Проекты

Краткое описание

Усть-Ижора – поселок, расположенный в 21 км от центра Санкт-Петербурга и находящийся на его окраине. Редкий энтузиаст добирается до этих мест, между тем, именно здесь князь Александр Невский получил свое прозвище, одержав победу над шведами. В г. Санкт-Петербург это настоящая жемчужина, единственное место, связанное с древнерусской историей и подвигом святого. Проект поможет привлечь внимание к значительнейшему событию, произошедшему на этой земле, личности Александра Невского, познакомить молодежь с древнерусской историей.

Целевая группа – учащиеся среднеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга. Проект создан совместно с музеем, с привлечением команды историков, экскурсоводов, аниматоров, актеров, он, прежде всего, даст возможность разработать уникальную интерактивную экскурсионную программу, в которой дети станут участниками реконструкции событий. Участники смогут подержать в руках оружие, примерить реконструированную одежду 13го века, почувствовать себя в роли воинов. Включение обучающихся в процесс поможет получить яркие впечатления от исторических событий в реальности, а не на бумаге. В здании военно-патриотического клуба «Александр Невский и Ижорская земля», с помощью местных жителей организована музейная экспозиция – диорама «Невская битва.1240» (https://vk.com/nevabitva1240). Здесь учащиеся смогут воочию увидеть то, что узнали из школьных занятий.

До и после участия в образовательной программе дети пройдут тестирование знаний об исторических событиях изучаемого периода. В рамках реализации проекта, планируется провести 66 (шестьдесят шесть) программ, количество участников 1 программы – 40 человек, тем самым за все время проекта интерактивные занятия посетят безвозмездно 2640 детей. Разработанная яркая образовательная программа впоследствии поможет привлечь в музей и поселок значительное количество посетителей и будет способствовать их развитию.

Проект направлен на сохранение и популяризацию исторических фактов о Невской битве и Александре Невском, а также воспитание патриотического сознания и чувства гордости за Отечество у учащихся. Привлечение внимания к поселку раскрывает историю Санкт-Петербурга, как русского города, стоящего на месте значительных событий русской истории. Проект поможет не только познакомить школьников с личностью князя Александра Невского, исторического деятеля, талантливого полководца, святого, но и вызвать интерес к изучению древнерусской истории.

Проект реализуется при поддержке Комитета по образованию г. Санкт-Петербург, АУ «ВПК «Александр Невский и Ижорская земля» (музея-диорамы «Невская битва.1240»), Муниципального совета внутригородского муниципального образования, города федерального значения Санкт-Петербурга поселок Усть-Ижора, Муниципального совета внутригородского муниципального образования Санкт-Петербурга Муниципального округа Остров декабристов, Муниципального казенного учреждения внутригородского муниципального образования Санкт-Петербурга Поселок Стрельна.

Цель

1. Сохранность исторической памяти и формирование у учащихся среднеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга интереса к самостоятельному изучению истории своей страны для формирований в них патриотической гражданской позиции с помощью визуализации исторических событий на месте Невской битвы 1240 г., развитие образовательного туризма в пос. Усть-Ижоры.

Задачи

1. Подготовка к реализации проекта
2. Увеличение туристической привлекательности и развитие образовательного туризма в пос. Усть-Ижора для знакомства учащихся школ и жителей города Санкт-Петербург с значимым историческим событием древнерусской истории
3. Проведение программ «Уроки живой истории: Невская битва 1240 г.» и привлечение учащихся к историческим событиям на месте Невской битвы, личности Александра Ярославича для формирования в них патриотической позиции.

Обоснование социальной значимости

Музей - диорама "Невская битва" был открыт в 2009м году к 800 летию со дня рождения Александра Невского. Это единственное место событий древнерусской истории на территории Санкт-Петербурга и уникальное собрание экспонатов, документов, диорама битвы, созданная в натуральную величину. За 15 лет с момента создания музея произошел значительный разрыв между его форматом и тем, как молодое поколение воспринимает информацию сегодня. Благодаря интернету насмотренность у молодежи огромна, но способность концентрироваться длительно на восприятии сложного материала очень снижена. Классическим музеям сложно конкурировать за внимание и необходим новый формат, чтобы оставить след в душе ребенка, пробудить его интерес к изучению истории. Проект создан, чтобы соответствовать времени и разработать новые интерактивные экскурсии в новом формате, интересном и доступном молодежи.

