Проекты

Краткое описание

Занятия в театральной студии дают множество преимуществ для ребенка, а для ребенка-инвалида – это еще и билет в нормальную, полноценную жизнь.
Уникальность проекта обусловлена прежде всего тем, что инклюзивный театр «ТОТ» (театр особого творчества), с одной стороны, ориентирован на развитие творческого потенциала детей и молодых людей с инвалидностью, являясь при этом средством их социально-психологической адаптации и социализации. С другой стороны, наш театр – это оригинальный культурный продукт, культурное пространство, расширяющее сферы взаимодействия «особых людей» с представителями различных социальных групп. Открывая детям и молодым людям мир театра, мы не разделяем актеров по характеру инвалидности, не делим детей на «особых» и «обычных», на актеров и зрителей, вовлекая последних в экспериментальные театрализованные представления, в которых используются современные технические средства и разнообразный реквизит (специальное световое оборудование, светодиодный экран, флюоресцентные краски, мыльные пузыри). Аналогов театра особого творчества нет в нашем городе и в регионе.
В проекте задействовано 6 специалистов, 4 волонтера, а также дети и молодые люди с инвалидностью, являющиеся подопечными нашего центра.
Деятельность по проекту включает в себя:
- проведение психологом 2-х опросов, направленных на определение психоэмоционального и физического состояния потенциальных участников инклюзивной театральной студии. На основе входного опроса будет организован отбор актеров, а итоговый опрос позволит оценить результаты проекта;
- 88 занятий по логоритмике, направленные на развитие слухового восприятия, чувства ритма, мимики и пантомимики;
- 86 занятий по вокалу, которые помогут сформировать у наших подопечных психоэмоциональную сферу и образное мышление, развить творческие способности;
- 88 танцевально-ритмических занятий, способствующих развитию силы, выносливости, ловкости, гибкости, координации движений, телесной выразительности, умения преодолевать трудности, избавляться от стеснительности и комплексов;
- 266 занятий по сценическому мастерству, которые развивают воображение, мышление и внимание, память, коммуникативные навыки, умение управлять эмоциями и телом, знакомят с основами сценической речи;
- проведение 50-ти общих репетиций;
- показы театральных представлений. Все занятия и репетиции направлены на подготовку актеров к показу 3-х разных спектаклей на 7 сценах в 2-х поселках и 2-х городах. Потенциальные зрители театра «ТОТ» - дети и подростки, проживающие в г. Комсомольске-на-Амуре и Амурске, п. Новый мир и Молодежный, показы будут организованы с привлечением партнеров на местах.
Участие наших целевых групп в театральной инклюзивной практике будет способствовать не только самореализации и социально-культурной интеграции детей и молодых людей с инвалидностью, но и позитивным изменениям в личном и в коллективном благополучии, формированию у актеров и зрителей ценностей инклюзивной культуры и включающего общества.

Цель

1. Создать условия для качественной работы Комсомольского-на-Амуре театра особого творчества «ТОТ», позволяющий обеспечить творческую самореализацию и социально-культурную интеграцию детей и молодых людей с инвалидностью и сформировать традиционные гуманистические ценности соприсутствия, соучастия, сотрудничества, уважения разнообразия у всех вовлеченных (актеров и зрителей) в инклюзивную практику.

Задачи

1. Создать материальные и организационные условия для деятельности инклюзивного театра-студии "ТОТ"
2. Организовать обучающий и репетиционный процесс в инклюзивном театре-студии "ТОТ"
3. Провести показы спектаклей театра "ТОТ" в г. Комсомольске-на-Амуре и близлежащих территориях

