Проекты

Краткое описание

Проект «Профкомпас особых возможностей» направлен на профориентацию, формирование осознанного выбора профессии и развитие предтрудовых навыков у подростков и молодых людей с расстройством аутистического спектра (РАС) и другими особенностями развития от 14 до 23 лет, проживающих в городе Новосибирске и Новосибирском районе Новосибирской области.
Период выбора будущей профессии крайне важен, но для подростков и молодых людей с РАС и другими особенностями развития он особенно сложен. Их отличают нарушения коммуникации, речи, социальные затруднения, повышенная сенсорная восприимчивость, поведенческие и эмоциональные расстройства, трудности в обучении. К таким людям требуются особые подходы и большее количество времени на усвоение навыков по сравнению с их нейротипичными сверстниками.
Наша организация создана родителями, воспитывающими детей с РАС и другими особенностями развития, и деятельность была ориентирована на помощь этим и таким же детям в возрасте 7 -14 лет и их семьям. Дети выросли, и родители столкнулись с нехваткой информацией и возможностью участия своих подростков с РАС в программах по развитию предтрудовых навыков и профориентации, необходимых для определения будущих профессиональных маршрутов.
Мы провели опрос, который показал нуждаемость в проектах данного направления (участвовало более 50 родителей, воспитывающих подростков и молодых людей с РАС и другими особенностями развития в возрасте от 14 до 23 лет).
В «Профкомпас особых возможностей» включены:
-экскурсии в областной музей истории профессионального образования и в профессиональные учебные заведения города Новосибирска;
-посещение производственных предприятий с целью знакомства с различными профессиями и условиями труда;
-программы курсов предпрофессиональной подготовки и профпробы;
-мастер-классы, которые дадут начальные представления о профессии;
-стажировочные площадки, позволяющие приобрести базовые предтрудовые навыки, самостоятельность и возможность трудоустройства;
-индивидуальная поддержка участникам проекта на всех этапах от команды специалистов (супервизор, куратор, тьютор) для качественной помощи на основе методов прикладного анализа поведения;
-консультации для родителей целевой группы с куратором проекта и специалистами по профориентации;
- заседание рабочей группы для оценки анализа итогов результатов проекта и его дальнейшего развития.
Ожидаемые результаты проекта:
- Повышение уровня информированности участников проекта о существующих профессиях и специальностях, позволяющих раскрыть их способности и потенциал, учитывающие особенности целевой группы, у не менее 50 человек.
-Формирование положительного отношения у более 20 участников программ к продолжению образования и профессиональному развитию.
- Не менее 30 человек пройдут практические стажировки, где смогут развить предтрудовые навыки и сформировать компетенции, способствующие успешной социализации и адаптации в обществе.
Проект позволит участникам осознанно сделать выбор в профессиональном самоопределении.

Цель

1. Обеспечение эффективной профориентации и развития предтрудовых навыков у подростков и молодых людей от 14 до 23 лет с расстройством аутистического спектра (РАС) и другими особенностями развития, проживающих в городе Новосибирске и Новосибирском районе Новосибирской области.

Задачи

1. Повысить уровень информированности о разнообразии профессиональных направлений и возможностях профессионального образования среди подростков и молодых людей с РАС и другими особенностями развития от 14 до 23 лет, учитывающие индивидуальные потребности и особенности каждого из целевой группы.
2. Развить практические компетенций и предтрудовые навыки путем предоставления участникам проекта возможностей к самореализации и апробации своего потенциала в различных видах труда.
3. Применить передовые методики и современные научные подходы - методы прикладного анализа поведения для повышения эффективности взаимодействия специалистов с подростками и молодыми людьми от 14 до 23 лет с РАС и другими особенностями развития в рамках образовательных и социальных сред.

