Проекты

Краткое описание

Проект «Мосты дружбы» является продолжением проекта «Друзья леса, шире круг!», реализованного в 2021 г. при поддержке Фонда президентских грантов, благодаря которому мы вовлекли большинство членов школьных лесничеств из 9 районов Кировской области в практическую деятельность по сохранению и развитию природных богатств своих территорий, также объединили весь заинтересованный круг лиц на единой информационной площадке – группе АНО «Охрана леса» Вконтакте. Провели первый межрегиональный слет школьных лесничеств с участием представителей Республики Коми, наметили планы на дальнейшее взаимодействие с Сыктывкаром, Йошкар-Олой, Екатеринбургом, Тюменью, Екатеринбургом, Уфой и Челябинском.
Идея нового проекта заключается в формировании тесного взаимодействия членов конкретных школьных лесничеств, расположенных в крайних точках Кировской области, путем вовлечения их в практическую деятельность по изучению уникальной природы кардинально различных агроклиматических зон, направленную на защиту и поддержку окружающей среды, оказание ребятам помощи в реализации их инициатив, а также воспитание через образовательную и практическую деятельность ответственности за окружающую среду. Вовлечение в процесс ветеранов лесной отрасли, чей богатый опыт сейчас не востребован.
Поэтому 2 этап проекта более сосредоточен на активизации взаимодействия отдельных школьных лесничеств в рамках программы Север-Юг, речь идет о самом южном районе Кировской области - Вятскополянском (школьное лесничество в с. Ершовка) и северном - Белохолуницком районе (школьное лесничество в п. Климковка), расположенных на расстоянии более 500 км. друг от друга.
Ключевым механизмом реализации проекта должна стать деятельность по созданию общего отряда юных лесоводов из 2 школьных лесничеств в плане практической, научной, исследовательской деятельности. Ноу-хау проекта - организация школы журналистики по обучению юных лесоводов грамотному изложению и размещению в едином информационном пространстве (созданном на 1 этапе реализации проекта) информации, которую они видят и изучают, в виде текстового, фото и видео форматов.
Проект имеет практическую направленность, которая включает: экологические мастер-классы, лесопосадки, сбор информации о лесе, ориентацию на местности, экологические мастер-классы и акции. В рамках проекта из существующих договоренностей предполагается совместное участие в мероприятии соседнего региона - поездки на Байкал – это летняя смена школьных лесничеств, экспедиция по сбору трав, изучение уникального видового состава леса и т.д.), являющаяся важным звеном в повышении практической ориентации членов школьных лесничеств в вопросах экологической культуры, сохранения и развития природы нашей страны.
Значимым результатом данного Проекта является повышение экологической грамотности молодежи, как сообщества юных экологов и повышение их профессионального интереса к данной сфере, как профориентационный эффект.

Цель

1. Повышение практической ориентации членов школьных лесничеств в вопросах экологической культуры, сохранения и развития природы своих территорий.

Задачи

1. 1. Создание единого отряда юных лесоводов из 2 районов принципиально различных агроклиматических зон Кировской области.
2. 2. Организация школы журналистики по обучению изложения и размещения материалов в едином информационном пространстве.
3. 3. Расширение взаимодействия школьных лесничеств Кировской области до межрегионального.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость Проекта лежит в его названии "Мосты дружбы", если ранее в основе было заложено объединение и обмен опытом в изучении своей территории между школьными лесничествами из 9 районов Кировской области, то сейчас – практическое изучение и исследование природы двух самых удаленных районов Кировской области, при этом члены школьного лесничества из одного района будут лично присутствовать на мероприятиях и исследовательских работах в другом районе, тем самым повышая экологическую культуру и грамотность в более детальном изучении природы разных агроклиматических зон родного края.
При этом мы не просто делаем их просветителями знаний о флоре и фауне региона и охране окружающей среды, но формируем навыки грамотного изложения и размещения информации в едином информационном пространстве, которые пригодятся для участия во Всероссийских конкурсах.
Ведь одной из ключевых проблем сегодня является то, что члены школьного лесничества детально на практике изучают природу только в своем родном районе области, тем более уже не говоря, об участии их в мероприятиях как познавательных, так и исследовательских в других регионах нашей страны, при этом также хромает качество изложения материала, не только в текстовых, но и фото и видео форматов, а также их дальнейшее размещение в информационной среде. Также в формировании экологической культуры необходимо обеспечить развитие практических навыков и сделать молодых экологов непосредственными носителями и просветителями в сфере охраны окружающей среды. При этом, важным остается и прикладной характер этой работы, чтобы подростки понимали важность того, что они изучают и делают в сфере охраны природы в связи с общественными процессами и развитием своих территорий.
Также при реализации 1 этапа проекта «Друзья леса, шире круг!», были выявлены ряд проблемных вопросов: учащиеся сельских школ, имея огромное желание участвовать в исследовательских и практических работах, изучая другие районы и регионы, что подтверждает их активное участие в проводимых акциях и мероприятиях на их территориях, пока не имеют возможности выезда, в силу отсутствия должной поддержки со стороны родителей, которые, в свою очередь, сталкиваются с отсутствием финансовой возможности на поддержку детей в выездных мероприятиях, педагогов в силу отсутствия транспорта, а также отсутствие выхода на центры развития школьных лесничеств в других регионах.
Можно констатировать: для того, чтобы юные лесоводы имели не только теоретические знания о природе родного края, а накопленные через практическую деятельность знания. Для этого мы и решили начать с двух районов области из разных агроклиматических зон, сформировать команду и показать не просто природу другого района области, но и другого региона страны. Чтобы в дальнейшем тиражировать успешный опыт и на другие школьные лесничества Кировской области.

География проекта

Кировская область (2 муниципальных образования): Вятскополянский район, Белохолуницкий район.

Целевые группы

1. члены школьных лесничеств
2. ветераны лесной отрасли