http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Развиваем таланты в русских школах за границей

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Развитие общественной дипломатии и поддержка соотечественников
  • Номер заявки 21-2-013686
  • Дата подачи 15.03.2021
  • Запрашиваемая сумма 5 502 758,00
  • Cофинансирование 1 972 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  7 474 758,00
  • Сроки реализации 01.08.2021 - 31.07.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЕЖИ
  • ИНН 7729450579
  • ОГРН 1117799020437

Краткое описание

Целевая группа проекта - школьники 10-16 лет, обучающиеся в русских школах Германии и соседних европейских стран. Из-за оторванности от российской системы образования, эти школьники имеют меньше возможностей и мотивации для изучения истории России. В общеобразовательных зарубежных школах История России почти не преподается, а в русских школах за рубежом изучается в усеченном виде. Из-за недостаточного количества уроков и особенностей функционирования русских школ за рубежом, прямое использование учебников и методических материалов по истории, применяемых в России, невозможно. В результате учащиеся русских школ за рубежом хуже знают историю России. Это мешает им замечать искажения, допускаемые средствами массовой информации при описании исторических фактов. В рамках проекта предлагается:
1) Подготовить, издать и передать русским школам учебное пособие и хрестоматию для учителей, учитывающее особенности таких школ и опыт их преподавателей. Подготовленные материалы закроют потребности преподавания истории России ученикам 10-16 лет русских школ Германии и соседних стран;
2) Провести презентацию подготовленного пособия учителям русских школ в Германии и других странах; объяснить им принципы использования пособия; дать школам возможность самостоятельно допечатывать пособие или пользоваться им он-лайн;
3) Подготовить и провести исторический фестиваль среди учащихся русских школ Германии и соседних стран, включающий лекции авторов учебника по истории, олимпиаду по истории России, олимпиаду "Математические задачи: по следам открытий великих российских математиков" и математическую игру. Математическая составляющая важна для привлечения школьников, не склонных к гуманитарным наукам: они увидят, что многие технические достижения основаны на математических открытиях, сделанных в России. Фестиваль пройдет в трех городах (Берлин, Райнфельден, Барселона), чтобы его могли посетить школьники Германии и соседних стран (Швейцарии, Франции, Испании). Для учащихся далеко расположенных русских школ будет организована дистанционная версия фестиваля.
В результате реализации проекта ученики русских школ Германии и Испании получат импульс для изучения истории России и познакомятся с всемирно признанными достижениями российских математиков. Учителя истории получат методические материалы - учебное пособие и комплект материалов для проведения олимпиад. Это позволит проводить аналогичные олимпиады в последующие годы силами местных учителей. Оригинал-макеты всех материалов будут находиться в свободном доступе, что позволит всем русским школам печатать дополнительные тиражи. Возможность выбора ближайшей недорогой типографии значительно снизит расходы русских школ на печать и доставку материалов.

Цель

  1. Усовершенствовать методическую базу для изучения истории России школьниками 10-16 лет
  2. заинтересовать их историей России и достижениями российских математиков (речь идет о школьниках, посещающих русские школы Германии и других стран).

Задачи

  1. Подготовить, издать и передать русским школам учебное пособие по истории России и хрестоматию (указания для учителей по использованию пособия). Изложение должно соответствовать высоким стандартам исторической науки и учитывать специфические потребности русских школ Германии и других стран.
  2. Подготовить и провести исторический фестиваль среди учащихся русских школ Германии и соседних стран, включающий лекции авторов учебника по истории, олимпиаду по истории России, олимпиаду "Математические задачи: по следам открытий великих российских математиков" и математическую игру.

Обоснование социальной значимости

Русская диаспора в Германии является самой многочисленной; количество русскоговорящих в этой стране оценивается в 5-10 миллионов человек [1]. Многие из них обучают детей в русских школах, которые есть практически во всех крупных городах. Очень немногие из них предусматривают полноценное школьное образование; большинство учащихся посещают русские школы только по вечерам или выходным для занятий русским языком, историей и литературой. Примерами известных русских школ в Германии являются международная школа им. Ломоносова (Берлин) [2], школа им. Пушкина (Франкфурт) [3] и школа "Азбука" (Гамбург) [4]. В Мюнхене действуют 9 русских школ [5], а общее количество русских школ в Германии оценивается в 300.
В соседних странах (Франции, Испании, Швейцарии) также есть русские диаспоры. Например, по данным Национального Института Статистики Испании (INE), в этой стране официально проживают 224 тыс. иммигрантов и СССР, а первое место среди городов по количеству русскоговорящих жителей занимает Барселона (7.5%) [6]. Примерами русских школ в испании могут служить школы "Радуга" в Барселоне [7] и "Слово" в Валенсии [8].

