Проекты

Краткое описание

Полиформатный проект, задача которого способствовать формированию в молодежном сообществе культуры инклюзивного общения.
Проект состоит из 3 основных блоков:
1. Организация инклюзивного творческого пространства и подготовка инклюзивными коллективами программы выступлений, в том числе на аудиторию детей и молодежи с ОВЗ.
Включает в себя открытый набор участников в инклюзивные коллективы, организацию выступлений и мастер-классов для потенциально новых участников из числа молодежи с ОВЗ и условно здоровой молодежи. Руководители и педагоги коллективов - специалисты, имеющие не только образование в узкой профессиональной сфере, но высокий уровень компетенций по работе с людьми с ОВЗ. Участники-коллективов - условно здоровая молодежь, молодежь с ДЦП, с ограничениями слуха, зрения, передвигающаяся на инвалидных колясках, а также молодые люди с ментальными нарушениями. Деятельность коллективов охватывает такие творческие направления, как вокал, театр, танец, жестовое пение.
2. Организация курсов социального волонтера PRO|Действие (очное участие) и проведение o/онлайн уроков инклюзивного общения.
Этот блок начнется с открытого приема заявок от молодежи 16-35 лет, в том числе с ОВЗ. На старте и в рамках первого практического мероприятия будет определён уровень компетенций участников в работе с людьми с различными ограничениями здоровья. Команды будут сопровождать опытные социальные волонтеры и наставники, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. Образовательная программа, опирающаяся, в первую очередь, на практическую отработку знаний, рассчитана на 10 -12 недель. В программе: командные встречи, тренинги, занятия. Участники узнают и отработают правила взаимодействия и помощи человеку на инвалидной коляске, правила общения со слабослышащими людьми (в том числе, познакомятся с базой языка жестов), со слабовидящими и незрячими людьми, а также с РАС. Экзаменом для участников станет подготовка, проведение серии мероприятий для детей и молодежи с инвалидностью. В рамках проекта будут созданы видеоролики - пособия. Для большего охвата целевой аудитории параллельно с курсами будут проходить уроки инклюзивного общения для старшеклассников, учащихся средне специальных, высших учебных заведений и волонтерских центров.
3. Организация серии благотворительных мероприятий для детей и молодежи с ОВЗ.
Участники двух блоков проекта, с вовлечением еще порядка 100 добровольцев и волонтеров pro bono, объединятся для подготовки и проведения серии мероприятий для детей и молодежи с ОВЗ "Необыкновенные Елки", а также членов их семей.
Площадка проведения мероприятий, программа, коммуникационные алгоритмы будут разработаны с учетом всех возможных особенностей в здоровье гостей праздника: детей и молодежи с ОВЗ. Они и члены их семей получат бесплатные пригласительные билеты (для детей с ОВЗ предусмотрены подарки).
Данные мероприятия станут площадкой для практической отработки участниками проекта полученных знаний.

Цель

1. Формирование условий для самореализации молодежи с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 16-35 лет через вовлечение в деятельность инклюзивных коллективов и организацию публичных выступлений.
2. Формирование у молодежи в возрасте 16- 30 лет навыков и компетенций по взаимодействию с людьми с ограниченными возможностями здоровья

Задачи

1. Организовать деятельность инклюзивных коллективов, с общим числом участников не менее 90 человек по направлениям вокал, танец. театр, жестовое пение и их публичные выступления перед потенциальными участниками инклюзивного творчества
2. Сформировать у молодых людей в возрасте 16-35 лет теоретические и практические навыки коммуникации и помощи людям с ограниченными возможностями здоровья путем проведения курсов социального волонтера и уроков инклюзивного общения
3. Организовать силами участников проекта, молодежи, в том числе с ограниченными возможностями здоровья серию мероприятий, отвечающих принципам безбарьерной коммуникационной среды для 1500 семей, имеющих детей с ОВЗ и 500 молодых людей с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

По данным Федеральной службы государственной статистики на территории РФ проживает 484000 инвалидов в возрасте от 18 – 30 лет, из них 10638, что составляет 4,99% от общего числа, живет в Челябинской области.

