Проекты

Краткое описание

Алнашский район Удмуртской Республики - удаленная от городов сельская местность с населением в 20 182 человек. На сегодняшний день в районе развивается инфраструктура, работает социальный приют для детей и подростков. Однако семьям, имеющим детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детям инвалидам отсутствуют площадки для занятий с применением специального оборудования. Данным категориям лиц необходимы занятия по снятию психоэмоционального напряжения, проводимые специалистами. Ближайшие специализированные центры находятся далеко (Республика Татарстан, г. Наб. Челны) от села Алнаши.
Анализ анкет и обращений более 65 родителей (https://cloud.mail.ru/home/Анкеты%20родителей%202025г.%20(1%20часть).pdf https://cloud.mail.ru/home/Анкеты%20родителей%202025г.%20(2%20часть).pdf https://cloud.mail.ru/public/pmMC/j2ibhCYmS) указывает на необходимость создания Сенсорной комнаты на базе государственного учреждения, имеющего в штате специалистов, для социальной реабилитации детей инвалидов и детей с ОВЗ.
«Путь к гармонии» - это социальная площадка в виде Сенсорной комнаты, способствующая расслаблению детей, их творческому развитию, приобретению коммуникативных навыков, помогающая родителям в воспитании детей. Проект направлен на социокультурную поддержку семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей инвалидов, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Комплексные занятия с опытными специалистами помогут детям преодолеть агрессивность, гиперактивность, активизировать творческую, эмоциональную, коммуникативную сферы (для детей с ОВЗ, особенно живущих в сельской местности, возникает нуждаемость в общении, как инструмент социализации).
В рамках проекта для родителей планируется проведение профилактических бесед и лекций, а также серии мастер-классов: "Развиваем мелкую моторику", "Песочная терапия", "Сказкотерапия", "Мульттерапия", "Арт-терапия", которые помогут им лучше понимать своих детей, в дальнейшем самостоятельно использовать и применять на практике ресурсы сенсорно-интегративной терапии. Так же для родителей, воспитателей организаторами проекта будет издан информационный буклет "Преимущество сенсорной комнаты". Эффективность работы Сенсорной комнаты, презентация проекта будут представлены на районном собрании и в социальных сетях «Сенсорная комната – путь к гармонии». Планируется, что в день в среднем сенсорную комнату будут посещать 3 - 4 ребенка. За 9 месяцев будет проведено не менее 490 индивидуальных занятий в Сенсорной комнате (по 3 индивидуальных занятий для не менее 65 детей). 35 групповых занятий для групп из 2-3 детей. За 9 месяцев работы по проекту планируем оказать социокультурную поддержку в виде развивающих творческих мероприятий не менее 100 семьям, имеющим детей с проблемами здоровья. В селе Алнаши откроется новая социальная площадка в виде Сенсорной комнаты, способствующая социализации детей, их творческому развитию, приобретению коммуникативных навыков, помогающая родителям в воспитании здоровых детей.

Цель

1. Создание условий для социализации и комплексной программы реабилитации, психофизических показателей здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья и детей - инвалидов и и их родителей, посредством организации работы в сенсорной комнате

Задачи

1. Организация и проведение занятий в сенсорной комнате с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детей - инвалидов
2. Создание специальных условий для создания и запуска работы сенсорной комнаты "Сенсорная комната - путь к гармонии".

