Проекты

Краткое описание

В настоящее время очень серьезной проблемой является развитие положение детей и подростков в деструктивных семьях. Неблагополучные родители не в состоянии проявлять достаточную заботу о своих детях, не выполняют родительских обязанностей, создают опасные условия для жизни и развития детей. Семейное неблагополучие порождает массу проблем в поведении детей, их развитии, образе жизни и приводит к нарушению ценностных ориентаций, росту преступности, появлением различных видов зависимостей и других негативных явлений. Родители с зависимостями и длительное время пребывающие в кризисной ситуации часто не идут на контакт с педагогами, скрывают истинное положение дел и не согласны ничего менять.
Данный проект является развитием реализованного за счет средств Фонда президентских грантов проекта 18-2-003256 "Социальная интеграция детей из малых городов и сел", и значительно усиливает работу с подростками. Наши педагоги отмечают, что по достижении подросткового возраста ребята часто перестают посещать клуб, уходят на улицу и попадают под влияние асоциальных групп. Для решения этой проблемы в проекте запланированы мероприятия по профориентации, тренинги по межличностным отношениям, профилактике булинга и зависимостей.
Цель проекта: Повышение самостоятельности и профилактика деструктивного поведения детей и подростков, растущих в социально неблагополучных семьях.
Целевая группа: не менее 50 детей и подростков из семей группы риска, проживающих в г. Нижний Тагил
Опосредованной целевой группой являются 15 семей, находящиеся в трудной жизненной ситуации.
Задачи проекта:
1. Формирование у подростков социальных компетенций, системы ценностей, навыков конструктивного решения конфликтных ситуаций и профориентация
2. Повышение самостоятельности через обучение детей навыкам гигиены, самообслуживания и домоводства.
3. Улучшение качества жизни детей и укрепление семейных связей через сопровождение семей.
Ожидаемые результаты:
• Не менее 50 детей и подростков из семей группы риска ежедневно посещают детский клуб. Ребята овладели навыками самообслуживания (приготовление пищи, уборка и уход за собой).
• Не менее 25 подростков пройдут тренинги и получат социально-педагогическое сопровождение. В результате они научатся выстраивать отношения с людьми эффективно и без насилия, определять жизненную перспективу с учетом профориентации, что снизит угрозу криминализации, у ребят сформируется здоровая система ценностей, они научатся решать конфликты конструктивно.
• Не менее 15 родителей получат социальное сопровождение, познакомятся с ненасильственными методами воспитания, возрастными потребностями детей, что сформирует более доверительный контакт с детьми и улучшит ситуацию детей.

Цель

1. Повышение самостоятельности и профилактика деструктивного поведения детей и подростков, растущих в социально неблагополучных семьях.

Задачи

1. Формирование у подростков социальных компетенций, системы ценностей, навыков конструктивного решения конфликтных ситуаций и профориентация
2. Повышение самостоятельности через обучение детей навыкам гигиены, самообслуживания и домоводства
3. Улучшение качества жизни детей и укрепление семейных связей через сопровождение семей

Обоснование социальной значимости

Будущее каждого человека зависит от семьи, в которой он вырос. Здесь закладывается развитие, воспитание, здоровье, мышление и многое другое. Именно родители должны учить ребёнка любить труд, хорошо относиться к окружающим, природе, быть самостоятельным и вести себя адекватно. Ребёнок, выросший в неблагополучных условиях, не понимает и не знает другой жизни. Именно поэтому он становится копией своих родителей, продолжая строить свою жизнь только так, как он видел в родительской семье.
Серьезным последствием неблагополучия семьи является деструктивное поведение детей и подростков. По исследованию Фонда Тимченко и БФ "Нужна помощь", в России наиболее распространены три неблагополучных семейных ситуации: алкогольная зависимость родителей; уклонение от выполнения родительских обязанностей (оставление на длительное время детей одних или с чужими людьми, антисанитария дома, бродяжничество детей и др.); тяжёлое материальное положение семьи (нет постоянного источника доходов, нет жилья, живут только на пособия). В Нижнем Тагиле эта проблема стоит остро. Семьи детей, посещающих детский клуб, живут в ветхом жилье и антисанитарных условиях, электричество и водоснабжение отключено за долги, за посещением школы и успеваемостью родители не следят.
Целевая группа проекта - 50 детей от 6 до 16 лет, воспитывающиеся в неблагополучных семьях. Опосредованная целевая группа - родители, опекуны.
Дети, выросшие в неблагополучных семьях имеют ряд особенностей:
* испытывают трудности с планированием и соблюдением правил,
* отсутствуют элементарные бытовые навыки, проблема с соблюдением гигиены,
* плохо учатся,
* часто лгут, проявляют агрессию,
* чувствуют себя ненужными, страдают от низкой самооценки, с трудом устанавливают близкие отношения и проявляют чувства,
* из-за беспомощности и неуверенности избегают ответственности, ленятся.
Для подростка деструктивное поведение является адекватной реакцией на ненормальные для него условия (социальные или микросоциальные), в которых он оказался. Некоторые агрессивные подростки не могут разрешать конфликт иным способом, потому что не имеют знаний о конструктивном решении возникшей трудной ситуации.
Эти факторы сильно влияют на дальнейший жизненный путь, создавая негативную жизненную перспективу - алкоголизм, криминализацию, низкий социальный статус, проблемы со здоровьем и повторение неблагополучия в собственной семье. В такой ситуации ребятам необходима поддержка педагогов, заинтересованных в судьбе детей и готовых работать с семьей и местным сообществом, для предотвращения опасных ситуаций и помощи в стабилизации ситуации.
Родители с зависимостями и длительное время пребывающие в кризисной ситуации часто не идут на контакт с педагогами, скрывают истинное положение дел и не согласны ничего менять. В связи с этим Каритас разработал методику социально-педагогической работы с детьми и подростками из семей группы риска, которая уже подтвердила свою эффективность при реализации президентского гранта 18-2-003256 "Социальная интеграция детей из малых городов и сел", который реализован, в том числе, на базе клуба в Нижнем Тагиле.
Данный проект является развитием вышеуказанного проектного предложения и значительно усиливает работу с подростками. Наши педагоги отмечают, что по достижении подросткового возраста ребята часто перестают посещать клуб, уходят на улицу и попадают под влияние асоциальных групп. Для решения этой проблемы в проекте запланированы мероприятия по профориентации, тренинги по межличностным отношениям, профилактике булинга и зависимостей.
Детский клуб работает ежедневно по 6 часов / день, кроме субботы и воскресенья.

География проекта

Дзержинский район города Нижний Тагил

Целевые группы

1. Дети и подростки от 6 до 16 лет группы риска
2. Семьи, попавшие в трудную жизненную ситуацию