Проекты

Краткое описание

Будущее уже здесь. Технологии меняющие, упрощающие и убыстряющие нашу жизнь разработаны. Считается, что тот, кто не освоит нейросети сейчас, через 5-7 лет будет не востребован в профессиональном плане. Об обучении нейросетям мы слышим часто, но нигде про обучение детей с инвалидностью. А насколько им это важно? Их жизнь в корне отличается от жизни здоровых детей: комплексы от внешности, недостаток друзей, невозможность полноценно двигаться, постоянная сдача анализов и прием лекарств. Сейчас, когда основная жизнь подростка проходит в социальных сетях, а реакции на пост являются показателем успешности, вести свой блог или выложить селфи для такого ребенка невозможно, а это талантливые дети и им тоже хочется самореализации.

Предлагаемый проект (проведение курсов по ИИ.) соответствует вектору ранее поддержанных ФПГ заявок по обучению творчеству детей с проблемами здоровья #Ядизайнер. Как правильно написать промт, найти нужную информацию, создать картинку, смонтировать и озвучить видео, создать аватара и оживить его (под маской которого можно будет вести свой блог) - все это и многое другое составляет разработанный нами курс, УНИКАЛЬНОСТЬ которого состоит в том, что никто на территории Иркутска не проводил курсов по нейросетям для лиц, имеющих инвалидность.

Курс состоит из 2 разделов:
Раздел 1 (24 урока) познакомит обучающихся с многообразием нейросетей, даст понимание основ цифровой этики, основ промт-инжиниринга, научит генерации изображений и видео.
Раздел 2 (8 уроков) посвящен использованию ИИ для анализа аудитории и создания контент-стратегии, применению нейросетей для генерации контента (посты, изображения, рилсы), созданию цифрового аватара и чат бота.

Обучение рассчитано на 2 месяца, состоит из 32 уроков.
6,5 месяцев проекта включают 6 двухмесячных курсов: 3- для детей 11-13 лет , 3- для подростков 14-16. Охват детей - 36 .
План занятий (прилагается) для старшей группы подразумевает более глубокое изучение тем.

Проект завершится творческим вечером с участием всех обучающихся и педагогов, который будет проходить в творчеством пространстве "Швейное кафе", с демонстрацией всех работ проекта.

По окончании обучения ребята изучат принципы дизайна в нейросетях - это заложит основу современной высоковостребованной профессии, улучшит коммуникацию со сверстниками, даст возможность самореализации. Их использование поможет детям с ограниченными возможностями преодолеть социальную изоляцию и построить гармоничные отношения с окружающими.
Дети с инвалидностью нередко сталкиваются с отчуждением и барьерами, которые делают их уязвимыми в обществе. Однако освоение современных технологий, включая нейросети, может стать для них мощным мостом к равным возможностям — позволив учиться, творить, общаться и реализовывать потенциал наравне со всеми.

Цель

1. Социальная адаптация и профессиональная ориентация детей с ОВЗ через освоение технологий искусственного интеллекта

Задачи

1. Информировать население г Иркутска о проводимом проекте и проблемах, с которыми сталкиваются люди с инвалидностью, посредством СМИ и сети Интернет.
2. Провести отчетное мероприятие с демонстрацией всех работ
3. Обучить детей и подростков, имеющих инвалидность современной, творческой профессии, дать им возможность для самореализации
4. Создать механизма по отлаженной работе проекта.

Обоснование социальной значимости

ПЕСНЯ О ПРОЕКТЕ, созданная нейросетью за 5 минут (создание промпта в презентации) https://disk.yandex.ru/d/IBWuK7myWDn5bQ

Вектор государственного образования в России четко определен словами Президента В. Путина, который поручил «Правительству Российской Федерации: представить предложения по расширению использования технологий искусственного интеллекта для дополнительного обучения и консультирования школьников по общеобразовательным предметам с учётом федеральных государственных образовательных стандартов», к 15 марта 2025г. clck.ru/3Gh5iw. Одновременно Владимир Владимирович уделил внимание и обучению детей с проблемами здоровья, по его словам множество примеров, когда люди с ограничениями здоровья добиваются выдающихся результатов, их таланты востребованы и нужно подключать к их образованию современные технологии https://clck.ru/3GgpBQ

В Иркутской области около 13000 детей имеют инвалидность https://clck.ru/3GgojJ , ежегодно этот список пополняется более 1000 новыми именами https://tochno.st/problems/disability/regions/irkutskaya_oblast

Дети с ограниченными возможностями здоровья (инвалидностью) сталкиваются с рядом трудностей в повседневной жизни, образовании и социализации, которые значительно уменьшают их потенциал. Традиционные методы реабилитации и обучения не удовлетворяют их потребности, особенно в условиях ограниченных ресурсов и индивидуальных особенностей каждого ребенка. Одна из проблем заключается в недостаточном использовании потенциала современных нейросетевых технологий для улучшения качества жизни, образования и социальной интеграции детей с ОВЗ.

Потребности детей очень четко показал трижды проводимый нами проект "Мечта Ангела" https://xn--80aaalhd6bcm1c0c.xn--p1ai/ , где по мечтам отрисовываются картины, а средства с их продажи идут на реализацию желаний детей-пациентов. Дети, больные туберкулезом (2021 г) заказывали игрушки; больные онкологией (2023 г) - путешествия, ноутбуки, телефоны; дети с проблемами зрения (2024г) почти все заказывали Яндекс станцию или колонку Алису. Это свидетельствует о том, что современные технологии крайне необходимы детям, чья жизнь не является полноценной, и о том, что их нужно обучать этими технологиями пользоваться. Активное использование нейросетей скрасит их досуг, позволит полноценно общаться с миром, облегчит учебу и сделает ее более интересной..

Зайдя в интернет мы видим множество приглашений на бесплатные вебинары, где Вас научат работе используя нейросети. В действительности это оказывается инфоцыганством, где рассказывают, что можно делать с использованием их, но чтобы научится предлагают купить курс. Родители целевой группы проекта -это в основном матери-одиночки, поэтому покупка ноутбука (оборудование которое заложено в бюджет проекта) непозволительная трата, покупка курсов по нейросетям тоже неподъемный расход, да и курсы рассчитаны на взрослую аудиторию. Занятий по нейросетям для детей, имеющих инвалидность на территории Иркутска попросту НЕТ, а целевая группа огромна.

По данным сайта "Если быть точным" только 22% людей с инвалидностью трудоустроены в нашем регионе" https://tochno.st/problems/disability это свидетельствует о том, что человеку с инвалидностью тяжело найти работу. На рынке труда востребованы современные профессии и с каждым годом использование нейросетей будет все более актуально. обладание этими знаниями поможет благополучателям проекта в будущем чувствовать себя более уверенно в поиске работы, даст возможность заработка на фрилансе, не выходя из дома, учитывая их ограниченную мобильность. https://asi.org.ru/2023/08/15/kak-it-kursy-dlya-lyudej-s-invalidnostyu-zakryvayut-kadrovyj-golod/ Таким образом реализация проекта поможет 36 детям чувствовать себя уверенно в будущей жизни, ведь "Оказание поддержки детям с ограниченными возможностями здоровья воспитывает общество и делает его полноценным"- В. Путин clck.ru/3Ggp4M . Итоговое мероприятие покажет, что на территории фонда продолжает работу кластер по творческой реабилитации инвалидов, где можно получить социальную поддержку.

География проекта

г Иркутск, Иркутская область

Целевые группы

1. дети и подростки 10-16 лет с инвалидностью по разным нозологиям (зрение, сахарной диабет и др), не имеющие ментальных отклонений