http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Академия речи: мультидисциплинарный подход

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 24-2-007964
  • Дата подачи 15.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 905 777,00
  • Cофинансирование 522 438,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 428 215,00
  • Сроки реализации 01.08.2024 - 31.07.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР МЕТОДИЧЕСКОЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И НАСТАВНИЧЕСТВА "ТЕРРИТОРИЯ ПОНИМАНИЯ И САМОРАЗВИТИЯ"
  • ИНН 4345486981
  • ОГРН 1184350015300

Краткое описание

АНО «Территория понимания и саморазвития» в Кировской обл. оказывает услуги по психолого-педагогической и логопедической коррекции с 2018 г. Услугами центра ежегодно пользуется более 150 семей с детьми с ОВЗ и не менее 550 семей обращаются за консультативной помощью. Основная проблема таких случаев - отсутствие междисциплинарного взаимодействия специалитов. Основными шагами решения данного вопроса служат: внедрение инновационного метода, заключающегося в междисциплинарном подходе при работе с детьми с нарушениями речи, обучении такой работе специалистов, опробации, как примера на контрольной группе детей и широкое освещение результата, как примера полезного, эффективного решения. Также, в связи с этим, один из наиболее актуальных запросов родителей– это междисциплинарная помощь ребенку с нарушениями речи, поддержка и включение семьи в коррекционно-развивающий процесс, а также повышение профессиональной компетентности учителей-логопедов по работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Специалистами центра проведено анкетирование родителей Кировской области, которое показало, что более 71 процента родителей считают, что комплексная медико-психолого-педагогическая помощь детям необходима, но в нашем регионе не всем доступна, например, детям из малообеспеченных и многодетных семей, детям из в образовательных организаций где нет учителя – логопеда, детям с тяжелыми нарушениями речи. Проект подобного формата, будет реализован по некоторым направлениям, что приведет к качественным изменениям, таким как: повышение уровня компетенций учителей-логопедов региона, через такие формы работы как семинары, курсы повышения квалификации по вопросам организации комплексной медико-психолого-педагогической помощи детям с речевыми нарушениями, а также использования современных, инновационных технологий в работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи с привлечением ведущих специалистов в области логопедии. Формат курсов повышения квалификации выбран, так как ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 04.08.2023) ст.76 " прямо рекомендует его для совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности. Мероприятия проводятся на базе ФГБОУ ВО "Кировский государственный медицинский университет" Институт непрерывного медицинского образования, по адресу: г.Киров, ул. Красноармейская, д.35 (региональный логопедический центр). Количество участников целевой группы: не менее 400 человек. Результатом проекта станет создание условий для доступной и эффективной комплексной мультидисциплинарной помощи детям с речевыми нарушениями: современные методики и подходы, показавшие свою эффективность в работе с детьми, будут транслироваться учителям – логопедам и другим специалистам региона; в процессе работы будет реализована программа консультативной, методической и психолого-педагогической поддержки семей воспитывающих детей с речевыми нарушениями: родители будут получать профессиональную консультативную и психологическую помощь.

Цель

  1. Создание условий для оказания мультидисциплинарной (психолого-медико-педагогической) помощи детям с нарушениями речи от 3 до 14 лет, детям с нарушениями речи из малообеспеченных и многодетных семей, г. Кирова и Кировской области, а также оказание методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) воспитывающих детей с различными речевыми нарушениями повышение профессиональной компетентности учителей–логопедов.

