Проекты

Краткое описание

Краевой историко - культурологический квест «Живая история Алтая»– это цикл историко- культурологических игр («Целинник», «Тыл в годы ВОВ», «Поселение будущего») для школьников средних, старших классов Алтайского края – новая форма работы по вовлечению школьников к изучению истории родного края. Форма игры помогает школьнику ценностно ориентироваться, в пространстве я и мой регион, история моего края, тем самым создает условия для самоидентификации, делает участника, наследником, приемником, ответственным за будущее региона. Индивидуальные качества участника игры, осознание себя (как личности, как коллектива), осознание цели, умение взаимодействовать, способность к анализу и корректировке в процессе достижения целей, все это способствуют развитию личности в процессе проигрывания конкретных ролей и ситуаций. Разработка и реализация цикла ситуативно - ролевых игр, наиболее доступный и тиражируемый формат работы с молодежью. Цикл игр включает важные вехи истории края. Игры разрабатываются педагогами – режиссерами «Театрального центр», имеющими опыт театральной педагогики, методическую базу работы с детьми.
Игра «Целинник» позволяет понять, что заставляло людей со всей страны приехать на Алтай развивать его и остаться здесь жить. Целинник образ пассионарного человека создающего свою судьбу в исторических условиях страны. Ситуативно – ролевая игра включает участника в решение конкретных обстоятельств, задач.
Игра «Тыл в годы ВОВ» это возможность узнать о роли населения Алтайского края в ВОВ. Ощутить вклад в великую Победу. Что в данных исторических условиях является наиболее стратегически важным в воспитании молодежи.
Игра «Поселение будущего» попытка разглядеть перспективы края, найти свою роль в будущем региона. Это не просто мечта о «хорошем», а возможность смоделировать самый перспективный потенциал региона, который виден и понятен уже сейчас. Ощущение конкурентно-способности этого потенциала, позволит в дальнейшем школьнику принять правильный выбор, ценностно сориентироваться при моделировании своей личной судьбы.
Игра разрабатывается как уникальный сценарий, основанный на документальном материале Алтайского края. В основу игры берется ситуация предполагающая ролевое решение участниками игры. Развитие игры, возникновение предлагаемых обстоятельств проводиться модераторами. Выезды в районы края предполагают проведение одновременно трех игр. Разработанная методика, разработанные игры составят основу электронного издания.

Цель

1. Цель - восстановление связи между поколениями, содействие передаче позитивного опыта старших поколений, духовных и моральных ценностей человека, как личности, возрождение интереса молодежи к истории своей семьи, к истории страны, укрепление духовно-эмоциональной связи поколений. Через участие в игре подросток включается в историческое пространство края. Разработать и провести игры, со школьниками пяти районов края, сделать доступным, реальным исторический опыт поколений.

Задачи

1. Сбор документов истории
2. Разработка ситуативных игр
3. Создание игр "Тыл в годы ВОВ", "Целинник", "Поселение будущего"
4. Проведение игр "Тыл в годы ВОВ", "Целинник", "Поселение будущего"
5. Анализ работы, создание методических материалов
6. Электронное издание методического сборника «Историко -культурологический квест «Живая история Алтая», и распространение по школам Алтайского Края

Обоснование социальной значимости

Отток молодого населения. Молодой человек не видит ценности, привлекательности региона. Не находит связи с местом в котором он живет. Формы работы со школьниками дают информационное знание об истории региона, не включая человека эмоционально в исторический контекст. Смыслы и ценности должны рождаться в человеке как личная жизненная необходимость. Проект предполагает разработку форм активного участия молодого человека в исторической ситуации, что позволяет освоение ее через личный эмоциональный опыт. География региона создает сложность при работе с молодежью в сельской местности.
Проект исторического приключения направлен к индивидуальности и личности молодого человека. Создает свободу самоопределения в реальных исторических условиях. Мобильная форма проекта делает его доступным для большого количества сельской молодежи.

География проекта

г. Барнаул, г. Бийск, с. Усть- Калманка, с. Баево, с. Алтайское, с. Родино

Целевые группы

1. Дети и подростки