, морское дело, краеведение), индивидуальное сопровождение подростков социальным педагогом, организацию общения подростков с наставниками – волонтерами. В ходе проекта мы вовлечем подростков в занятия парусным и морским делом, они смогут освоит новые жизненные и социальные навыки, найдут друзей. Проект позволит перейти на круглогодичный график работы с целевой группой, укрепит материальную базу, позволит привлечь к деятельности разновозрастного объединения новых подростков. В итоге в ближайшие 2- 5 лет не менее 100 подростков дополнительно получат услуги проекта.
География проекта
Свердловская областьЦелевые группы
- Дети и подростки в ситуации социальной дезадаптации (конфликт и неуспех в школе и (или) семье, уходы из дома, суицидоопасное поведение, риск социального сиротства и бродяжничества).
- Подростки, состоящие на различного вида профилактических учетах в ПДН, ТКДН.
- Дети из неполных семей.
- Семьи детей целевой группы.
- Добровольцы и активисты НКО региона, работающие с детьми и подростками и развивающие разновозрастные объединения несовершеннолетних морской направленности и парусное дело.
Контактная информация
{"address":"622042, Свердловская обл, г Нижний Тагил, ул Восточная, д 3","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
622042, Свердловская обл, г Нижний Тагил, ул Восточная, д 3