По статистике Министерства Труда Челябинской обрасти от 2019 года лишь 22% инвалидов трудоспособного возраста были трудоустроены. По данным правительства ЧО с 2017 – 2019 год на профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование было направлено 452 инвалида, что составляет менее 5% от количества инвалидов в возрасте 18 – 30 лет. Чем же заняты остальные неработающие молодые инвалиды?
На наш взгляд, существует проблема отсутствия системного подхода в создании инклюзивного общества на разных уровнях. Спрос целевой аудитории людей с инвалидностью на интеграцию в общество пока не соответствует предложению. Отсутствие ресурсных детских садов и классов образовательных школ, или их наличие в минимальном объеме. Недоступность инфраструктурных объектов высшего образования приводит к низкому проценту трудоустройства "особой" категории граждан. Общество просто лишено возможности взаимодействия с "особенными" людьми в обычной обстановке, в процессе обучения, работы. Это приводит к распространению стереотипов: каждый четвертый россиянин (25%) старается избегать общения с инвалидами; 40% полагают, что инвалиды замкнуты и предпочитают общаться с такими же, как они (исследование АЦ НАФИ 2019 г.). Кроме того, современный мир лишает возможности полноценной социализации даже обычную молодежь. «Живое» общение вытеснено социальными сетями, что влияет на приобретение коммуникативных навыков. Тем очевидней становится проблема отсутствия навыков коммуникации с молодыми инвалидами, спровоцированная стереотипами общественного сознания. Представленный на конкурс проект направлен на создание условий взаимной интеграции людей в возрасте от 16 – 35 лет с ОВЗ и без особенностей здоровья. Интеграция будет происходить через их совместную творческую реализацию, формирование навыков общения, навыков взаимодействия представителей разных молодежных аудиторий. Мы начинали работать как клуб общения для молодежи с инвалидностью, но быстро поняли: заметные изменения в поведенческих шаблонах целевой аудитории возможны только в инклюзивной среде. И вот уже 5 лет все наши проекты инклюзивные. За эти года мы стали свидетелями разительных изменений в жизни молодых людей: выход из стен дома; жизнь не под родительской опекой, а самостоятельная; новые дружеские связи; инклюзивные семьи.
Хотим познакомить вас с результатами некоторых опросов.
Мы провели анкетирование участников инклюзивных коллективов и выяснили, что - 95,1% опрошенных испытывают значительный эмоциональный подъем, выступая на мероприятиях; реализуют себя в качестве волонтера, участвуя в мероприятиях для людей с ОВЗ, –отметили 92,7%; в качестве участника инклюзивного коллектива получают новый полезный опыт - 74,4%; находят новых друзей и единомышленников - 59,8%.
Участники инклюзивных коллективов - молодежь с инвалидностью, писали:
- Инклюзивные проекты помогают людям с ограниченными возможностями здоровья вести полноценную жизнь, не считать себя обособленным от общества.
- Своим примером показываем детям, что артистом можно быть не смотря ни на что.
- Дети должны понимать, что инвалидность — это не повод сидеть дома, а общество принимает тебя таким, какой ты есть - Своим образом я им показываю то, что они тоже могут выбрать творческий путь ( анкеты прикреплены).
Для создания пространства равных возможностей необходимо формировать набор конкретных компетенций и у условно здоровой молодежи. Это подтверждают результаты еще одного нашего опроса, участников инклюзивных проектов - 91,2 % ранее не знали правил помощи людям с ОВЗ;
88,3% отметили, что у них поменялись взгляды на общечеловеческие ценности; 97% узнали больше о жизни людей с ОВЗ; 94,2 % отметили, что после окончания курсов социального волонтера и участия в качестве волонтера на мероприятиях для людей с ОВЗ, стали чувствовать себя увереннее при взаимодействии с людьми с ОВЗ;
У нас есть еще такая статистика: 15% участников курсов социальных волонтеров становятся участниками инклюзивных коллективов; 25% продолжают активную волонтерскую деятельность; 100% знают основные правила общения с людьми, имеющими какие - либо ограничения в здоровье.
Формирование в нашей стране общества равных возможностей еще проходит этап роста. На наш взгляд, важно снизить стереотипные психологические барьеры со стороны «обычной» молодежи, повысить степень активной социальной позиции как у ребят с ОВЗ, так и молодежи без «особенностей» здоровья. Наш проект будет небольшим вкладом в эту работу: еще порядка 300 молодых ребят с различными возможностями здоровья познакомятся, объединяться, будут совместно творить, дружить и транслировать идею создания инклюзивного сообщества.

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. Молодежь с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 16-35 лет.
2. Молодежь в возрасте 16 - 35 лет, обучающаяся, в том числе, в средне-специальных и высших учебных заведениях.