Проекты

Краткое описание

Бизнес-школа – это программа дополнительного профессионального образования, направленная на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации, которая предлагает качественное образование, ориентированное на глубокое и многоаспектное овладение знаниями, умениями и навыками для осуществления предпринимательской деятельности. Целью проекта является создание бизнес-школы Омской юридической академии. Набор в школу будет осуществляться на основании внутренних экзаменов, установленных Омской юридической академией. Обучение будет производиться в очно-заочной форме на протяжении одного учебного года в объеме не менее 300 часов. Будет разработана дополнительная профессиональная программа, включающая планируемые результаты обучения, учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), организационно-педагогические условия, формы аттестации и оценочные материалы. Образовательный процесс предполагает использование различных методов обучения: проведение лекций, семинаров, тренингов, деловых игр, дискуссий, анализ конкретных экономических ситуаций, а также внедрение инновационного метода кейсов. Программа обучения рассчитана на лиц, получивших высшее или среднее профессиональное образование в сфере экономики. Итоговая аттестация слушателей бизнес-школы заключается в защите выпускной квалификационной работы и сдаче экзамена. Краткосрочные программы бизнес-обучения нацелены на совершенствование практических знаний у граждан, улучшение навыков организации деятельности корпораций, подготовку руководителей предприятий, менеджеров высшего и среднего звена. Планируется также привлечение предпринимателей, которые поделятся своим опытом с обучающимися в школе, расскажут о проблемах, с которыми сталкивались в процессе создания и ведения бизнеса. Реализация проекта бизнес-школы Омской юридической академии включает в себя обеспечение технической базы обучения, формирование кадрового состава проекта и прохождение преподавателями курсов повышения квалификации, разработку учебных программ, составление и размещение методических и учебных пособий на материальных носителях, подготовку документов, удостоверяющих личность слушателей для использования ими ресурсов Омской юридической академии, а также усовершенствование Интернет-сайта Омской юридической академии путем внесения необходимой информации о бизнес-школе.

Цель

1. Подготовка профессиональных кадров, владеющих современными технологиями управления и лидерства, хорошо разбирающихся во всех аспектах ведения бизнеса и способных эффективно управлять и развиваться в условиях конкуренции

Задачи

1. Анализ проблем и современного состояния уровня образования граждан
2. Организация доступной и комфортной образовательной среды для студентов образовательного учреждения
3. Разработка образовательной программы, направленной на приобретение навыков ведения предпринимательской деятельности и создания собственного бизнеса.
4. Информирование общественности о реализации проекта с целью привлечения абитуриентов
5. Разработка технических решений в области создания сайта бизнес-школы
6. Организация учебного процесса по индивидуальному учебному плану и индивидуальному календарному графику обучения
7. Развитие интереса к повышению уровня образования в сфере предпринимательства

Обоснование социальной значимости

Одним из необходимых условий для успешного развития частного бизнеса является высокий уровень образования его руководства. При этом речь идет в первую очередь о бизнес-образовании, которое в России развито недостаточно. В связи с этим возникает необходимость открытия в Российской Федерации бизнес-школ, которые позволят гражданам повысить их уровень профессионального образования и обеспечить соответствие их квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды.
Бизнес-школа имеет ряд следующих достоинств:
1. Срок обучения составляет всего один год, что позволяет сэкономить время, за весьма короткий срок освоить специализированный курс и начать применять полученные знания на практике.
2. Важной особенностью бизнес-школы является гибкость учебного расписания. Бизнес-школа предлагает очно-заочную форму обучения, которая позволит оптимально распределить занятость в течение дня.
Кроме того, согласно данным Федеральной службы государственной статистики (далее – Росстат), лишь 3,4 % малых предприятий в России живет более трех лет, остальные закрываются раньше. Темп роста числа зарегистрированных индивидуальных предпринимателей в нашей стране остается низким: ежегодно их число увеличивается на 4 %, в то время как количество индивидуальных предпринимателей, прекративших свою деятельность, увеличивается на 11 %. По информации Федеральной налоговой службы (далее – ФНС России), на декабрь 2017 г. в ЕГРИП зарегистрировано 3,5 млн индивидуальных предпринимателей, а прекратили свою деятельность за все время 7,7 млн человек. Основная причина – малая степень образованности и информирования граждан, желающих создать свой бизнес, обо всех тонкостях предпринимательской деятельности. За шесть месяцев 2017 г. в Омской области зафиксировано 834 дел о банкротстве, из них 533 – находятся на стадии конкурсного производства. По данным территориального органа Росстата по Омской области численность безработных на ноябрь 2017 г. – январь 2018 г. составила 79600 человек.
Обучение в бизнес-школе спроектировано таким образом, чтобы дать возможность выпускникам открыть собственное предприятие и тем самым увеличить количество рабочих мест, улучшить социальный и экономический климат Омской области.
Кроме того, бизнес-образование помогает не только получить новые знания, но и обзавестись полезными бизнес-знакомствами, укрепить конкурентоспособность бизнеса, обновить и расширить сферы профессиональной деятельности.

География проекта

Омская область

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование по следующим специальностям: экономика, менеджмент
3. Лица, получающие среднее и профессиональное и (или) высшее образование по следующим специальностям: экономика, менеджмент