Обоснование социальной значимости

Проблема затрагивает не менее 50 подростков и молодых людей в возрасте от 14 до 23 лет с нарушениями коммуникации и социальным взаимодействием, трудностями в адаптации, которые нуждаются в постоянной поддержке, в особых условиях обучения и труда и которым необходима помощь в профессиональном самоопределении.
Данный возрастной период предполагает своевременный выбор профессии и трудовой деятельности, однако особенности развития делают этот процесс для целевой группы существенно сложнее по сравнению с их нейротипичными сверстниками.
По данным департамента здравоохранения Новосибирской области, число людей с такими особенностями ежегодно возрастает. За период 2022-2024 год увеличение составило 543 человека (+32,8%). Эта динамика подчеркивает необходимость системных мер поддержки.
Мы провели опрос среди родителей (участвовало более 50 родителей, воспитывающих подростков и молодых людей с РАС и другими особенностями развития в возрасте от 14 до 23 лет),потенциальных участников проекта, который выявил:
-Затрудняются подобрать подходящую формы обучения - 35,29 %;
-Не знают возможных вариантов профессионального обучения - 43,14 %.
Все 100% опрошенный подчеркнули необходимость специализированной профориентационной поддержки.
При ответе на вопрос: "Хотите ли вы, чтобы ваш ребенок участвовал в проекте по профессиональной ориентации для подростков старше 14 лет с РАС и иными особенностями развития?" ни одна семья не выбрала вариант "Нет интереса ".
На вопрос: "Почему, по-вашему, профессиональная подготовка важна для подростков с особыми потребностями?" более 70% респондентов отметили, что она помогает развить профессиональные навыки и подготовиться к трудовой деятельности, повысить самооценку и уверенность в себе, интегрироваться в социум и расширить круг общения.
Отвечая на вопрос: "Насколько важен документ о полученной квалификации для будущего трудоустройства вашего ребёнка?" более 60% ответили, что главное значение имеют именно практические знания и опыт, тогда как для 27% наличие документа является важным условием успешного трудоустройства.
Более 90% участников опроса считают необходимым привлекать специалиста по прикладному анализу поведения, тьютора или ассистента для оказания индивидуальной поддержки будущим участникам проекта.
Анализ результатов опроса показывает, что большинство семей сталкиваются с существенными сложностями при определении перспектив профессионального и трудового развития своих детей. Критически ощущается острая нехватка в информационных и профориентационных мероприятиях, подготовительных предпрофессиональных курсах, программах и предтрудовой практики, соответствующих потребностям целевой группы и развивающих навыки, важные для самостоятельного жизненного выбора.
Отсутствие информационной поддержки и возможность участия в целенаправленных программах по профориентации и развитию предтрудовых навыков, учитывающих специфику целевой группы, которой требуются специальные методы и подходы прикладного анализа поведения (подтверждается клиническими рекомендациями по РАС https://ck.rulc/39SeEU ), так как стандартные инструменты и форматы оказываются неэффективными, ведет к следующему:
- Очень низкий уровень осведомленности о существующих возможностях профессионального обучения и трудоустройства.
- Ограниченные практические навыки и опыт, необходимые для освоения конкретных профессий.
- Не готовность к продолжению обучения после школы в приобретении профессиональных компетенций.
- Отсутствие поддержки для родителей и близких, помогающих ребенку в выборе профессии.
И как следствие, приведет к недостаточному уровню готовности подростков и молодых людей с расстройством аутистического спектра и другими особенностями развития от 14 до 23 лет к вступлению в рабочую среду и ухудшению шансов на полноценную социальную интеграцию.
Официальные данные подтверждают актуальность нашей инициативы. Согласно заявлению заместителя министра труда и социального развития Новосибирской области Владимира Машанова на публичном выступлении ( https://mtsr.nso.ru/news/16896 ): "основная задача проводимых мероприятий -сформировать бесшовный маршрут для каждого жителя региона с ограниченными возможностями здоровья от момента установления инвалидности до реабилитации и последующего трудоустройства с возможностью переобучения", и учитывая статистику по трудоустройству инвалидов в регионе, демонстрирующую положительную динамику: доля работающих людей с инвалидностью увеличилась с 24,5% в 2021 году до 35,4% в настоящее время ( https://mtsr.nso.ru/news/16896 ), считаем, что наш проект будет для будущих участников тем самым компасом, учитывающим их особенности развития, в мир профессиональных и трудовых возможностей.

География проекта

Город Новосибирск и Новосибирский район Новосибирской области

Целевые группы

1. Подростки и молодые люди с расстройством аутистического спектра (РАС) и другими особенностями развития от 14 до 23 лет, проживающие в городе Новосибирске и Новосибирском районе Новосибирской области, которым необходима помощь в профессиональном самоопределении.