Проекты

Краткое описание

Проект «Традиция» – это комплекс мероприятий, который поможет детям с ментальными нарушениями (далее – дети с МН) лучше адаптироваться в обществе через знакомство с обширным и богатым наследием Белгородского региона и русской традиционной культурой и получить поддержку в развитии творческого потенциала. Освоение культурного наследия не только обогащает сознание детей, но и формирует жизненные приоритеты, основанные на традиционных духовно-нравственных ценностях русского народа, а значит – помогает детям быстрее самоидентифицироваться в обществе и интегрироваться в него. Важность привития детям таких качеств, как доброта, справедливость, честность, готовность помогать и заботиться о себе и близких, трудно переоценить.
Работа центра будет построена по следующим направлениям:
1. Творческие и вспомогательные занятия для детей по направлениям: музыка, изобразительное искусство, танцы, декоративно-прикладное творчество, театральное творчество, логопедические занятия, адаптивная физическая культура.
2. Мероприятия, направленные на знакомство детей с культурой и традициями региона, а также (обзорно) – народов России, ознакомление с российской историей, привитие духовно-нравственных ценностей традиционного общества, усвоение детьми навыков социального взаимодействия и развитие их культурного потенциала через посещение культурных учреждений.
3. Мероприятия, направленные на демонстрацию творческих достижений детей и формирование в обществе лояльного отношения к ним.
Посещение выставок, музейных уроков и библиотечных тематических встреч позволит познакомить детей  с культурой общества, в котором они живут, с историей и традициями как страны в целом, так и региона в частности, сформирует у детей любовь к малой родине, разовьет их эстетический вкус. Для того чтобы сделать такие мероприятия максимально эффективными, мы поможем музеям и библиотеке адаптировать программы экскурсий, уроков, тематических встреч под особенности восприятия детей с МН. Насколько нам известно, подобных организованных и систематических программ для детей с МН в Белгородской области на сегодняшний день нет.
В целях демонстрации творческого потенциала детей с МН планируется постановка спектакля “Белгородские небылицы”, основанного на традиционных белгородских историях, потешках, с включением в сюжет элементов обрядовой культуры Белгородской области.
Подобная комплексная работа с детьми, имеющими ментальные нарушения, еще не проводилась в нашем регионе ранее. Помимо спектакля, в нашем центре будут показан концерт и две выставки работ детей с МН. Также будут организованы две выставки работ детей, занимающихся в центре по направлениям ИЗО и ДПТ: в Белгородском историко-краеведческом музее – на тему “История Белгородчины” и в Белгородском государственном художественном музее – на тему “Белгород сегодня глазами детей" и спектакль “Белгородские небылицы” будет показан в Белгородском государственном музее народной культуры.

Цель

1. Разностороннее развитие и адаптация в обществе детей с ментальными нарушениями в возрасте от 6 до 18 лет, проживающих в Белгороде и Белгородском районе, с помощью творческих занятий и участия в культурно-просветительских мероприятиях

Задачи

1. Организовать посещение музейных уроков, культурно-познавательных мероприятий и экскурсий, адаптированных для детей с ментальными нарушениями в возрасте от 6 до 18 лет, в учреждениях культуры
2. Продемонстрировать обществу творческий потенциал и достижения детей с ментальными нарушениями в возрасте от 6 до 18 лет
3. Организовать и провести бесплатные творческие и вспомогательные занятия для детей с ментальными нарушениями в возрасте от 6 до 18 лет

