Проекты

Краткое описание

Проект ориентирован на решение стратегических вопросов культурной политики нашего государства, отраженных в Федеральном законе "О нематериальном этнокультурном достоянии Российской Федерации"(2022 г.) и "Концепции сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния Российской Федерации на период до 2030 года" (2024 г.) и связан, с одной стороны, с необходимостью организации системной работы по выявлению, сохранению и изучению нематериального этнокультурного достояния страны, с другой – с приобщением подрастающего поколения к культурно-историческим ценностям родного народа, актуальностью патриотического воспитания детей и молодежи.
Воспитание патриотических чувств и качеств у подрастающего поколения невозможно без передачи новым поколениям духовного опыта, показа самобытности культур, раскрытия традиционных духовно-нравственных ценностей. Чем раньше дети будут приобщены к ценностям малой родины, родного языка и музыки, тем крепче будут их убеждения ценить и любить историю и культуру своего народа, дорожить родной страной. Поэтому главная цель проекта - патриотическое воспитание – может быть достигнута через активное вовлечение подрастающего поколения в процесс изучения, освоения и возрождения этнокультурного наследия малой родины.
А что такое этнокультурное наследие малой родины? Для нас организаторов – это не игра слов, а вполне конкретные традиции, песни, тексты, которые имеют свое культурное «лицо», связаны с конкретным историческим местом и судьбой этнической общности. Поэтому в проекте мы актуализируем традиции самобытного края - Сокольского муниципального округа Вологодской области, которые сегодня существуют только в памяти старожил, изданиях краеведов и хранятся в архивах благодаря энтузиастам-собирателям фольклора. Для актуализации собранного этнокультурного наследия региона мы должны, прежде всего, снять проблему консервации экспедиционных аудио- и видеозаписей, выполненных на аналоговых носителях 20-40 лет назад. Уникальные записи местного Сокольского фольклора сделаны педагогами и студентами Вологодского государственного университета и хранятся в вузе - в одном из крупнейших в России Собраний фольклорно-этнографических материалов региона. Значит сегодня важно оцифровать архивные материалы, что позволит выполнить поэтические и нотные расшифровки, описать праздники и обычаи, подготовить материалы к публикации. Издание материалов даст возможность обратиться к ценным сведениям и текстам, музыкальному опыту народа, мудрости предков и знаниям о жизни народа.
Этнокультура всегда была частью жизни народа. Поэтому и мы будем осваивать культуру практически, воссоздавать и широко популяризировать в исполнительской практике детских фольклорных коллективов региона.
Наш проект призван содействовать возвращению нематериального этнокультурного наследия Сокольского района на историческую родину и предполагает создать предпосылки для включения культурного опыта в деятельность учреждений культуры и образования данного региона.

Цель

1. Патриотическое воспитание подрастающего поколения через вовлечение в процесс изучения, освоения и возрождения этнокультурного наследия малой родины – традиций Сокольского района Вологодской области

Задачи

1. Актуализировать архивные материалы по историко-этнокультурному наследию малой родины из фондов фольклорно-этнографических материалов Вологодского государственного университета, зафиксированные в ходе полевых экспедиций в период 1984-2015 гг.
2. Сформировать источниковую базу по историко-этнокультурному наследию малой родины (на примере традиций Сокольского муниципального округа Вологодской области) через подготовку издания и публикацию материалов в соцсетях.
3. Воссоздать нематериальное историко-этнокультурное наследие малой родины в исполнительской практике фольклорных коллективов региона и обеспечить широкую его популяризацию.
4. Содействовать возвращению нематериального этнокультурного наследия Сокольского муниципального округа Вологодской области на историческую родину и создать предпосылки для его включения в деятельность учреждений культуры и образования данного региона.

Обоснование социальной значимости

Проект предполагает консолидировать на идее сохранения культурного наследия родного края разные категории участников и направлен на их интересы и решение актуальных проблем. Перечислим категории участников проекта: учащиеся учреждений дополнительного образования гг. Вологды, Сокола; учащиеся общеобразовательных школ г. Сокола и Сокольского муниципального округа Вологодской области; студенты (будущие специалисты) Вологодского областного колледжа искусств по специальности «Народное художественное творчество»; педагоги общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования; работники культуры Вологодской области; жители Сокольского муниципального округа Вологодской области и уроженцы края.
Для педагогов общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования проект будет связан с удовлетворением профессиональных интересов и направлен на повышение компетентности в области знания этнокультуры, поиска методов ее преподавания. Для работников культуры Вологодской области, студентов Вологодского областного колледжа искусств по специальности «Народное художественное творчество» (будущие специалисты)- поиске нового репертуара и новых форм работы с населением, где также важно повышение знаний в области этнокультуры.
Следует отметить, что уровень притязаний педагогов и работников культуры в отношении содержания этнокультурного образования не высок, это показывают результаты участия воспитанников местных школ Сокольского муниципального округа в областных конкурсах этнокультурной направленности, проводимыми Школой традиционной народной культуры.
На областных конкурсах научно-исследовательских работ учащихся «Мы-исследователи», «Росток», «Древо жизни», «Покровские чтения» доля участников с Сокольского района очень низкая. Есть стремление школ района участвовать в областном конкурсе-викторине «Бабушкины науки» (до 20 человек из 1000 участников). За последние два года число учащихся из сокольских школ увеличилось в конкурсе «Родное слово», но качественный анализ показывает, что педагоги не ориентируют воспитанников на образцы местного фольклора - все произведения продемонстрированные в конкурсе взяты не из местных источников и фольклора своей малой родины. В исполнительском конкурсе «Наследники традиций» сокольские детские коллективы не принимают участие.
Фольклорные традиции Сокольского края (в большей степени известны постановки свадебного обряда) воссоздавались взрослыми участниками коллективов художественной самодеятельности ДК Чучково, Биряково в начале 2000-х годов. Этому способствовало наличие в поселениях знающих песельниц, но преемственности в исполнительстве коллективов не произошло, было утрачено знание традиции и мастерство исполнения народных песен участниками современных коллективов. Следовательно, у детей сельских поселений нет шансов услышать родные песни, увидеть традиционные праздники, обычаи. Значит, нет оснований к формированию любви, уважения и патриотических чувств к родной самобытной культуре.
Дети, занимающиеся изучением традиционной народной культуры в областном центре в учреждениях дополнительного образовании имеют больше шансов приобщиться к культуре родного края, благодаря компетентности своих руководителей, участии в выездных фольклорных экспедициях . Дети опытных фольклорных коллективов будут участвовать в воссоздании культуры Сокольского муниципального округа и будут транслировать ее участникам сельских поселений проекта.
Для педагогов и работников культуры предполагаются мастерская, семинар по специфике этнокультурного наследия Сокольского муниципального округа.
Проект призван содействовать возвращению нематериального этнокультурного наследия на историческую родину. Для поддержания этнокультурной активности и интереса населения края в соцсетях будет создан контента "Публичный архив традиционной народной культуры Сокольского района Вологодской области", организованы заочные интернет конкурсы.

География проекта

Вологда, Сокольский муниципальный округ Вологодской области

Целевые группы

1. учащиеся учреждений дополнительного образования гг. Вологды, Сокола
2. учащиеся общеобразовательных школ г. Сокола и Сокольского муниципального округа Вологодской области
3. студенты Вологодского областного колледжа искусств по специальности «Народное художественное творчество»
4. педагоги общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования
5. работники культуры Вологодской области
6. жители Сокольского муниципального округа Вологодской области и уроженцы края