Проекты

Краткое описание

С 2015 года общественная организация родителей детей-инвалидов «Созвездие» ведет непрерывную деятельность по оказанию помощи детям с инвалидностью, 35% из которых составляют дети с расстройством аутистического спектра (далее РАС).
Предлагаемый проект направлен на создание эффективной системы интегрированного включения детей с РАС в социум и образовательную среду, обеспечение успешной психологической адаптации и социализации каждого ребенка-инвалида в соответствии с его психофизиологическими особенностями. Важной особенностью проекта станет комплексность подхода к развитию и социализации детей с РАС.
Первый этап начнется с информационной компании для участников и широкой аудитории о целях, содержании и сроках реализации проекта. Основным содержанием этапа станет разработка программы комплексного сопровождения 26 детей с РАС и их семей, которая объединит занятия специалистов по методикам PECS, АВА-терапия, игровая логопедия, DIR Foortime, игровая педагогика, адаптивная верховая езда, оздоровительные методики. В основу программы лягут данные, полученные при диагностике детей-инвалидов и родителей целевой аудитории, а также практический опыт специалистов, работающих по передовым технологиям. Важным элементом программы станет система сопровождения семьи с ребенком-инвалидом, разработанная специалистами Федерального ресурсного центра "Аутизм", г. Москва. Специалисты проекта приступят к разработке просветительских лекций и методических материалов для педагогов 11 учреждений дошкольного, основного и дополнительного образования и родителей целевой аудитории проекта.
На втором этапе будет происходить апробация и реализация комплексной программ работы с детьми с РАС по индивидуальным маршрутам в форме индивидуальной и групповой работы. Параллельно будет проходить работа по повышению психолого-педагогических компетенций у родителей целевой аудитории, которые испытывают значительные трудности в построении жизненной стратегии, принятии состояния ребенка и формировании у него навыков социально-приемлемого поведения. Родителям будет оказана глубокая психологическая, психотерапевтическая и консультационная помощь. Специалисты проведут промежуточный мониторинг результатов работы и подготовят проект 2 методических пособий и 2 просветительских лекций.
На третьем этапе запланировано масштабирование нового опыта на территории Нижегородской области и за ее пределами в формате просветительских лекций, тематические вебинары, практические занятия. Будут доработаны и представлены для широкого пользования методические пособия. Первое–предназначено для педагогов и направлено на облегчение интеграции детей с РАС в образовательный процесс. Второе - для родителей и направлено на формирование социально приемлемого поведения в быту и обществе. Пособия будут носить прикладной характер и содержать в себе материалы необходимые для непосредственной работы с детьми с РАС (образцы визуального расписания, карточки- поощрения, чек листы формирования желательного поведения и др.)

Цель

1. Создание комплексной программы работы с детьми с РАС, сопровождения их семей и методической поддержке специалистов детских учреждений.

Задачи

1. Повышение информированности родителей целевой аудитории о современных методиках развития и социализации детей с РАС
2. Создание программы комплексного сопровождения детей с РАС в ООРДИ "Созвездие".
3. Повышение социальной интеграции детей с РАС посредством поэтапной реализации программы комплексного сопровождения в ООРДИ "Созвездие".
4. Разработка методических рекомендаций по применению комплексной программы психолого-педагогического сопровождения детей с РАС. Масштабирование опыта работы на территории Нижегородской области и за пределами региона.