Обоснование социальной значимости

В 2022 году В.В. Путин утвердил перечень поручений, предписывающий провести ряд изменений, регулирующих вопросы патриотического и духовно-нравственного воспитания в общеобразовательной и культурно-воспитательной сферах (http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/69622 ) и подписал Указ “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей” (http://kremlin.ru/acts/news/69810). Одной из задач государственной политики по сохранению и укреплению традиционных ценностей, согласно данному Указу, является “воспитание в духе уважения к традиционным ценностям как ключевой инструмент государственной политики в области образования и культуры, необходимой для формирования гармонично развитой личности”. Наш проект направлен на воспитание и развитие конкретной категории детей через призму традиций родного края и ценностей традиционного общества, в котором они живут. Мы считаем, что государственная политика по сохранению и укреплению традиционных ценностей должна распространяться на все категории детей – как нормотипичных, так и детей с особенностями в развитии.
По данным на март 2022 года, в Белгороде и Белгородском районе проживает более 1700 детей с аутизмом и/или умственной отсталостью и другими ментальными нарушениями (далее – МН) в возрасте до 18 лет. У детей с МН, проживающих в Белгородском районе, меньше возможностей получать разностороннее развитие, адаптироваться в обществе через знакомство с обширным и богатым наследием Белгородского региона и русской традиционной культурой, получать поддержку в развитии своего творческого потенциала, так как они недостаточно включены в культурно-воспитательную сферу и культурные мероприятия.
Мы выделяем следующие причины возникновения данной проблемы:
1. Не во всех школах Белгорода и Белгородского района есть кружки для детей с МН. В школах, где они есть, не все ученики с МН вовлечены в культурно-просветительскую программу и кружковую деятельность, потому что часть детей с МН находится в особых образовательных условиях (на домашнем или индивидуальном обучении).
2. Нехватка мест в бесплатных кружках государственных центров дополнительного образования, которые готовы принимать детей с МН. Число педагогов художественно-эстетической направленности, имеющих необходимые знания и компетенции для обучения детей с МН, все еще недостаточно.
3. Значительная часть музейных уроков, культурно-познавательных мероприятий и экскурсий в музеях Белгорода не адаптирована под особенности восприятия детей с МН, но такая работа уже ведется, и наши специалисты принимают в ней непосредственное участие: провели обучение для сотрудников музея народной культуры, консультируют при необходимости. Тем не менее, учитывая количество культурных учреждений г. Белгорода, можем констатировать, что пока в городе недостаточно специалистов учреждений культуры, владеющих необходимыми компетенциями для адаптации экскурсионных и развивающих программ под особенности детей с МН.
4. Отсутствие у родителей финансовых возможностей для того, чтобы водить детей с МН на платные занятия и культурные мероприятия. В свою очередь, на такие занятия и культурные мероприятия очень редко берут детей со сложными МН.
5. Помимо возможности посещения кружков и культурных мероприятий, для успешной адаптации детей с МН в обществе необходимо, чтобы обществу демонстрировались достижения детей с МН. Таких мероприятий в Белгороде проводится недостаточно, даже с учетом весомых результатов деятельности нашей организации.
Считаем, что в текущей ситуации именно НКО, имеющие опыт и компетенции работы с данной категорией детей, могут взять на себя роль “переводчика” и организатора условий для усвоения детьми традиционных духовно-нравственных ценностей.
Актуальность нашего проекта подтверждают результаты опроса родителей наших подопечных. Запрос на посещение творческих занятий у нас остается высоким (от 27 до 53 желающих на каждое направление, помимо уже посещающих). Необходимость знакомить с культурным наследием Белгородской области подтвердили 41 человек, и лишь 10 посчитали, что в этом нет необходимости, но в основном это родители детей с тяжелыми нарушениями, которые считают что их дети не поймут материал. Полные результаты опроса прилагаем в файле "Анализ проблемы".
Значимость нашего проекта заключается в том, что благодаря ему дети с МН получат возможность постигать традиции и культуру родного края, а также проявить себя в творчестве, вдохновляясь тем, что они узнают на культурно-познавательных мероприятиях. В ходе занятий и выступлений дети с МН не только приобретут необходимые навыки, но и усвоят культуру общения, социальные правила и жизненные принципы, которые транслирует традиционное общество. Помогая сотрудникам учреждений культуры в адаптации экскурсионных и развивающих программ для нашей целевой аудитории, мы создаем дополнительные возможности для ознакомления детей с культурным наследием нашей страны.

География проекта

город Белгород (поскольку наш Центр, музеи и библиотека находится в г. Белгороде, поэтому в пункте “География проекта” мы пишем Белгород. Но, обращаем внимание и на то, что участниками проекта будут дети с МН проживающие не только в самом г. Белгороде, но также и в Белгородском, Шебекинском, Яковлевском и Борисовском районах области. Эти районы находятся относительно близко к Белгороду, поэтому у многих семей наших подопечных из этих районов есть возможность приезжать на занятия и мероприятия регулярно)

Целевые группы

1. Дети с ментальными нарушениями от 6 до 18 лет, проживающие в Белгороде и Белгородском районе