Проекты

Краткое описание

Развивая речь, мы развиваем личность. Очень важно в нужный момент поддержать ребенка, испытывающего трудности общения из-за недостаточного овладения навыками речи. Проект «Логопедическая студия „Речевые ручейки 2.0“» создаёт интегрированное образовательно-коррекционное пространство для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и нарушениями речевого развития в возрасте от 2 до 14 лет в городе Ишиме Тюменской области. Его ключевая цель — обеспечение комплексной, системной поддержки речевого развития ребёнка за счёт объединения усилий профессионалов разных направлений: логопедов, нейропсихологов, дефектологов, педагогов по адаптивной физкультуре. Уникальность проекта заключается в сочетании традиционной логопедической практики с применением передового диагностического и реабилитационного оборудования, а также элементов нейротехнологий.
Центральное место в программе занимает работа не только над исправлением фонетико-фонетических, лексико-грамматических и грамматических нарушений, но и над формированием когнитивных процессов, внимания, памяти, эмоциональной сферы — через междисциплинарный подход, учитывающий особенности неврологического и психологического состояния ребёнка. Особое внимание уделяется профилактике снижения учебной мотивации и социальной дезадаптации, что достигается благодаря взаимодействию с семьёй.
Реализация проекта предусматривает регулярные занятия с детьми, имеющими речевые отклонения с логопедами, нейропсихологами, педагогами; систематическую работу с родителями по вопросам логопедии и психологии. Все дети будут разделены на микрогруппы от 2 до 4 человек (в соответствии с возрастом и степенью владения речью). В случае необходимости будут проведены индивидуальные занятия.
В рамках проекта планируется провести не менее 96 индивидуальных занятий и не менее 144 групповых занятий с детьми с ОВЗ по логопедии, дефектологии, психологии и адаптивной физкультуру, а также не менее 12 индивидуальные консультации и 12 мастер-классов для родителей по психологии, логопедии и дефектологии по обучению общения и закрепления материалов в домашних условиях.
Для реализации проекта нам необходимо приобрести следующее оборудование: интерактивный логопедический стол ArtikMe с инновационный программно-методический комплекс для логопедов и оборудование для логопедического массажа.
В проекте примет участие не менее 20 детей с ОВЗ с нарушениями речи.
Результаты проекта: логопедическая студия "Речевые ручейки 2.0" будет площадкой, на которой работают с речевыми дефектами, оснащенная современным логопедическим оборудованием, которая в дальнейшем будет доступна для посещения детей г. Ишима и Ишимского района.
Логопедическая студия «Речевые ручейки» представляет собой социально значимый образовательный проект, направленный на формирование у детей дошкольного и младшего школьного возраста полноценной речевой компетенции, что особенно актуально для муниципального образования г. Ишим.

Цель

1. Оказание комплексной помощи по развитию и коррекции речи детей с отклонениями в речевом и психоречевом развитии, имеющих ограниченные возможности здоровья с использованием современного инновационного оборудования, эффективных развивающих методов и цифровых информационных технологий, также социально-психолого-педагогического сопровождения их семей.

Задачи

1. Провести комплекс коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на коррекцию нарушений речи у детей имеющих ограниченные возможности здоровья путем организации работы, направленной на физическое развитие ребенка с применением современного оборудования.
2. Провести комплекс мероприятий, направленных на коррекцию и развитие нарушений речевых функций у детей имеющих ОВЗ путем организации работы, направленной на интеллектуальное и психологическое развитие ребенка с применением современного оборудования.
3. Провести комплекс мероприятий, направленных на коррекцию и развитие нарушений речи у детей имеющих ограниченные возможности здоровья путем организации работы, направленной логопедическую интервенцию с применением современного оборудования.
4. Провести комплекс мероприятий по социально-психолого-педагогическому сопровождению семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ, имеющими нарушения речи.
5. Создать материальные, информационные и методические условия для реализации мероприятий проекта.