Многие учащиеся русских школ знают историю России хуже сверстников, проживающих в России, по следующим причинам:
1) Они тратят много времени на изучение истории и культуры страны пребывания и меньше интересуются историей России. Значительная часть посещают русские школы 1-2 раза в неделю, поэтому на полноценное изучение истории России не хватает времени.
2) Не существует учебников и учебно-методических материалов, специально разработанных для таких школ. Использование разработанных для России учебников требует серьезной адаптации, поскольку (а) в русских школах предполагается меньше уроков истории; (б) учащиеся русских школ за рубежом меньше знают о России и ее истории из повседной жизни, русской литературы, путешествий; хуже владеют русским языком, путаются в исторических терминах; (в) эти учебники не используют хорошее знание языка, истории и культуры стран пребывания, которыми обладают учащиеся русских школ за рубежом. Кроме того, доставка учебников из России стоит дороже самих учебников.
3) Русские школы не могут предложить постоянной занятости и большой нагрузки, поэтому иногда историю преподают учителя, являющиеся специалистами по смежным предметам. Им труднее подобрать методически выверенные материалы для изучения истории.
4) Олимпиады используются во всем мире для привлечения интереса к школьным предметам. Однако олимпиады по истории России недоступны для учащихся русских школ. Регламент проведения всероссийской олимпиады школьников [9] и большей части российских олимпиад по истории не предусматривает возможности участия для школьников из-за рубежа. Институт им. Пушкина проводит олимпиаду для таких школьников только по русскому языку [10].
В то же время школьники сталкиваются с искажением истории в зарубежных средствах массовой информации, на что неоднократно указывал Президент России. Несколько цитат из его выступлений в 2020 году: "Что касается извращения нашей истории, вы знаете, это было почти всегда. На протяжении всей нашей истории", "Этот способ борьбы с Россией всегда использовался", "например, известная легенда о том, что русский царь Иван Грозный убил своего сына"; "попытки фальсифицировать российскую историю являются попыткой конкурентной борьбы с Россией, которая продолжается перманентно" (цитата по РИА "Новости" [11]); недопустимо "извращать историю, чтобы достигать каких-то своих конъюнктурных политических сиюминутных целей" (цитата по газете "Известия" [12]). Недостаточное знание истории России не позволяет школьникам распознавать подобные искажения.

1. С. Шевченко, Сколько русскоговорящих мигрантов проживает в Германии? / Переселенческий вестник, 2020. https://aussiedlerbote.de/2020/05/skolko-russkih-prozhivaet-v-germanii/
2. Международная школа им. Ломоносова (Берлин). http://lomonossow-schule.de
3. Русская школа им. Пушкина (Франкфурт). https://alexander-puschkin-schule.org
4. Культурно-образовательное общество "Азбука". https://www.asbuka.de
5. Русскоязычный семейный портал Мюнхена CleverMama. https://clevermama.club/germaniya/russkie-shkoly-v-myunxene
6. Instituto Nacional de Estadistica (INE). https://ine.es/
7. Ассоциация "Радуга" в Барселоне. https://radugabcn.com/
8. Страница русской школы "Слово" в Валенсии. https://www.facebook.com/pg/casarusavalencia/events/?ref=page_internal
9. Олимпиада института А.С. Пушкина по русскому языку. https://olympiada.pushkininstitute.ru/XVII/
10. Приказ Минобрнауки РФ "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников". https://rg.ru/2014/01/29/olimpiadi-dok.html
11. Статья информационного агентства РИА Новости: https://ria.ru/20170714/1498538440.html
12. Статья в газете "Известия": https://iz.ru/965973/2020-01-19/putin-zaiavil-o-neobkhodimosti-sokhraneniia-pravdy-o-vtoroi-mirovoi-voine)

География проекта

Мероприятия планируется провести в трех городах: Берлин (Германия), Райнфельден (Германия) и Барселона (Испания). Географическое положение Райнфельдена вблизи границ Швейцарии и Франции позволит жителям этих стран также посетить мероприятие. Помимо европейских стран, интерес к учебному пособию выразили школы Катара, Южной Кореи и других стран, для которых фестиваль будет проведен в дистанционном формате.

Целевые группы

  1. Школьники 10-16 лет, посещающие русские школы Германии и других стран.

Контактная информация

г Москва, ул Авиаторов, д 14, кв 55