Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение мотивации детей к изучению родного языка и литературы через театрализованную деятельность. Создаются условия для воспитания нравственных качеств личности ребенка, творческих умений и навыков средствами сценического искусства, формирование интереса и уважения к родной культуре путем приобщения к театральному искусству.
Проект предполагает реализацию системы мероприятий, нацеленных на внедрение новых подходов к изучению родного языка и литературы.
1. Первый этап проекта предусматривает создание 20 сценок для театральных кружков и студий на основе художественных произведений удмуртского детского писателя Л.Я. Малых. Отбор произведений осуществлен по следующим критериям: их художественная ценность, выражение в них социально-значимых, общечеловеческих ценностей и идеалов, соответствие возрастным особенностям обучающихся, доступность произведения, его язык и объем.
2. Основным форматом второго этапа проекта станет апробация разработанных материалов в образовательных организациях Удмуртской Республики в процессе инсценирования созданных сценок детьми старшего дошкольного возраста и учащимися 1–11 классов. В процесс будут вовлечены педагоги и родители обучающихся. Особенность проекта – максимальное погружение детей в этноязыковую театральную среду, направленную на формирование коммуникативных навыков и социальных компетенций обучающихся, повышение интереса к изучению родного языка и литературы. В рамках апробации будет проведен 1 обучающий семинар для педагогов по организации театральной деятельности детей и 3 мастер-класса для обучающихся с привлечением режиссера, артистов.
3. Основным итоговым мероприятием третьего этапа проекта с целью дальнейшей мотивации родителей и педагогов по приобщению детей к родному языку и литературе, трансляции полученного опыта станет подготовка и издание сборника сценок для детей на удмуртском языке по произведениям Л.Я.Малых. В книгу будут включены мультимедийные QR-коды с детскими постановками. Изданные книги будут распространены в образовательные организации УР и других субъектов РФ с изучением удмуртского языка.
Доступ ко всем видеоматериалам с детскими постановками будет свободный – через социальную сеть «ВКонтакте» и другие электронные ресурсы по обучению удмуртскому языку и литературе, что значительно повлияет на вовлечение подрастающего поколения в театральную деятельность.
4. Завершит проект Театральный фестиваль, целью которого является привлечение внимания родителей, педагогов и общественности к современным методам мотивации к изучению родного языка и литературы средствами театрализованной деятельности.
Мониторинг качества реализации проекта будет осуществлен через организацию обратной связи, опроса педагогов, обучающихся и их родителей.
Реализация проекта через вовлечение детей в театральную деятельность позволит не только повысить их интерес к изучению родного языка и литературы, но и привлечь внимание педагогов и родителей к современным ресурсам для развития этноязыковой среды.

Цель

1. Создание условий для повышения мотивации обучающихся к изучению родного языка и литературы посредством организации их театрализованной деятельности.

Задачи

1. создание организационно-методических условий для организации театрализованной деятельности обучающихся
2. повышение опыта педагогов в организации театрализованной деятельности обучающихся
3. вовлечение детей в театрализованную деятельность, содействие повышению их мотивации к изучению родного языка и литературы
4. привлечение внимания родителей, педагогов и общественности к современным методам мотивации к изучению родного языка и литературы средствами театрализованной деятельности
5. создание качественного образовательного ресурса для приобщения детей к родному удмуртскому языку

Обоснование социальной значимости

В соответствии с результатами ежегодных мониторинговых исследований казенного научного учреждения Удмуртской Республики «Научно-исследовательский институт национального образования» одной из значимых проблем в сфере этнокультурного образования является низкая мотивация обучающихся и их родителей к изучению родного удмуртского языка и литературы. Наблюдается тенденция к уменьшению количества воспитанников, изучающих родной язык в дошкольных образовательных организациях. Так, за последние три года количество воспитанников, изучающих родной удмуртский язык, сократилось на 1003 ребенка. Аналогичная ситуация складывается в общеобразовательных организациях: по сравнению с 2021–2022 учебным годом в текущем учебном году количество учащихся, выбравших для изучения в качестве родного удмуртский язык и литературу, сократилось на 2466 человек.
85,9% директоров образовательных организаций считают отсутствие мотивации у детей и родителей к изучению родного языка одной из самых важных причин сокращения количества детей, изучающих родной удмуртский язык и литературу.
Система этнокультурного образования находится в активном поиске форм и методов повышения мотивации обучающихся и их родителей к изучению родного языка и литературы. Большим потенциалом в развитии этнокультурного образования обладает внеурочная деятельность, дополнительное образование детей.
Внеурочная деятельность имеет серьезный социализирующий потенциал, создает условия для социального, культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, ее интеграции в системе мировой и отечественной культур, способствует раскрытию индивидуальных способностей ребенка, которые не всегда
проявляются в рамках урока.
Одной из эффективных форм внеурочной деятельности являются театральные кружки и студии. С 2021 года в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» создаются школьные театры. Театр является одним из наиболее привлекательных и доступных видов искусства, который может заинтересовать детей и стимулировать их интерес к изучению родного языка и литературы. Участие в театральных постановках, организованных в рамках реализации данного проекта, поможет детям повысить уровень читательской грамотности, будет способствовать развитию коммуникативных навыков, творческих способностей обучающихся, что в целом станет базой для их успешной социализации.
Основной целевой группой проекта станут 100 детей старшего дошкольного возраста и 300 учащихся 1–11 классов. В процесс будут вовлечены 70 педагогов, а также родители обучающихся.

География проекта

Города Ижевск, Можга, Воткинск, Глазов и 21 район Удмуртской Республики

Целевые группы

1. Дети старшего дошкольного возраста
2. Учащиеся 1–11 классов
3. Педагоги