Проекты

Краткое описание

Одно из самых важных решений, которые молодой человек принимает в своей жизни – это выбор профессии и карьерного пути, который определит качество всей дальнейшей жизни. К сожалению, очень часто подобный выбор совершается подростками без должного обдумывания, на уровне интуиции или сиюминутных желаний и увлечений. Ещё хуже, когда основными помощниками в решении проблемы профессиональной ориентации отдельного человека становятся желания окружающих (например, друзей или родителей), настроение или впечатления от недавно увиденной профессии без осознания всех предъявляемых ею требований и слабым представлением о специальности в целом.
В настоящее время систему профессиональной ориентации следует рассматривать в качестве одного из ключевых факторов, обеспечивающих формирование и развитие кадрового потенциала Ямало-Ненецкого автономного округа, в соответствии с потребностями регионального рынка труда.
Понимая, что профессиональное самоопределение представляет собой непрерывно изменяющийся процесс, принципиальное значение в этой связи имеет профессиональная ориентация детей и молодежи, организованная по инновационным технологиям, которым относится движение «Worldskills Юниор».
Развитие в Приуральском районе движения «Worldskills Юниор», в рамках движения «Worldskills Russia» является, на наш взгляд, одним из приоритетных направлений обновления содержания дополнительного образования детей в Ямало-Ненецком автономном округе, тем более что в сельских муниципальных образованиях, таких как Приуральский район, отсутствуют средние профессиональные образовательные организации.
Реализация проекта «Взгляд в будущее позволит создать новые подходы к решению проблем профессионального самоопределения молодежи в возрасте от 14 до 18 лет, при которых будут:
- учитываться психологические особенности профессионального самоопределения современных старшеклассников;
- обеспечиваться условия для формирования личностной зрелости, проявляющейся в самостоятельном процессе планирования своего профессионального будущего, ответственности за принятие решения о выборе профессии, основанном на оценке своих способностей, склонностей и интересов;
- реализовываться дополнительные образовательные общеразвивающие программы, обеспечивающие осознанность и адекватность последующего профессионального выбора.
Предполагается, что через повышение мотивации обучающихся к углубленному изучению отдельных предметов, необходимых для дальнейшего поступления в средние профессиональные и высшие учебные заведения по компетенциям направления «Worldskills Юниор», будет достигнуто повышение общего уровня качества обученности старших школьников Приуральского района.
Проект позволит создать устойчивую систему взаимодействия некоммерческих организаций и образовательных учреждений муниципального образования Приуральский район для решения проблем профессионального самоопределения и социализации подрастающего поколения.

Цель

1. Внедрение инновационных образовательных технологий на основе компетенций по направлению «Worldskills Юниор», для формирования у детей и подростков мотивации к познанию, техническому творчеству, социальной успешности и профессиональному самоопределению.

Задачи

1. Создание и организация работы структурированной системы социализации и профессиональной ориентации детей и подростков
2. Создание новых подходов к решению проблем профессионального самоопределения детей и подростков, которые заключаются в обучении продуктивной практической деятельности на основе компетенций по направлению «Worldskills Юниор»
3. Разработка муниципальной модели методического, информационного и кадрового ресурсного обеспечения образовательной деятельности в области профессиональной ориентации

Обоснование социальной значимости

Научно обоснованный факт, что правильный выбор профессии в 2,5 раза уменьшает текучесть кадров, на 10-15% увеличивает производительность труда,
в 1,5-2 раза уменьшает стоимость обучения кадров (Колонтаевская Е.А. Профориентация //http://socpedagogika.narod.ru/Kol_PO.html).
В то же время, отсутствие развитой и организованной системы профессионального самоопределения влечет за собой повышение показателей незанятого населения, увеличение показателей правонарушений несовершеннолетних (подростковая преступность) на фоне употребления алкогольной продукции и наркотических веществ.
Состояние проблем и перспектив занятости молодежи на сегодняшний день свидетельствуют о том, что представления старшеклассников общеобразовательных школ не совпадают с реальной ситуацией на рынке труда в Ямало-Ненецком автономном округе.
В настоящее время выделяют ряд профессий, которые более «престижны», поэтому обучающиеся стараются сделать свой выбор в пользу престижа той или иной специальности, забывая или не слушая свой внутренний мир и не соизмеряя свой реальные возможности. Кроме того, у учащихся 9 – 11 классов имеет место недостаток профессиональных знаний, квалификации и навыков, снижающих конкурентоспособность молодежи.
В современных условиях профессиональное самоопределение предполагает выбор карьеры, сферы приложения и саморазвития личностных компетенций и возможностей, а также формирование осознанного отношения личности к социокультурным и профессионально-производственным условиям.
Важную роль в этом процессе играет движение JuniorSkills, как программа ранней профориентации и основа профессиональной подготовки к состязаниям школьников в профессиональном мастерстве.
Основными отличиями движения JuniorSkills является практическая возможность обучающимся попробовать себя в разных профессиях и сферах, в т.ч. профессиях будущего, обучаясь у профессионалов; а также углубленно освоить и даже получить профессию к окончанию школы.
Целью движение JuniorSkills стали создание новых возможностей для профориентации и освоения старшеклассниками современных и будущих профессиональных компетенций на основе инструментов движения WorldSkills с опорой на передовой отечественный и международный опыт.
Поручением Президента Российской Федерации от 21 сентября 2015 года чемпионаты JuniorSkills включены в стратегическую инициативу «Новая модель системы дополнительного образования детей».

География проекта

Ямало-Ненецкий автономный округ, муниципальное образование Приуральский район

Целевые группы

1. Дети и подростки