Обоснование социальной значимости

На 1 мая 2022г. численность населения Комсомольска-на-Амуре составляет 244 768 чел., из них детей-инвалидов 1175 чел. На постоянной основе услуги ХКОО «Маяк надежды» получают более 100 чел., нерегулярно (посещают только развлекательные мероприятия и/или разовые мастер-классы) – чуть больше 500 детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Проблема социальных взаимодействий людей с инвалидностью, их социально-психологической адаптации к условиям жизни не теряет сегодня своей актуальности, особенно в малых российских территориях. Такие люди оказываются часто исключенными из общества. Причин тут несколько.
1) Образовательные учреждения в должной мере не обеспечивают сегодня запроса на включающее образование. Например, в Комсомольске-на-Амуре внедрение инклюзии в систему образования (дошкольного, общего, дополнительного) идет сложно и медленно. Анализ состояния инклюзивного образования в городе и крае, проблем, связанных с его внедрением, дан в сборнике материалов конференции «Инклюзивное образование: опыт, проблемы, инновации» https://www.amgpgu.ru/activity/scinsce/benefits/4748/58487372/.
2) В Комсомольске сегодня не существует устойчивых инклюзивных практик в сфере культуры, направленных на детей с инвалидностью. При этом был опыт успешной реализации инициативной группой театрального проекта «Семейная куклотерапия» на базе городской библиотеки им. Н. Островского https://www.youtube.com/watch?v=-BF0CeyON2k, попасть в который было много желающих из числа семей, воспитывающих ребенка-инвалида. Также на базе городского Центра внешкольной работы «Юность» успешно функционирует инклюзивный любительский театр «Неформат», но его целевая группа, в основном, слабослышащие и глухие взрослые люди. Разрабатывая наш проект и его творческую концепцию, мы также учли и опыт любительского театра особенных людей «КЛЮЧ» г. Хабаровск - http://fondhappychildhood.ru/index.php/what-we-do/news/400-teatr-osobennyh-lyudej-klyuch-otkrytie-23-oktyabrya.
3) Низкий уровень инклюзивной культуры людей, не готовых взаимодействовать с людьми, имеющими инвалидность. «Особенные» дети и их семьи сегодня на каждом шагу сталкиваются с серьезными психологическими барьерами, существующими в обществе по отношению к людям с ограниченными возможностями: в детском саду, школе, на детских площадках, в общественных местах, на досуговых мероприятиях, в родительских сообществах. У ребенка с инвалидностью в Комсомольске-на-Амуре сегодня практически нет шанса полноценного общения с «обычными» сверстниками и взрослыми людьми. Поэтому возможности развивать реабилитационный потенциал особенных детей (физический и личностный) крайне ограничены. При этом практически отсутствуют условия для формирования в среде здоровых детей духовно-нравственных ценностей включающего общества и принимающей социально-культурной позиции.
С обозначенными проблемами мы знакомы не понаслышке, с ними мы сталкиваемся на протяжении всей работы нашего Детского Инклюзивного Центра «Маяк надежды», и мы пытаемся их решать, проводя всевозможные инклюзивные мастер-классы и развлекательные мероприятия, где особенные дети могут проявить свои таланты, перебороть страхи. Проводя массовые мероприятия, привлекаем к участию и наших воспитанников, и «обычных» ребят, тем самым формируя среду общения и контактов для взрослых и детей без оглядки на их различия.
Сегодня существует сформированный запрос от наших подопечных семей на открытие театра-студии на базе Центра. Нами был проведен опрос среди родителей. Из 53 опрошенных (опрос прошли заинтересованные темой родители): 67,9% - это родители, воспитывающие детей-инвалидов 10-15 лет,
18,9% - родители детей-инвалидов от 16 до 18 лет; 3,8% - родители молодых инвалидов в возрасте от 19 до 25 лет и остальные 9 % родители нормотипичных детей.
94,3% респондентов считают, что создание театральной студии поможет их детям в интеграции и социализации, 81% опрошенных хотят, чтобы их дети занимались в театральной студии и большая часть родителей хотят видеть театр-студию инклюзивным (раздел 9.1).
По информации наших партнеров в территориях и нашим собственным опросам, наши современные и яркие театральные постановки очень ждут на местах. В небольших городах и поселках края практически отсутствует театрально-культурная жизнь у детей, к детям, да и взрослым очень редко приезжают театральные труппы, а потребность в этом велика. Наш театр готов удовлетворить эту потребность, став одновременно социокультурным перекрестком для встреч и общения детей с инвалидностью и без нее.
Наш инклюзивный социокультурный проект — один из способов эффективно решить заявленную проблему. Он ориентирован на развитие творческого потенциала детей с инвалидностью, создание уникального культурного пространства для социальной адаптации и социализации «особенных» детей, обеспечение их обоюдовыгодного взаимодействия с обществом, формирование толерантного и уважительного отношения здоровых людей к нуждам, интересам, возможностям детей с инвалидностью. Этими смыслами определяется и его общественная значимость.

География проекта

г. Комсомольск-на-Амуре, г. Амурск, Комсомольский муниципальный район п. Галичный, и п. Новый Мир, г. Амурск, п. Молодежный

Целевые группы

1. Дети и молодые люди в возрасте 10-25 лет, имеющие инвалидность, проживающие в г. Комсомольске-на-Амуре
2. Дети в возрасте 3-14 лет потенциальные зрители спектаклей театра "ТОТ", проживающие в. Комсомольске-на-Амуре, г. Амурске и Комсомольском муниципальном районе