Обоснование социальной значимости

Осенью 2019 года правительством Нижегородской области была утверждена "Концепция комплексного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Нижегородской области". Согласно концепции одним из ключевых направлений реализации сопровождения является решение комплекса проблем социальной адаптации данной категории граждан, проживающих в регионе (https://government-nnov.ru/?id=241544).
По данным Всемирной организации здравоохранения, расстройствами аутистического спектра страдает 1 из 160 детей. К 2021 году в Нижегородской области аутизм подтвержден у 1089 детей (https://nnovgorod.bezformata.com/listnews/autizm-podtverzhden-u-1089-detey/92597507/). В реальности эта цифра может быть больше. На лидирующих позициях по количеству детей с аутизмом среди муниципалитетов Нижегородской области находится и г.о. город Выкса. Все эти дети имеют трудности социальной адаптации, которые проявляются в сложностях соблюдения ключевых правил поведения в условиях массовой школы и детских садов; посещения массовых мероприятий, мест общественного пребывания.
Общественная организация родителей детей-инвалидов «Созвездие» ведет свою деятельность с 2014 года, членами организации являются 75 семей с детьми-инвалидами, из них 35 % составляют дети с РАС. Многолетний опыт работы с родителями детей с РАС выявил сложности в сфере общения «взрослый – ребенок», а также «ребенок-ребенок». Трудности возникают, т.к. взрослые, находясь рядом с ребенком с РАС, не знаю, как правильно себя вести, не имеют инструментов для формирования социально-значимого поведения сына или дочери. У целевой группы детей отсутствует ролевая игра, умение договориться и учитывать интересы других, навыки поведения в общественных местах и образовательных учреждениях, на фоне этого дети часто проявляют неадаптивное деструктивное поведение.
В городе Выкса деятельность развивающих центров города направлена в основном интеллектуализацию детей с нарушением поведения. В то же время, специалистами ООРДИ «Созвездие» накоплен большой опыт индивидуальной и групповой работы с различными группами детей-инвалидов, в том числе и с детьми с РАС. Однако проблема заключается в том, что опыт не связан единым контекстом, часто занятия у педагогов направлены на разные сферы восприятия. Принимая во внимание, что родители тяжело принимают состояние ребенка, они не поддерживают рекомендации специалистов в домашних условиях. Параллельно существует проблема работы с детьми с РАС у педагогов города. Педагоги владеют большим объемом теоретических знаний, но испытывают значительные сложности по внедрению знаний в практику работы с детьми с РАС в условиях инклюзивного детского коллектива. В связи с этим существует необходимость создания программы комплексного сопровождения как детей с РАС, так и их семей. Она консолидирует весь предшествующий опыт работы специалистов Центра «Созвездие», а так же коллег Федерального ресурсного центра «Аутизм». Мы считаем, что комплексная работа с детьми, их семьями и педагогами, позволит преодолеть трудности социальной адаптации детей с РАС, расширить сферу их возможностей в повседневной жизни, что значительно повысит качество жизни как самих детей, так и их семей, снизит уровень напряженности при взаимодействии внутри семьи, а также в социуме. Практические рекомендации в форме методического пособия сделают опыт работы центра доступным для специалистов работающих с детьми с РАС в детских учреждениях.
Таким образом, возникает жизненная необходимость в создании условий оказания комплексной помощи, поддержки и реабилитации детей с РАС и их родителей. Особенностью проекта станет создание комплексной программы для работы с детьми с РАС и разработка методических рекомендаций на основании проведенной работы с детьми и их семьями. Данная программа будет доступна для специалистов из других организаций, бюджетного и некоммерческого секторов.
Проект станет важным долгосрочным вкладом в решение этой проблемы в округе, окажет содействие внедрению инклюзии не только в образовательном процессе, но и в обществе в целом. Создание условий для развития детей целевой аудитории повысит качество их жизни, окажет содействие успешной социальной адаптации и интеграции, позволит максимально реализовать права ребенка с РАС на полноценное участие в общественной жизни и получение качественного образования всех уровней.

География проекта

Реализация проекта планируется на территории городского округа город Выкса, Кулебаки, Навашино. При поддержке партнеров проекта масштабирование возможно на территории Нижегородской области, а также за пределами региона (г. Москва, г. Пенза, г. Улан-Уде, г. Мурманск, г. Калининград).

Целевые группы

1. Дети-инвалиды с РАС от 2-х до 18 лет
2. Родители детей-инвалидов с РАС
3. Специалисты учреждений образования