Проекты

Краткое описание

Проект "Дети Дождя. Семейная игротерапия" направлен на помощь семьям, воспитывающим детей с ОВЗ, и проживающим в МО г. Горячий Ключ Краснодарского края. Через помощь психолога, занятия игровой и арт терапией родителей совместно с детьми, мы хотим снизить уровень эмоционального напряжения и стресса в таких семьях, дать им дополнительный опыт позитивного взаимодействия. Проводимые специалистами АНО «Солнечный город с любовью к детям» исследования демонстрирует потребность в комплексной помощи такого рода, и посредством нашего проекта мы планируем решить эту проблему для 20 семей. Участвующие в проекте семьи смогут выбрать занятия в соответствии с индивидуальными потребностями: совместные ребенка с мамой (игротерапия, арт-терапия), групповые коррекционные занятия для детей, развитие речи и пластичности посредством игровой деятельности для группы детей, арт-терапия для мам, чтобы снизить эмоциональное напряжение. Семейная игротерапия - это продолжение предыдущих проектов. Из опыта прошлых проектов, специалисты обучились методу прикладной анализ поведения (АВА-терапия), прошли стажировку, провели много различных занятий. Оказалось, что самым эффективным является симбиоз нескольких методов таких, как игратерапия с элементами АВА и арт-терапии. Новый проект разработан благодаря анализу и оценке предыдущих проектов. Если раньше весь процесс проходил индивидуально с ребенком, то теперь может вовлекаться вся семья, но чаще это мама и ребенок. В игре чаще всего раскрываются дети и взрослые. Терапевтический эффект раскрывается у обоих, ну и если это братья, сестра и отцы, то ещё более эффективней. Здесь и сплочение семьи и наработка коммуникативных навыков и социализации и адаптация, но самое главное реабилитация через игру. Результатом проекта станет гармонизация детско-родительских отношений в 20 семьях, воспитывающих детей с ОВЗ, и проживающим в МО г. Горячий Ключ Краснодарского края, и формирование позитивных навыков взаимодействия между детьми и родителями.

Цель

1. Способствовать гармонизации детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ, и удовлетворению потребности в снижении эмоционального напряжения, посредством оказания комплексной помощи ребенку и его родителям.

Задачи

1. Создать условия для развития гармоничной духовно-нравственно развитой личности детей с ОВЗ и гармонизации детско-родительских отношений в семьях из целевой группы проекта
2. Способствовать снижению стресса и депривации родителей, воспитывающих ребенка с ОВЗ, из целевой группы проекта
3. Организовать индивидуальные и групповые занятия арт и игротерапии для укрепления психологической и эмоциональной сферы детей с ОВЗ и их родителей из целевой группы проекта

Обоснование социальной значимости

Семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, проживающие в МО г. Горячий Ключ Краснодарского края, имеют большую потребность в снижении эмоционального напряжения, вызванного скрытой депрессией детей с особенностями в развитии, стрессом и депривацией родителей, в формировании навыков позитивного взаимодействия, в гармонизации детско-родительских отношений.
Специалисты провели анкетирование родителей детей с ОВЗ, посещающих центр АНО «Солнечный город с любовью к детям» с целью выяснить какие виды помощи необходимы детям и семьям, их воспитывающим, и выяснили:
Все родители указали, что дети с ОВЗ нуждаются в групповых или индивидуальных занятиях со специалистами по коррекции нежелательного поведения и эмоциональной сферы. 25% не обращались к специалистам, часть детей индивидуально занимается с детским психологом. Мало кто из опрошенных обращался к специалистам (коррекция детско-родительских отношений), у 25% родителей есть заинтересованность в этом в связи с проблемами в построении отношений с детьми.
Родители отметили, что дети нуждаются в арт-терапии, в игровой терапии, в занятиях, развивающих мелкую моторику и др.
100% опрошенных родителей, воспитывающих детей с ОВЗ сообщили, что они хотели бы заниматься совместно с детьми различными видами деятельности в том числе и игровой.
Родители детей с ОВЗ перечислили виды помощи, необходимые их детям:
- спортивные на укрепление гибкости и общего физического состояния, ЛФК;
- повышающие интеллект;
- игровая терапия;
- совместные виды деятельности;
- улучшающие психологическую и эмоциональную сферу;
- дефектолог;
- музыкальная терапию;
- развивающие занятия.
Препятствиями в самостоятельном удовлетворении семьями с ребенком ОВЗ потребности в получении необходимых занятий являются:
для семей с ребенком с ОВЗ от 3 до 6 лет - трудно найти хорошего специалиста;
для семей с ребенком с ОВЗ от 7 до 14 лет - приходится ездить на занятия в разные места; нехватка средств на все необходимые виды занятий; нехватка времени;
для семей, воспитывающих подростка с ОВЗ от 15 до 18 лет - приходится ездить на занятия в разные места; нехватка средств на все необходимые виды занятий.
для всех опрошенных семей воспитывающих детей и подростков с ОВЗ - малое количество бюджетных мест; невозможность на платной основе обеспечить все необходимые ребенку виды дополнительных занятий (родители могут оплатить не более 50% занятий).
На основании проведенного исследования мы можем сделать вывод, что семьи с детьми с ОВЗ сталкиваются с проблемой неполного удовлетворения потребности ребенка в необходимых для его реабилитации видах занятий, при этом сопоставляя перечни требующихся посещаемых ребенком занятий, видим, что дети с ОВЗ не получают необходимые им виды помощи, укрепляющие психологическую и эмоциональную сферу, занятия арт-терапией и занятия, развивающие мелкую моторику. Родители хотели бы заниматься вместе с детьми игровой деятельностью, но не посещают такие занятия. Все опрошенные родители отметили необходимость для детей с ОВЗ групповых и индивидуальных занятий со специалистами, но дети к сожалению не имеют возможности посещать занятия. Часто родители находятся в стрессовом состоянии из-за отсутствия необходимых средств и возможностей для реабилитации и лечения особенного ребенка, из-за нехватки времени, чтобы отвезти его на занятия и из-за постоянной депривации собственных потребностей. Состояние тревожности родителя отражается и на взаимоотношениях с ребенком, который, кроме того, испытывает проблемы в коммуникационной и эмоционально-волевой сферах, а также проблемы с самооценкой. Депривация потребностей родителей часто сказывается и на здоровых детях в семьях, в которых растет ребенок с особенностями, в связи с этим психологическая поддержка и эмоциональная разгрузка нужна всем членам таких семей, включая здоровых детей, в виде совместных занятий родителей с детьми, направленных на снижение эмоционального напряжения, развитие сотрудничества, коррекцию детско-семейных отношений. Дети с ОВЗ нуждаются также в индивидуальных и групповых видах психологической поддержки.

География проекта

Муниципальное образование город Горячий Ключ, Краснодарский край

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей с ОВЗ имеющие потребность в снижении эмоционального напряжения и в гармонизации детско-родительских отношений, проживающие в муниципальном образовании г. Горячий Ключ, Краснодарского края