checkboxchevron-downcrosscross2Монтажная область 13 копия 4Монтажная область 13 копия 10Монтажная область 13 копия 5Монтажная область 13 копия 14Монтажная область 13 копия 7Монтажная область 13 копия 6Монтажная область 13 копия 11Монтажная область 13 копия 8Монтажная область 13 копия 13Монтажная область 13 копия 9Монтажная область 13 копия 2Монтажная область 13 копия 3Монтажная область 13 копия 12dotted-roundexpertМонтажная область 1Монтажная область 1Монтажная область 1eyefbgreen-checkinfookplane-whsearchshareslider-arrowslider-arrow-lgslider-arrow-mdplane-whvkwhite-strokesyt
http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: Победитель конкурса

Районный клуб юных исследователей "ЮнИс"

  • Конкурс Второй конкурс 2017
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 65,00
  • Номер заявки 17-2-014600
  • Дата подачи 01.01.0001
  • Размер гранта 1 099 560,80 "
  • Cофинансирование 156 800,00 "
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 099 560,80"
  • Сроки реализации 01.12.2017 - 30.09.2018
  • Организация Автономная некоммерческая организация гражданских инициатив ``Исток``
  • ИНН 2711500029
  • ОГРН 1112700001677

Краткое описание

Данный проект направлен на создание в Вяземском районе клуба юных исследователей на базах дошкольных учреждений, которые расположены в сельских поселениях. Инициаторами проекта является сообщество неравнодушных родителей воспитанников ДОУ. В рамках работы клуба воспитанники ДОУ будут изучать окружающий мир, исследовать природу человека, знакомится естественными природными процессами и проводить опыты. Занятия с воспитанниками клуба будут проводиться по единой рабочей программе. Воспитатели примут участие в проекте в качестве добровольцев. В последнее время в системе образования происходят большие изменения, и это относится не только к школам, но и к детским садам. Требования к уровню подготовки дошкольника значительно возросли, поэтому для безболезненного перехода в школу необходимо раннее обучение в дошкольном учреждении. В ходе реализации проекта предусмотрены следующие этапы: 1. Оформить рабочее место (помещение) для размещения детской экспериментальной лаборатории в детских садах с. Капитоновка, с. Дормидонтовка, с. Красицкое, п. Дормидонтовка. Помещения будут предоставляться администрацией дошкольных учреждений на безвозмездной основе. 2. Приобрести экспериментальные мини -лаборатории "Наураша" для проведения научно-исследовательских занятий и составить рабочую программу по обучению. В рамках единой коллективной работы будет проведён обучающий семинар с сотрудниками детских садов и родителями воспитанников, где они будут ознакомлены с рабочей программой и правилами эксплуатации оборудования. 3. Организация и проведение занятий с группами воспитанников ДОУ будут силами воспитателей, которые выступают в проекте в качестве добровольцев. Занятия будут проводиться согласно рабочей программе и расписаний занятий. 4. Организовать и провести научно - практическую конференцию среди воспитанников 4-х ДОУ, принимающих участие в проекте в 2018 г. и освещение проекта в СМИ.

Цели

  1. Создание районного клуба юных исследователей "ЮнИс" на базах дошкольных учреждений сельских поселений Вяземского муниципального района с целью проведение занятий, направленных на развитие научно - познавательных и исследовательских навыков и умений у воспитанников.

Задачи

  1. Составить единую рабочую программу для проведения занятий с воспитанниками ДОУ.
  2. Оформить рабочее место (помещение) для проведения занятий детской экспериментальной лаборатории в рамках работы районного клуба юных исследователей в с. Капитоновка, с. Дормидонтовка, с. Красицкое, п. Дормидонтовка и приобрести необходимое оборудование.
  3. Провести обучающий семинар для сотрудников дошкольных учреждений и родителей воспитанников , где они будут ознакомлены с рабочей программой и правилами работы с оборудованием.
  4. Организовать занятия с группами воспитанников ДОУ согласно рабочей программы и расписаний занятий.
  5. Организовать и провести научно - практическую конференцию среди воспитанников 4-х ДОУ, принимающих участие в проекте в ноябре 2018 г. и освещение проекта в СМИ.

Обоснование социальной значимости

Интенсивные изменения в окружающей жизни, активное проникновение научно-технического прогресса во все его сферы диктуют педагогу необходимость выбирать более эффективные средства обучения и воспитания. Одним из перспективных методов, способствующих решению данной проблемы является детское экспериментирование. В настоящее время образование пришло к таким выводам, что выявление и развитие познавательных способностей детей должно происходить в более раннем возрасте. Это позволит с успешностью развивать их при дальнейшем обучении. В детских садах Вяземского района методическое обеспечение для проведения занятий состоит в основном из стандартных плакатов, книг, рабочих тетрадей и принадлежностей для развития детского творчества, а вот для развития научно - исследовательской деятельности ничего нет. Приобретение мини - лабораторий для проведения занятий позволит реализовываться юным воспитанникам и в этом направлении. Ведь нет лучше обучения, чем практика. С помощью методических рекомендаций, программного обеспечения специального оборудования воспитанники дошкольных учреждений смогут выступать в роли юных исследователей. Согласно требованиям новых стандартов в образовании для дошкольных учреждений (ФГОС ДО) выпускник должен быть интеллектуально развит, должен уметь наблюдать, экспериментировать, обладать начальными знаниями о себе, природном и социальном мире, в котором он живёт, иметь стремление к развитию, дальнейшему обучению в школе. Сообщество родителей воспитанников ДО пришло к единому мнению, что такое развитие невозможно в простых сельских детских садах без специальной программы обучения и специального оборудования. Для участия в работе по реализации проекта объединяются усилия нескольких сообществ: коллективы дошкольных учреждений, родители воспитанников и некоммерческий сектор. Уникальность проекта в том, что раннее обучение детей в дошкольных учреждениях позволит сделать переход детей в школу более мягким, дать им возможность быстрее адаптироваться к новым условиям, развить у них интерес к школе.

География проекта

Проект будет реализован в четырёх дошкольных учреждениях, расположенных на территории четырёх сельских поселений Вяземского муниципального района: с.Капитоновка, с. Дормидонтовка, с. Красицкое и п. Дормидонтовка.

Целевые группы

  1. Дети дошкольного возраста и их родители

Контактная информация

682965, Хабаровский край, Вяземский р-н, поселок Дормидонтовка, ул Пашина, д 10 +7 914 171-59-12 nadya.tumak@yandex.ru http://нет, находится в стадии разработки