Задачи

  1. Повысить уровень компетенций учителей-логопедов г. Кирова и Кировской области в вопросах комплексного медико-психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речи.
  2. Реализовать мультидисциплинарное медико-психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи на базе медико-психолого-педагогического центра ФГБОУ ВО КГМУ совместно со специалистами АНО «Центр методической и психологической поддержки и наставничества «Территория понимания и саморазвития"
  3. Реализовать программу консультативной, методической и медико-психолого-педагогической поддержки семей с детьми с нарушениями речи.
  4. Распространить опыт реализации комплексного медико-психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речи в организации Кировской области и других регионов.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на внедрение нового мультидисциплинарного сопровождения детей с нарушениями речи, что в настоящее время научно обоснован отечественными и зарубежными исследованиями. Своевременная и квалифицированная помощь, направленная на создание оптимальных условий для развития ребенка с проблемами речевого развития, позволяет предупреждать сложности в обучении детей в школе, дает возможность сохранить его психическое здоровье, а также предотвратить нарушения детско-родительских отношений в семьях. Основная социальная проблема данном контексте в том, что семья, воспитывающая детей с нарушениями речи, сталкиваются со значительными трудностями и невозможностью получения высококвалифицированной и доступной услуги как в рамках образовательной организации, так и в рамках частных центров. В настоящее время в в г. Киров и Кировской области, более 6500 детей с нарушениями речи, около 28% из них имеют тяжелые нарушения речи. Основные причины, мы видим в том, что не доступно медико-психолого-педагогическое сопровождение для целевой группы, так как чаще всего дети с ТНР подразумевают органическое поражение центральной нервной системы, что чаще всего является причиной сочетанных нарушений и выраженного недоразвития интеллекта, а также сенсорных функций, движения, поведения, коммуникации. Таким образом ребенку и семье требуется комплексная помощь различных специалистов, работающих в одной команде. Стоимость услуг в частных центрах достаточно высокая для нашего региона, и она недоступна семьям со средним и низким достатком. Нами был проведен опрос родителей в 2023 г. Кирова, в котором приняли участие 833 респондента. Результаты опроса на конец августа 2023 г. следующие: на вопрос: «Считаете ли вы, что в дошкольном возрасте каждому ребенку нужна помощь логопеда» да - 71 %, не всем - 25,4%, нет - 3,6%. На вопрос: «Считаете ли вы, что в Кирове доступна качественная логопедическая помощь» да - 14,1%, частично - 25,4%, нет - 60,5%. На вопрос: «Хотите ли Вы посещать занятия с логопедом» да - 70,7%, уже посещаем, но что-то не устраивает – 13,6%, нет - 2,9%. На вопрос: «Считаете ли Вы, что в Кирове высокая стоимость занятий с логопедом» да - 87,8%, нет - 12,2%. Следовательно, 71 % родителей понимают значимость коррекционной логопедической работы, однако, считают, что, она не доступна или несёт непомерную финансовую нагрузку 87,8% опрошенных. Стоимость услуг в частных центрах значительно увеличилась и к сожалению, не доступна, для родителей воспитывающих детей из малообеспеченных и многодетных семей. Статистика детей с ТНР в России в 2023 году позволяет оценить масштаб проблемы и необходимость дальнейших действий. Она является основой для разработки программ и мер по помощи детям с ОНР, а также для контроля и оценки эффективности проводимых мероприятий. Источник: https://biletworldskills.ru/statistika-detey-s-onr-v-rossii-v-2023-ofitsialnye-dannye.
Реализация данного проекта позволит проводить высококвалифицированное мультидисицплинарное сопровождение детей с нарушениями речи в г. Кирове и Кировской области, с внедрением новой коррекционной программы консультативной, методической и медико-психолого-педагогической поддержки семей с детьми с нарушениями речи. Занятия будут строиться на основе смены деятельности, передвижения детей с одной зоны в другую: логопедическая, нейропсихологическая, психологическая, игровая, а также методы нейрореабилитации и восстановительного обучения. Для повышения компетентности в вопросах коррекции речи родителям будет предложено постоянное посещение занятий и индивидуальных консультации у каждого специалиста. С каждым ребенком будет проведена диагностика, после чего родитель получит консультации, с выдачей заключения (логопед, психолог, невролог), в рамках психолого-медико-педагогического консилиума. В рамках работы консилиума будет проведено комплексное медико-психолого-педагогическое обследование детей с речевыми нарушениями неврологом, психологом, учителем-логопедом по договору с ФГБОУ ВО «Кировский государственный медицинский университет» и специалистами АНО «Территория понимания и саморазвития». Каждый ребенок пройдет 40 занятий 01.11.2024 - 31.04.2025 г. , в конце родитель получит на руки рекомендации от специалиста к дальнейшими действиям. Данный проект повысит уровень компетенций учителей-логопедов и других специаслистов Кировской области в вопросах комплексного медико-психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речи, а также позволит распространить опыт в организации Кировской области и регионы страны. Данная работа качественно улучшит речь ребенка. В процессе между АНО "Территория понимания и саморазвития" и ФГОУ ВО Кировский ГМУ планируется подписать соглашение, что позволит после окончания проекта предоставлять качетвенные и доступные услуги для детей.

География проекта

г. Киров, г. Слобоской (Кировская область), г. Кирово-Чепецк (Кировская область), а также другие районы Кировской области (для тех, кто будет смотреть онлайн трансляцию семинара и конференцию или ее запись).

Целевые группы

  1. Дети с нарушениями речи от 3 до 14 лет, дети с нарушениями речи от 3 до 14 лет из многодетных и малообеспеченны семей г. Кирова и Кировской области
  2. Родители и законные представители детей с нарушениями речи от 3 до 14 лет г. Кирова и Кировской области
  3. Учителя-логопеды образовательных организаций и системы здравоохранения г. Кирова и Кировской области
  4. Узкие специалисты педиатры, неврологи, психиатры, клинические психологи, учителя-логопеды, дефектологи, специалисты ЛФК г. Кирова и Кировской области, участники семинара.
  5. Узкие специалисты педиатры, неврологи, психиатры, клинические психологи, учителя-логопеды, дефектологи, специалисты ЛФК г. Кирова и Кировской области, в рамках конференции «Инновационные методы в коррекции речевых нарушений у детей: межпрофессиональное взаимодействие».
  6. Волонтёры проекта, тесно связанные с проектным направлением.

Контактная информация

Кировская обл, г Киров, ул Воровского, д 104, кв 75