На сколько трагическими могут быть последствия незнания истории и формирование ее искаженной версии у молодого поколения мы сегодня наблюдаем на примере конфликта со страной, с которой имеем историю общую. В этом переписывании истории присутствует попытка разорвать в сознании южную и северную часть одной цивилизации, возвысить одну над другой. Создание уроков живой истории на базе музея является беседой с юными гражданами об исторических и значимых событиях становления российского государства. Православная вера всегда была духовным фундаментом русского государства и его армии, а святой Александр Невский - пример самоотверженности во имя Родины. Александр Невский и его победы - это значимый период истории нашей страны, когда Киев перестает был административным центром. Знакомство с личностью благоверного князя Александра Невского позволяет привлечь внимание к изучению истории северных земель. В его личности стойкость и решительность в принятии жизненно важных решений, несгибаемая вера, преданность своему отечеству.

В научном исследовании «Наследие Александра Невского в восприятии современной российской молодёжи: опыт психолингвистического исследования» представлены результаты опроса, направленного на установление степени разработанности в языковом сознании российских школьников концепта Александр Невский. Ассоциативный эксперимент и анкетирование показали, что имя Александра Невского теряет свою узнаваемость. Оно частично узнаваемо, однако опустошение концепта налицо: одна из самых крупных исторических фигур прошлого России теряет полноту, многогранность и нередко даже полностью отсутствует в сознании школьников. (https://cyberleninka.ru/article/n/nasledie-aleksandra-nevskogo-v-vospriyatii-sovremennoy-rossiyskoy-molodezhi-opyt-psiholingvisticheskogo-issledovaniya/viewer). На вопрос: "Кто такой Александр Невский?" ответили "Не знаю" 19 % опрошенных!

Невская битва - значительный эпизод отечественной истории, память о котором нуждается в сохранении. Как сказал советник ректора МПГУ Е.Ю. Спицын: «В наши дни некоторые историки предпринимают попытки переписать историю Руси, утверждая, что Невской битвы и Ледового побоища то ли не было, то ли они не имели никакого военного значения. Подобные утверждения звучат сегодня часто, но они не имеют ничего общего с действительностью. Сражения, вне всяких сомнений, были».

Знание истории легко проследить по результатам ЕГЭ, показывающим, что многие школьники путаются в важнейших датах, именах и событиях. https://clck.ru/39EqiS Школьных уроков - недостаточно. Решить актуальную проблему поможет современная образовательная программа, созданная благодаря проекту. Ее формат - игра для молодёжи, одна из самых привлекательных форм познания мира. Несмелова М. Л., кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания истории МПГУ, в своей статье «Современная образовательная среда», проанализировав образовательные возможности квестов как интерактивной педагогической технологии для изучения гуманитарных предметов в школе, написала: «Анализируя сложившуюся социальную и педагогическую ситуацию и место в ней квестов, можно выделить такие их функции, как: обучающая (получение новых знаний, умений), воспитательная (воспитание личностных качеств, гражданственности и патриотизма), функция социализации, т.е. приобщения к нормам и ценностям общества, а также адаптирующая функция, поскольку участники вынуждены находиться в новом пространстве и времени, брать на себя новые роли. Важнейшим образовательным результатом квестов считаем формирование познавательного интереса школьников к изучению». (https://schoolfut.ru/wp-content/uploads/journal/2017/02/2017-2_104-109.pdf).

Данная программа поможет восполнить пробел, возродить интерес к личности и наследию Александра Невского, воспитать подрастающее поколение с патриотическим сознанием и чувством гордости за Отечество. Место Невской битвы несомненно является тем местом, в котором учащиеся смогут прикоснуться к прошлому, воочию увидеть то, что узнали из школьных занятий, и после живого соприкосновения с историей забыть эти события уже окажется невозможно.

География проекта

пос. Усть-Ижора, г. Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Учащиеся среднеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга