Проекты

Краткое описание

Инклюзивный open air "Мы вместе играем Рок” - проект, направленный на формирование инклюзивной среды и расширение возможностей людей с инвалидностью для участия в творчестве. Основными благополучателями проекта являются люди с ментальной и физической инвалидностью (в частности, воспитанники детских и взрослых домов-интернатов), семьи с детьми с инвалидностью, школьники и студенты. Инклюзивный open air "Мы вместе играем Рок” проходит в Павловске на территории Школы им. А.М.Горчакова. На мероприятии организуются инклюзивные мастерские, выступают профессиональные и полупрофессиональные музыкальные коллективы, проводятся игры и перформансы.

Цель

1. Создание открытой и безбарьерной среды для свободного общения и творчества людей с разными физическими возможностями и особенностями ментального развития посредством проведения инклюзивного open air в Санкт-Петербурге в 2023 году.

Задачи

1. Информационное продвижение мероприятия
2. Организация мастерских с участием людей с инвалидностью в рамках подговки и проведения open air совместно в некоммерческими организациями-партнерами
3. Организация выступлений музыкальных коллективов на open air
4. Коммуникация с НКО и государственными учреждениями для людей с инвалидностью в рамках участия в open air
5. Организация проведения open air на территории школы им. А.М. Горчакова
6. Поиск и привлечение волонтеров к участию в мероприятии

Обоснование социальной значимости

Согласно Федеральному реестру инвалидов на 01.09.2022 в Санкт-Петербурге проживает 505 307 людей с инвалидностью. При этом, уровень заинтересованности граждан в социальных и инклюзивных проектах растет. Опыт благотворительных организаций и инклюзивных проектов Санкт-Петербурга (БОО “Перспективы”, “Широта и долгота”, Инклюзивные мастерские “Простые вещи”, Центр “Антон тут рядом”) показывает, что взаимодействие людей с инвалидностью и людей, не имеющих инвалидность, является взаимовыгодным. Площадкой для такого взаимодействия является инклюзивный open air “Мы вместе играем Рок”. С одной стороны, люди с инвалидностью получают возможность развить свои социальные навыки и реализовать творческий потенциал. С другой стороны, люди без особенностей развития в естественных условиях приходят к пониманию инвалидности и избавляются от стереотипов, сложившихся вокруг людей с инвалидностью.

Важно отметить, что несмотря на существование организаций, занимающихся вопросами инклюзии в Санкт-Петербурге, проблема участия людей из интернатов в жизни социума остается нерешенной. “Мы вместе играем Рок” предлагает системный подход к данному вопросу. В частности, до проведения музыкального open air организуются инклюзивные мастерские, для участия в которых приглашаются люди с инвалидностью (в частности, проживающие в закрытых учреждениях) и жители Санкт-Петербурга (школьники, студенты и другие). На них каждый может внести свой вклад в организацию “Мы вместе играем Рок”: изготовить бейдж, грамоту или вывеску, а также создать сувенир. Зачастую после участия в мастерских молодые люди становятся волонтерами благотворительных организаций или развивают собственные социальные проекты. В то же время, open air является центральным событием года и собирает наибольшее количество людей (300-500 человек), что создает аналогичный социальный эффект, поскольку многие молодые люди приобретают первый опыт взаимодействия с людьми с инвалидностью в рамках open air.

После проведения “Мы вместе играем Рок” работа проекта поддерживается за счет проведения инклюзивных мастерских и кинопоказов. В результате всей деятельности, растет уровень информированности молодых людей об инвалидности, формируется более инклюзивная среда и увеличивается количество активистов, готовых заниматься волонтерством и проектированием в социальной сфере. За счет этого больше людей с инвалидностью могут посещать ранее недоступные для них места (музеи, мастер-классы, кинотеатры) и становиться равноправными участниками общества.

География проекта

Город Санкт-Петербург (включая пригороды Санкт-Петербурга)

Целевые группы

1. Дети и подростки из домов-интернатов для детей с отклонениями в умственном развитии
2. Люди с инвалидностью из психоневрологических интернатов
3. Люди с инвалидностью города Санкт-Петербург (в том числе проживающие в отличных от указанных психоневрологических интернатах Санкт-Петербурга)
4. Семьи с детьми (в том числе с детьми, имеющими инвалидность)
5. Обучающиеся средних общеобразовательных учреждениях и высших учебных заведений Санкт-Петербурга