Обоснование социальной значимости

По данным на СМИ "Тюменская лента новостей" Тюменская область побила антирекорд по детской инвалидности. https://goo.su/p6DlW. В 2022 году приходилось 37,5 случаев на 10 000 человек, а в 2023-м таких случаев стало уже 43,9 на каждые соответственно. Основными заболеваниями, приводящими к такому итогу, стали психические расстройства — 23,2%, заболевания нервной системы — 44,7% и врожденные аномалии — 9,8%. Кроме этого, с каждым годом в мире возрастает количество детей с нарушениями речевого развития. По данным международной статистики, нарушения речи присутствуют у 17,5% детей в возрасте до 7 лет, http://strizh-vspu.ru/files/publics/1647605770.pdf Медики констатируют: сегодня психические расстройства, к которым относятся и речевые патологии, стоят на первом месте среди причин, приводящих к инвалидности у детей. https://dislife.ru/articles/view/37417
В Тюменской области живет 20645 детей с инвалидностью, из них 9682 детей на юге Тюменской области, в район которой входит г. Ишим. Об этом сообщают в Росстате и Фонде пенсионного и социального страхования России. В 2025 году ТПМПК в Ишиме прошли 473 ребёнка дошкольного возраст, 83 дошкольника получили заключение об обучение по адаптированным программе. По данным Государственного автономного учреждения Тюменской области Структурного подразделения Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи г. Ишима на 01.01.2026 г. в Ишиме официально зарегистрировано 126 детей с ОВЗ имеющих нарушения речи в возрасте от 2 до 12 лет.
Формирование речи является ключевой функцией для развития интеллекта ребенка, его адаптации, поэтому нарушение речи влечет за собой отставание в развитии, недостаток адаптации и социализации, формируется нарушение поведения. Но если начать раннею коррекцию речевых нарушений, то 70% детей с речевой дисфункцией смогут преодолеть проблемы и пройти в нормальной речи.
Реабилитация детей с ОВЗ, имеющими нарушения речи особенно актуальна, когда говорим о детях, которые живут в малом городе (г. Ишим, население 70 тыс.), который отдален от областного центра (до г. Тюмени 300 км), регулярно посещать с ребенком реабилитационные процедуры на современном оборудовании не представляется возможным в силу удаленности.Организации социальной работы в г. Ишиме ведется в направлении улучшения качества жизни детей с нарушениями речи, но результаты показывают, что ситуация существенно не меняется в силу того, что ожидание очереди на реабилитационные мероприятия занимает долгое время и сроки программы реабилитации всего 10 дней. Некоторые семьи могут выезжать в санаторий, который находится за 250 км от г. Ишима https://goo.su/DmTIM5 В муниципальных учреждениях отсутствуют возможности применения современных инновационных форм, методов и технологий работы с детьми с ОВЗ, имеющееся оборудование не отвечает современным запросам времени.
Эти данные подтверждается опросом родителей воспитывающих детей с ОВЗ и участвующих в мероприятиях АНО "Счастливые дети": "Приемная ВОРДИ в г. Ишиме", "Психолого-педагогическая студия "Вектор развития", участники мероприятий досугового развивающего центра "Радуга талантов". По данным опроса выявлено, что 88% семей принимавших участие в бесплатных проектах, хотели бы продолжать занятия с психологами и логопедами, но финансовая составляющая не позволяет им это делать т.к. часто, семьи, имеющие детей с ОВЗ испытывают финансовые затруднения. В большинстве случаев в таких семьях один или оба родителя вынуждены не работать, получают только пособие на ребенка, которое уходит на лечение или реабилитацию. Поэтому реализация проекта "Логопедическая студия "Речевые ручейки" позволит семьям, воспитывающим детей с нарушениями речи бесплатно продолжать занятия и укреплять полученные навыки развития речевой функции. В рамках проекта предусмотрено индивидуальные и групповые занятий по коррекций речи, а также занятия с узкими специалистами. Такая практика способствует эффективному формированию фонетической стороны речи, совершенствованию лексико - грамматических представлений, развитию навыков звуко - слогового анализа и синтеза, обучению грамоте. За последние годы АНО Центр реализации социальных проектов и программ "Счастливые дети" совместно с социальными партерами (АНО "Радуга талантов") успешно реализовала несколько проектов по создаются условия для психологической и педагогической реабилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ. В распоряжении команды проекта есть оборудование, которое помогает проводить мероприятия для детей с задержками развития разных нозологий (диагностика, развитие и интервенции). В состав команды проекта входят специалисты, имеющие большой опыт психолого-педагогической деятельности различных направлений, владеющие эффективными методиками работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ, в том числе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с задержкой речевого развития. Сочетание высококвалифицированных специалистов и наличия необходимого оборудования дадут успешный результат проекта, который мы хотим реализовать.

География проекта

Тюменская область, г. Ишим

Целевые группы

1. Дети дошкольного и школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, сопровождающиеся задержкой речевого развития (генетические нарушения, ДЦП, поведенческие нарушения развития) в возрасте от 2 до 14 лет, проживающие в г. Ишиме Тюменской области
2. Родители детей дошкольного и школьного возраста, воспитывающие детей с нарушением речевого развития, как с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в г. Ишиме Тюменской области