Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на оказание соц.-пед. поддержки взрослым людям с мент. особенностями и опытом проживания в соц.домах (СД). Для 40 участников мы разработаем индивидуальные образовательные программы; организуем занятия по развитию речи, фин. грамотности и др.; широкий спектр образоват. мероприятий (экскурсии, киноклубы, др.); поддержку куратора. Участие в Проекте повысит уровень грамотности и соц. компетенций, создаст новые возможности интеграции и самореализации, будет профилактировать интеллектуальной деградации. Для 80 людей из СД мы проведем 3 культ.-развив.мероприятия, что позволит получить новый культурный опыт, опыт взаимодействия с нов. людьми, расширить кругозор, окажет позитив. влияние на качество жизни. Актуальность проекта обусловлена отсутствием образовательных возможностей для взр. людей с мент. особенностями. СД обеспечивают базовые потребности и некоторые формы досуга, но возможности интеллект. развития крайне ограничены. “У нас 1 реабилитолог на 120 чел., мы физически не можем заниматься с каждым” (зам.дир. по соц.работе, СД “Нагатино-Садовники”). “Колледжи и школы не готовы работать с нашими сложными взрослыми, у них нет ни программ, ни специалистов, ни условий” (методист СД “Гурьевский”). При этом 10-20% жителей (а только в Москве в СД 12 тыс.чел.) могли бы освоить баз. уровень чтения, счета и др. навыков и получить перспективы выхода в город, трудоустройства, перехода на сопр. проживание. Программы интеллект. развития - необходимое условие качественной системы поддержки взрослых людей с мент. особенностями. Проект является логическим продолжением проектов, реализованных благодаря ФПГ в 2022-25 гг. , в рамках которых мы подготовили спец-в и впервые открыли уч. классы на базе 2 СД Москвы; начали работать с людьми на сопр. проживании. Проекты оказались успешными и востребованными. Более 75% участников повысили уровень грамотности и соц.навыков, 4 чел. прошли комиссии по дееспособности; 6 чел. вышли на сопровождаемое проживание. Сейчас в списке ожидания жители из 2 СД (Москва, Серпухов) и 2 НКО (Москва), осуществляющих сопровождаемое проживание. Анализ результатов показал возможности повышения эффективности, и мы планируем реализовать их в данном Проекте: 1) использование технологий на базе ИИ для обуч. логопедии; 2) привлечение психологов для проработки трудностей, мешающих обучению. В 2023 мы прошли курс ФПГ «НКО. Трансформация», где увидели, что распространение опыта может кратно увеличить кол-во жителей СД, кот., благодаря соц.-пед. поддержке, смогут изменить качество жизни. Видим интерес к нашей практике со стороны региональных НКО и планируем провести подготовку к распространению: оформить Практику, провести исследование условий заинтересованности организаций во внедрении аналогичных проектов в регионах. Благодаря Проекту повысится качество жизни 120 людям из СД и будет создана база для увеличения кол-ва благополучателей в будущем. Проект включит в себя информирование населения о проблемах жителей СД и способах их поддержки.

Цель

1. Оказать соц.-пед. поддержку не менее 120 людям с ментальными особенностями и опытом проживания в СД, направленную на интеллектуальное развитие, развитие социальных навыков, профилактику интеллектуальной деградации.
2. Проинформировать не менее 200 региональных специалистов, работающих со взрослыми с ментальными особенностями, с опытом и Практикой соц-пед. поддержки Большой Перемены, для привлечения их интереса и исследования условий распространения Практики.

Задачи

1. Разработать и реализовать не менее 40 инд. образовательных программ (ИОП) для людей из СД. Для этого будет проведено 4000 учебных занятий с педагогами и психологами, 600 занятий с “Виртуальным Логопедом” (приложение на базе ИИ), 50 выездных мероприятий (экскурсии, киноклубы, арт-терапия и пр.)
2. Провести образовательные мероприятия для не менее 80 людей из социальных домов для обогащения их культурного опыта, расширения кругозора (3 культурно-развивающих мероприятия).
3. Проинформировать не менее 200 спец-в из региональных организаций, работающих со взрослыми взрослых с ментальными особенностями и опытом проживания в СД о Практике соц-пед поддержки и возможностях сотрудничества через участие в не менее 5 мероприятиях (конференции, семинары, фокус группы и пр.
4. Подготовить пакет материалов о “Практике соц.-пед. поддержки взрослых людей с ментальными особенностями и опытом проживания в СД" для распространения: краткие презентационные материалы; описание алгоритма реализации программы соц.-пед.поддержки, методические материалы и др
5. Провести исследование условий заинтересованности региональных организаций во внедрении “Практики соц. -пед. поддержки взрослых с ментальными особенностями и опытом проживания в СД” через проведение анкетирования не менее 20 специалистов и 5 глубинных интервью.
6. Организовать инф.-просветительскую деятельность для граждан мало информированных о проблемах людей с мент. инвалидностью через подготовку не менее 4 публ-ций в СМИ, 10 тематических рассылок, 40 публ-ций в соц.сетях и 10 публ-ций на сайте “Большой Перемены”. Общ охват составит 50000 чел.

