Проекты

Краткое описание

В 2026 году в постоянной (существует при журнале уже на протяжении шести лет) творческой школе литературного мастерства «Пишем на крыше» (https://school.voplit.ru/) планируется организация новых бесплатных онлайн-семинаров «Современная литературы нон-фикшн» и «Художественный перевод», которые будут организованы преимущественно для молодых участников, студентов и выпускников вузов, заинтересованных в литературной деятельности и в том, чтобы «изнутри» познакомиться с современной литературой и с практиками современного перевода как классических, так и новейших произведений с английского на русский язык.
Семинары будут проводиться одновременно и в офлайн, и в онлайн формате в стенах редакции журнала «Вопросы литературы», чтобы желающие участвовать из дальних уголков нашей страны тоже имели такую возможность. Занятия будут проводиться в стенах редакции журнала "Вопросы литературы" по адресу: Б. Гнездниковский пер., д. 10, в выходные дни в дневное время. Продолжительность 2,5 часа. Участники из регионов смогут подключаться онлайн, используя платформу "МТС Линк".
В рамках первого семинара будет передан опыт выстраивания нарратива и проведения фактчекинга при написании биографических и популяризаторских книг, в рамках второго будет получена практика «перевода непереводимого» – поэзии, подтекстов, каламбуров и амбивалентных нарративов – словом, того, что не поддаётся машинному переводу.
Редакция журнала имеет огромный опыт проведения подобных семинаров, и это не только школа "Пишем на крыше", существующая при журнале уже более 6 лет, но и разные выездные семинары и форумы, проводимые вот уже на протяжении 25 лет партнерами и разными фондами (ФСЭИП, АСПИР, Союз писателей). Мы также имели опыт работ с социально уязвимыми категориями населения и с детьми-подростками, например, с пенсионерами. В 2021-2022 годах в рамках "Пишем на крыше" проводился специальный семинар для пожилых от "Московского долголетия" (мастер-ведущий - поэт Г. Шульпяков). А в 2023 году в "Пишем на крыше" был впервые организован и успешно проведен семинар для детей-подростков (от 13 до 17 лет). Итогом семинара стала публикация лучших работ участников на сайте журнала "Вопросы литературы" (текст участника + рецензия на него): https://voplit.ru/2024/02/27/rasshiryaem-gorizonty/.
Набор в новые семинары будет осуществляться на конкурсной основе. Тексты участников будут отбирать редакторы и постоянные авторы журнала. Группы будут формироваться полностью на безвозмездной основе.
Участие в подобных курсах развивает творческие способности, способствуют гармоническому профессиональному росту, позволяет установить прочные социальные связи, в том числе между участниками из разных регионов. Кроме того, собственно молодые специалисты из регионов получают возможность полноценно освоить курс литературного мастерства и представить свои работы для публикации. Уверены, что подобный опыт поможет также составить рабочее портфолио и облегчит поиск работы.

Цель

1. Профориентация, групповая терапия, личностное развитие и помощь в литературном творчестве (практикум) молодым специалистам
2. Обучить участников навыкам комплексного анализа прозаических и поэтических произведений, написания текстов в разных жанрах – от биографического очерка до статьи, – а также повысить общий гуманитарный уровень.
3. Обеспечить связь прошлого и настоящего, младшего поколения ученых, исследователей, переводчиков и старшего, поспособствовать развитию творчества, навыков письма и в целом научно-исследовательской деятельности молодых ученых, переводчиков и литераторов, а также формированию их дальнейших научных и литературных целей и задач.

Задачи

1. Объявление набора
2. Набор участников
3. Проведение семинаров
4. Выдача сертификатов участникам
5. Выкладывание записей семинаров на канал школы в "Рутубе"

Обоснование социальной значимости

1) В последние годы одной из наиболее острых проблем среди молодежи, студентов и выпускников вузов, помимо профоринтирования, стало дальнейшее трудоустройство и вхождение в рабочую жизнь. Это и поиск себя, и высокие требования работодателей... Особенно трудно приходится специалистам в области литературного труда, работа которых, как правило, носит временный и непостоянный характер. Семинары школы "Пишем на крыше" помогут не только отточить мастерство, но и сориентироваться среди издательств и изданий, понять потребности и возможности, а также найти правильные темы и вектор творчества, чтобы быть востребованными на рынке столь специфичного и недооцененного труда. Особенно ценно, что уроки будет вести такой профессионал как М. Визель, многолетний работник новостных и прочих изданий и ресурсов, имеющий огромный опыт и связи.
2) Видимая нами проблема в среде начинающих специалистов– это навык чтения и навык написания текстов, который сегодня не прививается даже в тех областях гуманитарного знания, для которых это, казалось бы, основа основ. Студенты и выпускники вузов, грубо говоря, просто не умеют читать и понимать текст, не способны сосредотачиваться, анализировать и страдают от нарушения концентрации.
3) Другая проблема - это выбор тем для работ и исследовательских изысканий. В то время как сегодня по-прежнему остается масса неизученных архивов и ненаписанных биографий, непереведенных авторов-классиков, литературные работники стараются ходить уже проторенными тропками. Однако мастер на семинарах покажет им то, чего они не замечали, научить, как находить и как не бояться нехоженых путей.
4) Подобных бесплатных семинаров и мастер-классов сегодня в России стало проводиться очень мало, особенно после закрытия школы писателей от ФСЭИП и АСПИР.
5) Изучение биографии заслуженных и исторических деятелей становится особенно сложным делом и требует большой ответственности от автора, особенно в такие моменты истории как наш. На занятиях отдельное внимание будет уделено фейкам, постправде и переписыванию истории.

География проекта

Москва (офлайн) и вся страна (онлайн)

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Аспиранты вузов
3. Молодые переводчики
4. Молодые писатели и журналисты
5. Молодые исследователи
6. Молодые биографы и историки