Обоснование социальной значимости

В представлении современного общества – равенство прав для всех, поэтому сегодня одной из основных идей образования является инклюзия, совместное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и здоровых детей. Дети с ограниченными возможностями здоровья - это дети, имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания. Они могут реализовать свой потенциал социального развития лишь при условии вовремя начатого и адекватно организованного обучения и воспитания – образования, обеспечивающего удовлетворение как общих с нормально развивающимися детьми, так и особых образовательных потребностей.
К сожалению, с каждым годом количество детей с инвалидностью и детей ОВЗ повышается, в России с 2015 года выросло на 135 тысяч. Об этом в интервью Парламентской газете сообщил замминистра труда и социальной защиты Алексей Вовченко. По его словам, в последние годы фиксируется увеличение численности «особенных» детей. На начало 2015 года в России было 590 тысяч детей-инвалидов, на ноябрь этого года — 725 тысяч. (https://www.pnp.ru/social/eksperty-rasskazali-pochemu-osobennykh-detey-stanovitsya-bolshe.html).
В Удмуртской Республике по состоянию на 1 января 2023 года проживает 101270 инвалидов, 6 665 детей-инвалидов. https://18.gbmse.ru/resources/upload/site_18/Файлы/Показатели/Анализ_инвалидности_2020-2022_гг.pdf?ysclid=m72yiq9oo3458306003.
По данным местной больницы и социальных служб Алнашского района Удмуртской Республики, количество детей с ОВЗ и детей - инвалидов мальчиков и девочек в возрасте от 3 лет до 18 лет составляет около 500 человек. Проблема детей данной группы заключается в отсутствии условий для реабилитации, социализации и развития умственных и физических способностей, то есть отсутствием комфортной среды. Сенсорная комната для детей с ОВЗ и детей – инвалидов – это действительно современный обучающий инструмент, который решает множество вопросов. Она помогает снимать мышечное и психоэмоциональное напряжение, активизировать функции Центральной нервной системы в условиях обогащенной мультисенсорной среды; создает ощущение безопасности и защищенности, положительный эмоциональный фон, снижает беспокойство и агрессивность, снимает нервное возбуждение и тревожность, активизирует мозговую деятельность. Это комфортная обстановка, сохраняющая здоровье детей. Сенсорная комната является мощным инструментом для расширения и становления мировоззрения ребенка, его сенсорного и познавательного развития. В сенсорной комнате есть возможности для развития мелкой моторики. Так, тактильные панели способствуют развитию у детей тактильного, визуального, звукового восприятия; формируют осязательные навыки, мелкую моторику. Однако уровень эффективности зависит от того, насколько разнообразными и богатыми будут сенсорные ощущения ребенка. Именно от этого во многом зависит не только его развитие, но и психическая, физическая и эмоциональная составляющая. Одним из лучших на сегодня инструментом, с помощью которого ребенку будет не просто полезно, но также максимально весело и интересно познавать окружающий мир, является сенсорная комната. Для того чтобы перед малышом не просто открылся мир во всей его полноте, но также и понимание сути, что и каким образом в нем происходит.
В нашем филиале социального обслуживания Удмуртской Республики "Республиканском комплексном центре социально обслуживания населения" в Алнашском районе обслуживаются 65 семей, появление сенсорной комнаты способно решить множество проблем, как связанные с сенсомоторикой, так и проблемы ментального характера. Ну и конечно будут развиваться новые навыки общения. Реализация данного проекта поможет им преодолеть психологические препятствия, а самое главное - проблемы, связанные с различными нарушениями, что станет хорошим посылом для адаптации в современном обществе. А также, почувствовать поддержу и понимание, готовность людей пойти им на встречу и поддержать.
В настоящее время в Алнашском районе отсутствует сенсорная комната, поэтому родители вынуждены возить своих детей в ближайшие районы и Республику Татарстан, чтобы получить один час занятий, преодолевая расстояние более 100 километров. Это далеко, дорого и неэффективно так как родители не могут возить ребенка каждый день, когда ему это необходимо.
Именно поэтому мы планируем создать пространство в виде сенсорной комнаты.
Кроме того, анализ более 65 анкет и обращений родителей особенных детей (https://cloud.mail.ru/home/Анкеты%20родителей%202025г.%20(1%20часть).pdf https://cloud.mail.ru/home/Анкеты%20родителей%202025г.%20(2%20часть).pdf https://cloud.mail.ru/public/pmMC/j2ibhCYmS) показал необходимость создания сенсорной комнаты в Алнашском районе, родители просят нас об этом. Учитывая отсутствие подобных открытых социальных площадок в виде сенсорной комнаты в Алнашском районе, мы видим острую необходимость и важность реализации данного проекта.

География проекта

Российская Федерация Удмуртская Республика Алнашский район село Алнаши

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ и дети - инвалиды,проживающие в Алнашском районе Удмуртской Республики, мальчики и девочки в возрасте от 3 лет до 18 лет