Проекты

Краткое описание

Реализация проекта «Горизонты доброты» предусматривает создание условий для комфортного пребывания детей в музее. Занятия будут проходить в разных локациях музея. Это связано с отсутствием специальных помещений для подобных занятий и меняющимся местом размещения временных выставок, на которых будут проходить занятия. Будет приобретено мобильное оборудование (раскладные столы и стулья), которые можно будет установить в любом месте экспозиции, быстро смонтировать для проведения арт-терапевтических занятий, а затем демонтировать. С помощью сотрудников музея, родителей, волонтеров особенные посетители будут создавать свои маленькие шедевры (рисовать картины, изготавливать сувениры и т.п.). Это позволит закрепить полученные знания и будет способствовать развитию творческих способностей детей. Необходимые для творчества материалы будут приобретаться в рамках софинансирования из средств Белгородского государственного историко-краеведческого музея.
В рамках реализации проекта будут созданы 3 группы, в которые войдут 5-10 детей с ментальными особенностями и члены их семей. При формировании групп будут учитываться возрастные и психологические особенности детей. Для каждой группы будут организованы по 6 занятий краеведческой направленности с творческой составляющей продолжительностью 45-60 минут. Ребята познакомятся с природой и историей Белгородчины через экспозицию и временные выставки Белгородского государственного историко-краеведческого музея. Во время проведения занятий будет учитываться то, что дети хорошо запоминают материал, если при его объяснении сотрудник использует различные предметы и дает возможность с ними тактильно познакомиться. Будут использоваться предметы из научно-вспомогательного фонда музея. Каждое занятие будет завершаться проведением арт-терапии: рисованием, лепкой, созданием поделок в разных техниках. По завершении цикла занятий будет организована онлайн-выставка творческих работ участников проекта.
Занятия с детьми будут проводить сотрудники музея под руководством специалиста, прошедшего специальное дополнительное обучение по работе с людьми с ментальными нарушениями в Санкт-Петербургском государственном институте культуры. Музей уже имеет опыт работы с детьми с ментальными нарушениями. На протяжении ряда лет здесь успешно проводится работа клуба «Музей и семья», деятельность которого направлена на социальную интеграцию детей-инвалидов, основными участниками клуба являются дети с ментальными нарушениями и их родители.
Реализация проекта будет широко представлена в СМИ и социальных сетях. Проект будет реализован на базе Белгородского государственного историко-краеведческого музея с привлечением собственных финансовых средств.

Цель

1. Создание условий для проведения арт-терапевтических занятий для детей с ментальными особенностями в развитии на базе Белгородского государственного историко-краеведческого музея.

Задачи

1. Создание доступной среды в музее для аудитории с ментальными особенностями развития
2. Разработка адаптированных занятий для аудитории с ментальными особенностями развития
3. Апробирование доступной среды в музее для аудитории с ментальными особенностями развития

Обоснование социальной значимости

Проблема воспитания детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями приобрела сегодня актуальное звучание и значение. Эти ребята нуждаются в особом внимании и системной заботе. Только в Белгородской области более 11 тысяч детей с ментальными нарушениями, из них 500 имеют расстройства аутистического спектра. https://mirbelogorya.ru/region-news/61-belgorodskaya-oblast-news/37438-kak-pomogayut-detyam-s-autizmom-v-belgorodskoj-oblasti.html В Белгородской области существует немало организаций, занимающихся проблемами инвалидов. Однако, работа большинства из них направлена, прежде всего, на решение социально-бытовых и медицинских проблем.
Расширить возможности социальной адаптации ребёнка с особенностями развития позволяет именно культурная среда: она обогащает и расширяет знания об окружающем мире, а также положительно влияет на личностное и эмоциональное развитие. Поэтому необходимо содействовать самореализации этих детей. Участие в проекте «Горизонты доброты» поможет эмоциональному, интеллектуальному и творческому развитию особенных детей, повысит ощущение значимости равноправного участия в культурной жизни. Занятия, организованные в культурном пространстве помогут им узнать и полюбить историю родного края, соприкоснуться с элементами духовной и материальной культуры. В процессе погружения в культуру, встречаясь с незнакомым опытом, отраженном в экспозициях дети откроют для себя не только внутренний мир других людей, но и узнают свои чувства, эмоции, переживания, возникающие при непосредственном восприятии объектов культуры и искусства.

География проекта

г. Белгород, Российская Федерация

Целевые группы

1. Дети с ментальными особенностями развития от 6 до 18 лет, проживающие в г. Белгороде и Белгородском районе Белгородской области