Проекты

Краткое описание

В рамках проекта «Эколого-патриотическая экспедиция в край пяти озер» планируется провести ряд комплексных экспедиций, которые позволят дополнить сведения о редких и малоизученных видах растений и животных Омской области для дополнения новой Красной книги Омской области. Уточнение видового богатства животных и растений Омской области, а также изучение их эколого-биологических особенностей - актуальная задача естественнонаучных экспедиционных исследований, которая имеет большое научное, образовательное и воспитательное значение.
Для реализации данного проекта будет создан координационный совет, руководителем которого является Ольшанская Г.П. - к.с-х.н, заведующий методическим отделом БОУ ДО г. Омска «Детский ЭкоЦентр», и проведены очные и дистанционные занятия по модульной программе «По страницам Красной книги» ориентированной на две возрастные группы учащихся 13-16 лет (школьники средних и старших классов) и 17-19 (школьники старших классов и студенты младших курсов вузов естественнонаучного направления подготовки), по следующим модулям: «Орнитология», «Териология», «Энтомология», «Ботаника», «Герпетология и батрахология», «Ихтиология». Занятия будут вести квалифицированные специалисты: Путин А.В. – к.б.н., доцент кафедры экологии, природопользования и биологии ФГБОУ ВО Омский ГАУ; Самойлова Г.В. - к.б.н, доцент кафедры биологии и биологического образования ФГБОУ ВО ОмГПУ; Яковлев К.А. – педагог высшей категории БОУ ДО г. Омска «Детский ЭкоЦентр»; Литвинова И.В. – заведующая отделом зоологии БОУ ДО г. Омска «Детский ЭкоЦентр». Чуянова Г.И., к.с-х.н, доцент кафедры экологии, природопользования и биологии ФГБОУ ВО Омский ГАУ.
Командой проекта будет сформировано 10 отрядов для очных занятий из пилотных школ РДШ и 10 отрядов для дистанционных занятий из пяти муниципальных районов Омской области (возраст учащихся 13-18 лет). Каждый отряд получит от научных руководителей индивидуальное творческое задание для исследования в экспедициях. В процессе экспедиционной работы будет установлено наличие редких и исчезающих видов растений и животных, изучены особенности их экологии и биологии.
По завершению экспедиций планируется проведение областной профильной смены «Планета Эндемик», где будет проводиться камеральная и статистическая обработка полученных данных. Итогом областной профильной смены «Планета Эндемик» станет проведение научно-практической конференции, на которой участники проекта доложат результаты своих научных изысканий. Также планируется подготовка научно-исследовательских работ учащихся и публикаций для презентации результатов проведённых исследований на региональной конференции. Педагоги-участники проекта на итоговой региональной конференции представят результаты образовательной деятельности, обобщат педагогический опыт, приобретенный в рамках выполнения проекта в системе дополнительного образования детей по естественнонаучному направлению.

Цель

1. Формирование патриотических чувств личности у учащихся средних и старших классов пилотных школ города Омска через изучение биологического разнообразия флоры и фауны родного края, а также естественнонаучное образование школьников на примере проведения флористических и фаунистических исследований на территории Омской области.

Задачи

1. Изучение видового разнообразия и эколого-биологических особенностей растений и животных, в том числе видов, занесённых в Красную книгу Омской области, посредством обучения по модульной программе и во время проведения экспедиций на шести пилотных территориях.
2. Определение экологических факторов, влияющих на распространение и численность редких и исчезающих в Омской области видов растений и животных.
3. Формирование и развитие патриотических чувств, научно-исследовательских компетентностей участников проекта.
4. Обобщение и распространения опыта по реализации проекта посредством проведения межрегиональной, онлайн конференции и издательско-просветительской деятельности.

Обоснование социальной значимости

Современное понимание сущности процесса воспитания связывается с приобщением подрастающего поколения к национальным ценностям, что подтверждено и в одном из последних документов – Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Приоритетная задача Российской Федерации в сфере воспитания детей – «развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины».
В связи с этим значительно возросла роль образовательных учреждений, детских и молодежных организаций, способствующих нравственно-патриотическому становлению детей и молодежи, подготовке их к самостоятельной жизни, т.к. именно здесь обеспечивается возможность детям быть активными участниками личностно значимой и социально – активной деятельности, что способствует формированию патриотических качеств у детей. Воспитание детей, и прежде всего, духовно-нравственное (ст. 9 Закона «Об образовании в Российской Федерации», 29.12.2012), стало рассматриваться как стратегический общенациональный приоритет, требующий консолидации усилий различных институтов гражданского общества и ведомств: на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.

Проведение эколого-биологической экспедиции позволит дополнить сведения о редких и малоизученных видах растений и животных Омской области, которые занесены в Красную книгу Омской области (2016 г.). Установлено, что в экосистемах на территории Омской области встречаются редкие и исчезающие виды растений и животных, в том числе занесённые в Красную книгу Омской области и имеющие большое значение в природных сообществах на территории Омской области.
Вместе с тем, полные данные по биологическому разнообразию животного и растительного мира в различных природно-климатических зон Омской области в настоящий момент отсутствуют. О чем свидетельствует разное количество видов животных и растений различных систематических категорий упоминаемых в научных сводках фаунистического и флористического направления.
Установление и изучение различных особенностей их биологи проведение эколого-биологических исследований в Омской области имеет большое научное, образовательное и воспитательное значение. Патриотическое воспитание юных граждан через практическое включение их в процессы исследования природных территорий, флоры и фауны малой родины – основа формирования будущего интеллектуального потенциала граждан сильного Российского государства.

География проекта

В соответствии с программой, утвержденной экспертным советом, научные экспедиции планируется провести на пилотных территориях (Большереченский, Саргатский, Любинский, Марьяновский, Русско-Полянский муниципальные районы Омской области, город Омск) с целью изучения особенностей флоры и фауны Омской области и закрепления полученных теоретических знаний на практике.

Целевые группы

1. Учащиеся среднего школьного возраста (13-16 лет)
2. Школьники старших классов и студенты младших курсов вузов естественнонаучного направления подготовки (17-19 лет)