Проекты

Краткое описание

Основной идеей проекта является экологическое воспитание школьников, посредством проведения мероприятий по благоустройству окружающей среды и повышению осведомлённости об экологических проблемах. Целевой группой проекта являются учащиеся школ разных возрастов. В рамках проекта проводятся лекции о проблемах экологии, доступных экологических привычках в быту и на природе, интересных фактах о комнатных растениях и деревьях, а также мастер-классы по посадке цветов, посадке деревьев, озеленение школьных аудиторий и пришкольной территории. Реализуя данные формы экологического воспитания, мы способствуем формированию мотивации у детей к познанию окружающего мира и затрагиваем важные экологические принципы. Данный проект несёт в себе эстетическую, этическую и практическую основы воспитания человека.
В результате не менее 6 школ примут участие в проекте, не менее 1500 учеников примут участие в мероприятиях проекта (лекции, мастер-классы, древонасаждение), не менее 400 растений мы разместим в школьных аудиториях, не менее 120 разнопородных деревьев высадим на территории школ, а также участникам будут представлены методические материалы по темам, освещающимся в проекте.
Таким образом мы приобщим школьников к экологической повестке посредством практических и лекционных мероприятий, тем самым положительно повлияем на их экологическое воспитание.

Цель

1. Повышение экологического воспитания школьников посредством проведения лекционных и практических мероприятий по защите и благоустройству окружающей среды

Задачи

1. Провести лекцию "Удивительный мир комнатных растений"
2. Провести лекцию "Удивительный мир деревьев"
3. Провести мастер-класс по высаживанию комнатных растений
4. Подготовить презентации для лекций
5. Подготовить методические указания
6. Закупить растения, инвентарь
7. Провести подготовку школ (организация, согласование дат, фронт работ)
8. Провести лекцию "Экологические проблемы и экологические привычки в быту"
9. Осветить проект в социальной сети Вконтакте, оформить страницу проекта на сайте
10. Организовать полив высаженных растений
11. Организовать и провести акции по древонасаждению "Моё первое дерево"
12. Организовать и провести акции по высадке сирени "Классная сирень"

Обоснование социальной значимости

Социальная проблема целевой группы, а именно учащихся школ состоит в том, что необходимо развивать и повышать уровень экологического воспитания, недостаток или нехватка которого приводит к ряду проблем как локального, так и глобального масштаба. Именно практическое приобщение подрастающего поколения к экологической повестке является основой экологического воспитания.

Совместная работа коллектива, участие в мастер-классах и совместных мероприятиях развивает дисциплину и ответственность, прививает навыки экологического мышления, патриотического отношения к своей земле, развивает у школьников морально-нравственные основы экологического воспитания и бережного отношения к окружающей среде. https://pedsovet.org/article/problemy-ekologicheskogo-vospitaniya-i-obrazovaniya-i-puti-ih-resheniya

Совместные мероприятия являются профилактикой конфликтов в классе, сплочает ребят, повышает уровень знаний, которые входят в обязательную программу школ, такие как окружающий мир, биология, география и даже базовых экономических знаний, поскольку такие экопривычки как, например экономия воды и электричества (что входит в программу лекций Проекта), информирование об экологических проблемах и применение экопривычек на практике напрямую влияет на экономику страны, что соответствует задачам Экологической политики России https://www.interfax-russia.ru/moscow/news/putin-podcherkivaet-vazhnost-formirovaniya-ekologicheskoy-kultury-v-obshchestve. Кроме того, поскольку дети часто проживают во многоквартирных домах, то имеют редкий или совсем не имеют опыта работы с землёй и растениями, что является пробелом в общем развитии, а именно недостаточные знания о природе и человеке. https://детскийвопрос.рф/article/483; https://moluch.ru/conf/ped/archive/216/12663/

Мероприятия по древонасаждению разнопородных деревьев с участием школьников также призваны развивать навыки труда на земле, экологического мышления, морально-нравственных основ экологического воспитания и бережного отношения к окружающей среде, совместные мероприятия способствуют сплоченности школьников и повышают уровень теоретических и практических знаний https://педпроект.рф/казначеев-о-о-озеленение-участка/

Также на сегодняшний день в школах имеется такая проблема, как снижение качества воздуха в аудиториях, в отопительный сезон значительно высушивается воздух в аудиториях, что может приводить к головным болям, учащению носовых кровотечений, снижению трудоспособности и способности к восприятию учебной информации. https://www.zdorovieinfo.ru/exclusive/shkolnyj-vozdux-meshaet-uchebe/ Данную проблему можно частично нивелировать посредством размещения в аудиториях школ достаточного количества зелёных растений, поскольку как известно растения выделяют кислород, поглощают углекислый газ и вредные вещества, способствуют поглощению формальдегидов и бензола, которые содержатся в моющих средствах, лаках, красках, ДСП и пластике, использование которых непосредственно может влиять на здоровье школьников и соответственно улучшают качество воздуха в классе, что решается наличием в аудиториях зелёных растений. https://www.prodlenka.org/publikacii-uchaschihsja/proektnye-raboty/13715-vliyanie-komnatnyh-rasteniy-na-mikroklimat-klassa

География проекта

Ставрополь и Ставропольский край

Целевые группы

1. Учащиеся школ разных возрастов г. Ставрополя и Ставропольского края