Обоснование социальной значимости

Люди с ментальными особенностями и опытом проживания в СД:
В Проекте примут участие благополучатели из СД Москвы (Нагатино-Садовники, Чертаново, Гурьевский) и моск. обл. (Данки, Серпухов), проживающие в условиях сопровожд. проживания БФ “Жизненный Путь”, БФ “Волонтеры в помощь детям-сиротам” или самостоятельно.
В основном это люди в возрасте от 20 до 40 лет, с умеренной степенью умств. отсталости и психическими нарушениями. Около 20% участников дееспособны, многие работают в СД или в городе. У каждого разные запросы и цели: кто-то хочет выйти из интерната или восстановить дееспособность; другие хотят учиться, чтобы найти работу, ориентироваться в городе, строить отношений с людьми. В проекте участвуют люди лично заинтересованные в обучении и развитии
В РФ в СД проживают 160 тыс. чел. В Москве в 16 учреждениях - 12 тыс. чел. (Ист. ДТСЗН). Как правило, это крупные учреждения, иногда по 700-800 чел. При этом по оценке специалистов около 10-20% жителей способны и нуждаются в развитии и интеграции в социум. В 2019 Минтруда и соцзащиты РФ приняло “Дорожную карту по реформированию ПНИ на 2019-2024”, которая предусматривает формирование у жителей социально-бытовых навыков, развитие самостоятельности. Важным элементом стратегии является развитие альтернативных форм жизнеустройства (сопровождаемое проживание, учебно- тренировочные квартиры). По оценкам экспертов в РФ на сопровождаемом проживании находится около 1200 чел.(Ист.АСИ, 18/11/24).
СД обеспечивают баз. потребности, организуют досуг и трудовую занятость. Однако возможности интеллектуального развития крайне ограничены. На 1 реабилитолога приходится более 120 чел., в СД обычно 1-2 психолога; педагогов в штатном расписании нет. Организаций, которые оказывали бы образовательные услуги взрослым с ментальными особенностями, также фактически нет.
Основные проблемы нашей ЦГ:
- Низкий уровень коммуникационных навыков. Неспособность ясно говорить, понимать других, управлять своими эмоциями мешают общаться с людьми, устраиваться на работу, снижают качество их жизни внутри СД. “Меня никто не понимает” часто слышим мы от наших участников.
- Неумение читать и писать также снижают качество жизни. При этом даже овладение минимальными навыками чтения дает возможность выходить в город, пользоваться интернетом. Незнание основ арифметики не позволяет овладеть основами фин.грамотности, пользоваться деньгами, составлять личный бюджет. Эти задачи особенно актуальны для тех, кто живет на сопровождаемом проживании или готовится к выходу.
- Низкий уровень социальных знаний и умений - непонимание личных границ, правил поведения в разных ситуациях мешают успешной интеграции. Многие, даже дееспособные жители, обречены из-за этого жить только на территории СД. Неадекватная самооценка от “я дурак” до “я хочу быть директором” и искаженные представления и мире не позволяют ставить перед собой реалистичные и достижимые (с учетом всех объективных ограничений) цели.
- Отсутствие интеллектуальных занятий ведет к умственной деградации. Многие жители после выхода из детских домов прекращают целенаправленную умственную деятельность, что ведет к снижению когнитивных функций.
«Новые социальные дома «не убирают с улиц» людей с ментальными особенностями, а создают условия для их интеграции. Они не поощряют иждивенческую позицию, но предлагают заботу нуждающимся, мотивируя их к самостоятельности и самореализации» (Блог С. Собянина, 11.12.23).

Значимость проекта лучше отражают отзывы наших студентов и сотрудников СД:
"Я теперь умею считать на калькуляторе и понимаю цены. Меня не обманешь! (Оксана, 42) Я уже полгода работаю на одном месте, раньше меня выгоняли и я не понимал почему"(Роман, 28)
"Раньше я думал, что так до конца жизни и буду лежать. Теперь я жду занятий и много хочу узнать" (Максим, 26, ТМНР)
"Вику не узнать, она стала увереннее в себе, меньше конфликтует, даже одеваться стала красивее” (реабилитолог СД)

Специалисты, работающие с людьми с ментальными особенностями и опытом проживания в СД:
Специалисты, помогающие этой категории людей работают в СД (реабилитологи, психологи), или НКО (соц.работники, тренеры сопровожд. проживания). Этих спец-в мало и их опыт в основном в сфере развития соц-бытовых навыков. Единых программ работы не существует, каждая организация опирается на свой опыт. Специалистов, работающих с этой категорией в области образования (обучение базовой грамотности) вообще нет. Пед.вузы готовят специалистов для работы с детьми с ОВЗ, но в работе со взрослыми есть свои особенности. Для развития программ соц-пед поддержки необходимо разрабатывать программы подготовки специалистов, готовить методические материалы.

Граждане РФ: Проблемы людей из СД мало известны и сильно стигматизированы, они часто сталкиваются с неприятием общ-м, уровень толерантности остается низкий. «Люди боятся того, чего не знают - например, темноты. Люди с мент. особенностями в России — это та же “темнота”. Мы считаем важным проводить просветит. работу, рассказывая о проблематике и способах помощи.

География проекта

1) г. Москва и Московская область - организации занятий и мероприятий (в очном или онлайн форматах) на базе следующих площадок: - БФ “Большая Перемена” (Москва) - ГБУ Дом социального обслуживания "Нагатино-Садовники" (Москва) - ГБУ Дом социального обслуживания "Чертаново" (Москва) - ГБУ Дом социального обслуживания “Данки” (Серпухов, Московская Область) - в открытых культурных и образовательных пространствах города. 2) 28 регионов РФ, входящие в состав Альянса “Ценность Каждого” https://mental-alliance.ru/), - площадки, через которые планируется осуществлять взаимодействие со специалистами для представления практики, обмена опытом, исследования заинтересованности во внедрении практики соц-пед. поддержки.

Целевые группы

1. Люди с ментальными особенностями и опытом проживания в СД с реабилитационным потенциалом, умеренной степенью умственной отсталости, мотивированные на обучение и развитие.
2. Специалисты НКО и госучреждений, оказывающие поддержку взрослым людям с ментальными особенностями и заинтересованные в изучении опыта соц-пед.поддержки “Большой Перемены”.