Проекты

Краткое описание

"ROBOTICS-MINDSTORM" – проект по развитию доступного дополнительного образования в области робототехники и иностранных языков для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей из нуждающихся и многодетных семей.
Дополнительное образование детей является одной из задач Федеральной программы развития образования на 2016-2020гг. и направлено на обеспечение права человека на развитие и свободный выбор деятельности, в которых происходит личностное и профессиональное самоопределение детей и подростков. Проект призван повысить мотивацию детей к саморазвитию и приобретению необходимых компетенций для самореализации, помочь социально адаптироваться и подготовиться к взрослой жизни.
В современном мире индустрии и высоких технологий создание условий для развития технического творчества детей становится особенно актуальным. Одним из возможных вариантов развития технического творчества является внедрение образовательной робототехники в систему дополнительного образования.
Особенность проекта заключается в применении проектного метода в обучении робототехнике и интегрировании в образовательный процесс иностранного языка, изучение которого является одним из самых важных составляющих современного, успешного человека. Такой подход в обучении создаст условия для успешной социализации детей, развития их творческих способностей, дифференциации и индивидуализации образовательного процесса и в формировании личности, способной ставить цели, организовать свою деятельность для их достижения и оценки результатов своих действий.
На сегодняшний день на территории Чувашской Республики существует около 72 центров детского творчества, где 93% составляют кружки художественной, музыкальной, танцевальной и спортивной направленности и лишь 7% принадлежит научно – технической деятельности. Кроме того, 90% из них являются платными. Обеспечение доступности дополнительного образования детей и подростков является одним из условий реализации государственной программы Чувашской Республики «Развитие образования» на 2012-2020гг., поэтому ориентированность проекта на обучение детей – сирот и детей, из неблагополучных или многодетных семей, подчеркивает важность предлагаемого проекта.
Результатом реализации проекта станет открытие курсов образовательной робототехники для 80 детей-сирот и детей из социально незащищенных слоев населения в возрасте 10-14 лет. Проект обладает гибкой образовательной программой, а значит легко поддается дальнейшему развитию и тиражированию.

Цель

1. Организовать бесплатные курсы для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из многодетных и малоимущих семей с целью создать доступные условия для развития научно-технического творчества, формирования навыков инженерной и иноязычной деятельности, тем самым обеспечив их успешную социализацию и адаптацию к современным условиям жизни.

Задачи

1. Разработать инновационную программу курсов для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из многодетных и малоимущих семей с применением проектного метода работы и интегрированием в учебный процесс английского языка.
2. Создать необходимые условия для внедрения и реализации программы бесплатных курсов по образовательной робототехнике для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из многодетных и малоимущих семей и обеспечить их успешную социализацию и адаптацию к современной жизни.
3. Разработать план мероприятий для успешной реализации проекта и достижения поставленной цели.
4. Разработать систему мониторинга качества обучения и соответствия целям проекта выполняемых задач .
5. Содействовать информационной, консультационной и методической поддержке деятельности некоммерческих организаций, предоставляющих услуги в социальной сфере.
6. Содействовать осуществлению деятельности в области дополнительного образования детей из неблагополучных семей.

Обоснование социальной значимости

Проект соответствует целям государственных целевых программ, направленных на развитие образования - Концепции развития дополнительного образования, в которой говорится, что «дополнительное образование выполняет функции «социального лифта» для значительной части детей, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации, которая не получает необходимого объема и качества образовательных ресурсов в семье и общеобразовательных организациях» и государственной программе ЧР «Развитие образования» на 2012-2020 гг., условием реализации которой является «обеспечение доступности качественного дополнительного образования, ориентированного на формирование конкурентоспособной личности…».
На сегодняшний день в ЧР насчитывается 3111 детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и 11461 малоимущих и многодетных семей (по сравнению с 2016 г. цифра увеличилась на 8%). Из общего количества центров дополнительного образования (72 центра – 2880 чел.), только 10 % (288 чел.) предоставляет бесплатное обучение.
Проект отвечает требованиям современного общества, испытывающего дефицит в квалифицированных кадрах и инженерно-технических работниках. «Развитие производства, приумножение достижений в науке и технике возможны при условии раннего развития творческих технических способностей у детей и создания необходимых условий для их творческого роста» (Стратегия инновационного развития РФ до 2020г.).
Изучение деятельности центров дополнительного образования показало, что из 72 центров (2880 чел.), только 7 (300-350 чел.) предлагают программы научно-технической направленности, из которых 2 центра (80-100 чел.) ориентированы на бесплатное обучение.
Проект способствует личностному саморазвитию, формированию и развитию коммуникативных и учебно-познавательных компетенций, устранению психологических барьеров, расширению кругозора, формированию целостного образа мира, т.е. развитию полноценной личности, благодаря применению проектного метода и интеграции иностранного языка в образовательный процесс.
Открытие бесплатных курсов по робототехнике, ориентированных на научно-техническое творчество, исследовательскую, проектную и иноязычную деятельность, позволит 80 детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, изменить уровень социальной адаптации к изменяющимся условиям жизни, обеспечить их успешную социализацию, сформировать у них готовность к самостоятельному выбору индивидуальной творческой самореализации, социальную ответственность и осознанное жизненное самоопределение.

География проекта

Чувашская Республика, город Чебоксары, город Новочебоксарск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
3. Многодетные семьи
4. малоимущие семьи