http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Исследовательский проект «60-й меридиан»

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-2-016059
  • Дата подачи 14.03.2022
  • Запрашиваемая сумма 2 883 056,70
  • Cофинансирование 1 152 100,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 035 156,70
  • Сроки реализации 07.07.2022 - 16.01.2023
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД МЕСТНОГО СООБЩЕСТВА "ПЕРВОУРАЛЬСК-21 ВЕК"
  • ИНН 6625024535
  • ОГРН 1036601476273

Краткое описание

60 меридиан - это исследовательский проект посвященный изучению учащимися потенциала родного города. Первоуральск - небольшой промышленный город на границе водораздела Европа-Азия, расположенный на 60°00' восточной долготы, между горными вершинами Уфалейского горного хребта Уральских гор. Город, основанный 1 декабря 1732 года, как Васильево-Шайтанский завод на сегодняшний день имеет на своей территории 11 промышленных предприятий. , На ряду с этим, Первоуральск обладает уникальным историческим контекстом, в 1829 году немецкие учёные — А. Гумбольдт и Г. Розе, определившие впервые её высоту и определившие географическую точку на 60-ом меридиане Гора Берёзовая является ландшафтным и историческим памятником природы федерального значения. В 1837-ом году на 8-ой версте от Шайтанского завода, на южном склоне горы Берёзовой, в честь проезда наследника престола (Александр II) в сопровождении его поэта и наставника В.Жуковского установлен обелиск с надписью Европа-Азия.
В Первоуральске есть много резервов для восстановления и сохранения исторических объектов в окрестностях зелёной зоны города путем создания учебных троп , площадок , маршрутов для населения. Сегодня ,как никогда, перед человеком стоит вопрос о необходимости изменения
своего отношения к природе и истории, и обеспечения соответствующей этики поведения в природе и обществе.
План проекта
1) Информационное освещение в СМИ с целью привлечения широких кругов общественности к участию в проекте.
2) Организация и проведение экологических и геологических исследований, работ по очистке,благоустройству родников, установке информационных аншлагов на местах проведения исследования
3) Разработка туристического экологического маршрута, создание в электронном и бумажных вариантах крупномасштабной цветной карты с нанесением на карту разработанного экологического маршрута
4) Создание печатного издания о результатах исследования
5) Культурно-просветительские мероприятия проекта (эко-фестиваль, лекции. обучающие мероприятия)

Цель

  1. Популяризовать знания об истории освоения Урала, основания Первоуральска, полученных в результате исследования исторических природных,ландшафтных памятников

Задачи

  1. Провести экологические, геологические и архивные исследования, позволяющих получить новые и дополнить имеющиеся данные об истории Урала
  2. Ввести в научный оборот новые данные об истории Урала
  3. Внедрить в социокультурную среду Первоуральска полученных знаний об истории родного края
  4. Приобщить молодежь и школьников к сохранению природных памятников посредством приобретения ими теоретических и практических навыков

Обоснование социальной значимости

Для России, Урал является важным регионом, как с точки зрения экономического, так и социокультурного развития. Исторически освоение Урала явилось приоритетным для освоения центральной части Евразии по реке Чусовой сплавлялись барки с чугуном и железом, укрепляя оборонную мощь страны со времен Петра I. Эти страницы истории тесно связывает уральцев прежних лет с их потомками, живущими в современных промышленных городах Урала и их культурой.
Освоение Урала, начинавшееся как инициатива промышленников – первых металлургических заводовладельцев, сегодня - один из стратегических приоритетов для нашей страны. Урал, это не только природные богатства, но и бескрайняя, богатая своим историческим, культурным наследием, территория. Знание своих корней, понимание особенностей своего края развивает в жителях беречь свою малую родину и развивать её территорию, укрепляя регион в целом. «Где родился- там и пригодился» - поговорка, наиболее ярко характеризующая исследовательскую деятельность подрастающего поколения в данном проекте. Изучая все особенности родных территорий, ребенок учится идентифицировать себя с тем местом, где родился и зачастую, увлекаясь такими изысканиями, остается в регионе проживания, внося ежедневный вклад в его развитие.
Актуальность проекта обуславливается востребованностью у целевых групп проекта мероприятий по изучению и популяризации сведений об их малой родине. В городе проводятся различные исследования на эту тему, с привлечением больших финансовых ресурсов со стороны бизнес-сообщества https://gorod.pervo.ru/docs/pervouralsk.pdf
Проводятся индустриальные выставки, биенале
https://uralbiennial.ru/
Организован конкурс Общественной палаты Свердловской области
https://youtu.be/Zs2GX0jUD_o
Несмотря на это, современное население Урала, зачастую не имеет доступа к актуальной информации о ранних этапах её освоения в том числе из-за ограниченности музейных коллекций и недоступности специальных научных публикаций. В начале 2000-х годов в школьную программу был внесен региональный компонент, тогда все дети изучали родной край на уроках географии, истории, литературы. Сейчас этого нет, и педагог для изучения истории края или города может выделить время разве что в классный час раз в месяц. И то, если учитель в этом заинтересован сам и делает это не для галочки. Но таких мало, чаще сами слушают и открывают для себя что-то новое. В третье тысячелетие цивилизация вступила на путь развития новейших технологий. А значит продолжает всё большую эксплуатацию ресурсов Земли.Возникла проблема, никогда ранее не стоявшая перед человечеством, противоречие между его глобально-космическим могуществом и эгоистически-локальным мышлением. Это повлекло за собой снижение духовной культуры, потере идеалов и смысла жизни. Современному воспитанию и образованию необходима новая парадигма, рассматривающая высокую культуру личности , как одно из основных её качеств. Ряд проблем может быть решён непрерывным экологическим образованием, включающим в себя воспитание и формирование личности с активной жизненной позицией, подлинных граждан своей страны. Исследовательская деятельность является основным в воспитании детей любого возраста. Исследовательский метод даёт полноценные, хорошо осознанные, оперативно и гибко используемые знания. Сущность метода-это способ организации поисковой, творческой деятельности по решению новых проблем, исследовательских задач с заранее неизвестным результатом, предполагающий наличие основных этапов, и прогнозирующий результаты , характерных для научных изысканий.
Наш проект направлен на ликвидацию исторических белых пятен, формирование комплексного представления у жителей Первоуральска о ранних этапах освоения этой территории.В ходе реализации проекта будут получены и введены в научный и социокультурный оборот новые фактические сведения об освоении среднего Урала, из архивных источников и полученные в результате исследования, которые вызовут несомненный интерес у жителей региона.
Подтверждение проблемы на примерах аналогичных городов в п 8.1

География проекта

Свердловская область, ГО Первоуральск

Целевые группы

  1. учащиеся школ Первоуральска, интересующиеся историей родного города
  2. жители города,заинтересованные в развитии территорий Первоуральска

Контактная информация

Свердловская обл, г Первоуральск, ул Ватутина, д 43, офис 1