Проекты

Краткое описание

Язык - наиважнейший инструмент культурной интеграции и социализации. В этом учебном году дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев с территории Донбасса и территории Украины пойдут в российские школы. Помимо того, что детям надо будет осваивать школьную программу в новых коллективах и в новых условиях, очень важным моментом является их интеграция в новую среду обучения и общения, что невозможно без активной речевой практики.
В настоящее время фонд оказывает поддержку детям из более 120 семей из числа беженцев, проживающих на всей территории России. Количество поступающих запросов на получение помощи постоянно увеличивается. Опыт Фонда по проведению летних лагерей в этом году для детей из семей беженцев показал, что у многих детей есть сложности в адаптации, связанные с уровнем владения русским языком. Опрос подопечных семей подтверждает данную проблему:
- более 90% детей нуждаются в дополнительной языковой адаптации;
- 100% семей нуждаются в дополнительной помощи по сбору детей в школу.
Свободное владение русским языком позволит детям легче усваивать школьную программу, упростит общение, поможет адаптироваться в новой среде и получить достойное образование в будущем.
Цель проекта: обеспечить детям из семей беженцев и вынужденных переселенцев помощь по языковой интеграции, освоению русского языка, как в качестве поддержки школьной образовательной программы, так и для общения со сверстниками, адаптации к новой среде развития.
Живое диалоговое общение является доказанным наиболее эффективным способом набора речевой практики.
Подготовленная программа, включающая в себя историю русского языка, культурные традиции России, обсуждение литературных произведений и др., в формате группового общения с педагогами и психологами фонда, позволит детям улучшить коммуникационные навыки общения и повлияет на эффективность мышления на русском языке, что поможет детям быстрее адаптироваться к новым условиям обучения и проживания.
Занятия будут проводиться в режиме онлайн, что даст возможность охватить семьи, проживающие в разных регионах России, подобрать занятия в соответствии с временными возможностями. Фонд имеет успешный опыт такой работы с 2020 года (проект "Мир! Дружба! Онлайн!).
Второй аспект нашего проекта – подготовить и предоставить детям, участникам проекта, необходимый комплект школьных принадлежностей. Иметь все необходимое для учебы - это очень важный момент для формирования у детей уверенности в себе и поддержки мотивации. К сожалению, финансовые возможности у семей беженцев для покупки необходимой канцелярии отсутствуют.
Фонд три года подряд успешно проводит акцию «Особый рюкзачок», в рамках которых помогает нуждающимся детям по всей России собраться в школу. с

Цель

1. 1. Помощь в адаптации детям из семей беженцев и вынужденных переселенцев с Донбасса и территории Украины к российской школьной программе и социализации в обществе через организацию языковой поддержки педагогами русского языка и психологами. 2. Обеспечение детей комплектом школьных принадлежностей, необходимых для школьного процесса.

Задачи

1. Сбор заявок от ЦА для участия в программе языковой адаптации и социализации
2. Обеспечение участников языковой адаптации комплектами школьных принадлежностей
3. Обеспечение участников проекта языковой поддержкой для адаптации к школьному процессу и коммуникации со сверстниками
4. Сбор заявок от ЦА для участия в акции "Соберемся в школу вместе" для детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев с территории Донбасса и Украины
5. Обеспечение участников акции "Соберемся в школу вместе" комплектом школьных принадлежностей
6. Привлечение внимания общественности к важности вопроса помощи в языковой адаптации и социализации детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев, а также привлечение добровольцев к социальной помощи семьям выбранной ЦА.
7. Сбор обратной связи от участников проекта, анализ полученной информации, подготовка отчетных документов по проекту и предложений по расширению спектра социальных услуг со стороны Фонда "Цвет жизни" детям из семей беженцев и вынужденных переселенцев.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в России поставлена государственная задача адаптации детей мигрантов средствами образования. Актуальность этой задачи в полной мере можно перенести на семьи беженцев с Донбасса и территорий Украины.
Около 2 млн человек прибыли в Россию с территории Украины, а также из Донецкой и Луганской народных республик (ДНР и ЛНР) с февраля 2022 года, из них около 300 тысяч детей.
Получение образования на русском языке является одним из ведущих способов интеграции в новый социум. В среде образования язык является не только предметом обучения, но и ключевым средством приобретения знаний по всем дисциплинам. Также русский язык является инструментом социализации ребенка в современном обществе, позволяющим развить у школьников учебные, коммуникативные и общие интеллектуальные навыки.
Актуальность предложенного проекта обусловлена существенным увеличением детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев в российских школах за последние месяцы.
Очень важное значение имеет изначальная подготовка детей к продолжению обучения в России, готовность к оперативной языковой и социокультурной адаптации учащегося.
Опыт Фонда при организации и проведении летнего лагеря для детей из семей беженцев с Донбасса выявил как одну из наиболее важных проблем – недостаточное знание детьми -переселенцами русского языка. Эта проблема становится весьма острой для детей средней и старшей школы в силу сложности российской школьной программы и требований, предоставляемых российскими ВУЗами для своих абитуриентов.
Вторая важная проблема, с которой сталкиваются дети, это коммуникационные навыки при общении с российскими школьниками.
За последний месяц в фонд обратилось более 120 семей для оказания социальной помощи по адаптации детей перед учебным годом.
Также на данный момент зарегистрировано уже 120 семей выбранной ЦА, которые бы хотели стать участниками нашей ежегодной акции "Особый рюкзачок", помогающей семьям собрать ребенка к 1 сентября (организация предоставления детям комплекта школьных принадлежностей).
Помочь языковой адаптации детей, сделать их интеграцию в российскую систему образования более комфортной и продуктивной можно комплексным методом: путем объединения работы как педагогов русского языка, так и психологов и дефектологов. Помощь в устранении языковых границ, поведенческих и психологических проблем адаптации в новой среде и социализация, в том числе путем привлечения детей выделенной целевой группы к различного рода подростковым программам фонда, будут стимулировать к позитивной интеграции детей в российское образовательное сообщество.

География проекта

Вся территория РФ (Москва, Московская область, Крым, Вологодская область, Ростовская область, Воронежская область, Нижегородская область, Ленинградская область и другие) Онлайн-мероприятия будут реализовываться для граждан, временно или постоянно проживающих на территории России.

Целевые группы

1. Дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев с Донбасса и территорий Украины школьного возраста, нуждающиеся в языковой адаптации и социализации при обучении по российской школьной программе (7-16 лет), а также нуждающиеся в социальной помощи и поддержке.