Проекты

Краткое описание

«Вижу ориентир» - программа, разработанная Благотворительным фондом «Нижегородский» для воспитанников детских домов Нижегородской области. В рамках данной программы специалист по профориентации в течении учебного года проведет ряд профориентационных мероприятий в 10 детских домах Нижегородской области.
Благотворительный фонд «Нижегородский» уже более 17 лет помогает детским домам из Нижегородской области. Наша цель — подарить детям возможности для развития, роста и приобретение знаний необходимых в «большом» мире.
На сегодняшний день на попечении БФ "Нижегородский" находятся 10 детских домов Нижегородской области. Половину воспитанников составляют подростки в возрасте от 12 до 17 лет. Дети, попавшие в детский дом, чаще всего испытывают проблемы с обучением, социальной адаптацией. У многих детей наблюдаются задержка психического и речевого развития, которые являются последствиями тяжелых жизненных ситуаций, с которыми дети столкнулись в раннем возрасте.
Воспитанники детских домов особенно нуждаются в поддержке взрослых, когда встает вопрос о трудовом пути ребенка. К сожалению, даже самые неравнодушные и отзывчивые воспитатели в детских домах не могут помочь каждому воспитаннику сориентироваться и выбрать действительно подходящую профессию.
Лучшее время для определения индивидуальных способностей подростка — 12-16 лет. В это время подростки в большей степени проявляют склонности к определенным школьным предметам или видам деятельности. Учитывая последствия тяжелых жизненных обстоятельств, с которыми пришлось столкнуться подопечным детских домов, как раз в таком возрасте есть возможность скорректировать возникшие проблемы с педагогической и социальной адаптацией, побудить интерес к труду и обучению. Главное, подойти к каждому подростку индивидуально, акцентируя внимание на том, что ему действительно интересно и легко дается. Мы верим, что каждый подросток, оказавшийся в детском доме, может стать хорошим специалистом после выпуска из детского дома.
Так, к нам пришла идея профориентационной программы для подопечных детских домов. В рамках данной программы мы со специалистом по профориентации в течении всего учебного года 2023-2024 будет посещать детские дома Нижегородской области с целью провести профориентацию для каждого воспитанника от 12 до 17 лет. В программу входит:
1. Первичная личная консультация профориентатора с воспитанниками детских домов Нижегородской области 12-17 лет
2. Проведение профориентационного теста для воспитанников детских домов Нижегородской области 12-17 лет
3. Обработка теста специалистом, резюме для каждого участника программы
4. Индивидуальная консультация специалиста по профориентации и психолога
5. Проведение групповой профориентационной игры для воспитанников детских домов Нижегородской области 12-17 лет
6. Финал программы — день карьеры для воспитанников детских домов Нижегородской области 12-17 лет
Таким образом, мы ищем финансирование проекта в 2023-2024 учебном году

Цель

1. Провести профориентацию для воспитанников 12-17 лет детских домов Нижегородской области

Задачи

1. Составить расписание посещения детских домов Нижегородской области в 2023-2024 учебном году с целью проведения профориентации для воспитанников 12-17 лет
2. Провести первичную личную консультация профориентатора с воспитанниками детских домов Нижегородской области 12-17 лет
3. Провести профориентационный тест для воспитанников детских домов Нижегородской области 12-17 лет
4. Обработать результаты теста специалистом, резюме для каждого участника программы
5. Провести повторную индивидуальную консультацию специалиста по профориентации совместно с детским психологом
6. Провести групповую профориентационную игру для воспитанников детских домов Нижегородской области 12-17 лет
7. Провести День карьеры для воспитанников детских домов Нижегородской области 12-17 лет

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день в Нижегородской области находится более 20 детских домов, социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних и других учреждений временного пребывания несовершеннолетних, попавших в трудную жизненную ситуацию. Большая часть воспитанников таких учреждений — подростки в возрасте от 12 до 17 лет.

Подопечные детских домов — в большинстве случаев дети, испытывающие трудности в социальной адаптации и обучении. У многих детей наблюдаются задержка психического и речевого развития, склонность к девиантному и аддиктивному поведению которые являются последствиями тяжелых жизненных ситуаций, с которыми дети столкнулись в раннем возрасте. Подобное поведение вполне возможно скорректировать, пока подросток находится под опекой детского дома. Одним из таких видов коррекции мы хотим предложить профориентацию подростков.

Существующие трудности социализации данной категории детей связаны, прежде всего, с неподготовленностью к обоснованному профессиональному выбору и выходу на рынок труда, низкими мотивацией к трудовой деятельности и личной активностью, поэтому организация профессиональной ориентации, становится одной из первостепенных задач. Выбор профессии и освоение ее, успех вхождения молодежи в трудовую жизнь зависят от множества факторов, но приоритетными являются семья, совет родителей. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, не имеют такой возможности, поэтому, ответственность за выбор профессионального пути падает на различные социальные институты и, прежде всего, образовательные организации, где подростки проживают и обучаются. Однако, у воспитателей в детских домах и у школьных преподавателей нет возможности индивидуально подходить к профессиональной ориентации каждого подопечного. (О.В. Журавлева, Сопровождение социально профессионального самоопределения и становления детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях социального партнерства).

Профориентация подростков только начинает развиваться в России. Однако, это необходимая часть обучения и социализации подростков, которую необходимо активно применять особенно в детских домах.

Помочь подростку в поиске индивидуальных способностей, в самоопределении, выборе дальнейшего трудового пути может специалист в профориентации. Профессиональный профориентатор владеет различными техниками, благодаря которым раскрываются способности ребенка. В рамках беседы, специалист рассказывает подростку о мире профессий, о том, сколько возможностей для реализации своего трудового потенциала. И, главное, специалист выслушивает подростка, внимательно относится к его интересам и проблемам. Здесь немаловажно отметить и роль психолога в профориентации подростка. Достаточно нескольких бесед, чтобы разобраться с тем, что тревожит подростка, мешает ему в учебе и в самореализации.

Благодаря работе профориентатора, психолога и воспитателей, каждый воспитанник детского дома поверит в свои силы и возможности, почувствует собственную ценность и получит ресурс для становления профессионального и трудового пути.

География проекта

Нижегородская область

Целевые группы

1. Воспитанники детских домов Нижегородской области 12-17 лет