Проекты

Краткое описание

«ПРОуспех» - это новые практико-ориентированные формы профориентации, направленные на формирование у не менее 60 детей, оставшихся без попечения родителей, воспитанников социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних, собственной жизненной позиции на этапе первичного профессионального выбора, проектирования успешной карьеры и на этой основе формирование мотива стремления к успеху в деятельности, лидерской позиции. Проект является продолжением успешной работы с детьми по профориентации, организованной в рамках проекта «Учимся жить» при поддержки Фонда президентских грантов. Новую систему профориентации подростков отличает введение новых практико-ориентированных технологии сопровождения профессионального выбора (профессиональные пробы, погружение в профессию, мастер-классы и др.), технологии профессионального информирования, формирования и развития компетенций профессионального самоопределения (форсайт-технология проектирования личностно-профессионального плана, игровые технологии, технологии лидерства). Проект существенно расширит возможности самоопределения детей, оставшихся без попечения родителей, с учетом потребностей регионального рынка труда. Подростки получат персональную поддержку психолога–профориентолога по выработке ценностно-мотивационных основ саморазвития и самоопределения, снижению уровня страха и тревоги, связанного с неопределенностью будущей жизни, выбором профессии. В рамках курсов «Жизненное ориентирование» будут использованы новые инструменты профессионального и личностного самоопределения, внедрена техника "живая" профориентация, проведено не менее 47 занятия по вопросам жизненной и карьерной навигации, знакомство с профессиограммами по специальностям и профессиям, внедрено 6 игровых технологий по профориентации и развитию навыков soft-skills. Дети получат развитие профориентационных компетенций и жизненных навыков по 18 профессиям на не менее 280 занятиях в 5 предпрофильных студиях: кулинарии, агростудии, студии красоты и этикета, финансовой грамотности, трудовой мастерской. Общее знакомство с миром профессионального труда, включая встречи с людьми разных профессий и не менее 16 экскурсий по предприятия / организации / учреждения, в рамках профлокаций «День профессии» и «Генеральные встречи», где получат информацию из первых рук, узнаю профессию «изнутри», «примерят» на себя, расширят информационные представления о профессиях и технологиях, востребованных и перспективных на региональном рынке труда. Создадим условия для формирования внешней и внутренней мотивации у подростков к осознанному личностному, социально-профессиональному самоопределению через мультиформатные события: профессиональные пробы ознакомительного уровня по 10 профессиям на квиз-фестивале «Дегустация профессий» и 4 демонстрационно-интерактивных кластера на форуме профессиональной ориентации «ПрофГид». ПРОуспех - это ивент-профориентация «Работа – это здорово, современные профессии – это круто!».

Цель

1. Социализация и профессиональная ориентация детей 10–17 лет, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации с целью их успешной интеграции в социально-профессиональную среду

Задачи

1. Формирование и развитие у подростков общих компетенций профессионального самоопределения
2. Организация деятельности предпрофильных мастерских и студий с целью социализации и формирования у подростков представлений о своих способностях и возможностях, определения сферы профессиональных интересов
3. Ознакомление подростков с содержанием определенной профессии (группы родственных профессий), с опытом успешных профессионалов в различных областях с целью профессионального самоопределения с учетом потребностей рынка труда

Обоснование социальной значимости

Социальные сироты, не имеющие примера созидательной конструктивной деятельности в своей семье, легко усваивают позицию потребителя, нуждах которого заботится государство. Узкий мир детей, оставшиеся без попечения родителей, влияет на формирование жизненных ценностей, путей достижения жизненных целей. Часто дети имеют очень общее представление об обычной жизни, в том числе не только бытовой, социальной, но и профессиональной, что свидетельствует о социальной незрелости. Имеющийся скудный опыт взаимодействия с социумом, другими людьми и самим собой не может происходить беспроблемно. В социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних «Маленький принц» получают помощь и поддержку ежегодно более 400 детей и подростков, из них более 60% воспитанников – это дети, оставшиеся без попечения родителей, в том числе 40% из них подростки. С 2019г в рамках реализации профориентационного проекта «Учимся жить» основное внимание обращено на социально-профессиональную направленность выбора профессии с учетом возможностей и склонностей воспитанников. Анализ результативности в указанных аспектах выявил положительную динамику изменений в позиции ответственности подростка за свое будущее — с пассивно-иждивенческой на активно-деятельную (от 50 до 100%). Практически у всех детей сформировалась готовность к выбору профессии, 72,5 % детей удовлетворены профориентацией; активное участие в профориентационных мероприятиях принимали 77,5% ; удовлетворенность своим образовательно-профессиональным маршрутом высказали от 87 до 100% подростков. В целом создание и реализация в практической деятельности системы профориентации детей в условиях общественного взаимодействия позволяет решать социально важные для общества проблемы, связанные с созданием условий для интеграции детей в профессиональное сообщество и повышением их конкурентоспособности на рынке труда. Кроме того, грамотно построенная комплексная профориентационная работа позволит решать и многие насущные проблемы воспитания и коррекции девиантного поведения у детей, оставшихся без попечения родителей. Давно известно, что оптимистичная перспектива жизни (и прежде всего, реальная и привлекательная профессиональная перспектива) уберегает многих подростков от необдуманных шагов. Таким образом, профориентационная работа с детьми, оставшимися без попечения родителей, это также вклад в решение острых социальных проблем. Выбор профессии - выбор образа жизни.

География проекта

город Кемерово, Кемеровская область-Кузбасс

Целевые группы

1. Дети 10–17 лет, оставшиеся без попечения родителей, находящиеся в трудной жизненной ситуации, воспитанники социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних