Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой создание "Центра прототипирования ADDITIVE TECHNOLOGY CONSRUCTION «ATC»" в Кумертауском филиале Оренбургского государственного университета ( Кумертауский филиал ОГУ).
Цель организовать образовательную площадку среди студентов и обучающихся школ г. Кумертау и Куюргазинского района, детей переселенцев Донецкой народной республики, Луганской народной республики, Херсонской области, Запорожской области, а также других районов для повышения навыков hard skills и soft skills в области цифрового дизайна и прототипирования объектов строительства, архитектуры, дизайна при помощи 3D-печати, получения ключевых инструментов по саморазвитию и выбору профессиональной траектории учащихся.
ADDITIVE TECHNOLOGY CONSRUCTION «ATC» принципиально по-новому меняет ощущения от работы:
наряду с комфортной учебной аудиторией в ней будут созданы условия работы путем функционального зонирования пространства, где в едином деловом пространстве совмещены рабочее пространство для 3D-печати и места для лекционных занятий.
Реализация проекта включает в себя:
- создание условий и обустройство функциональных зон для открытия и функционирования центра прототипирования ADDITIVE TECHNOLOGY CONSRUCTION «ATC» проектной деятельности и профориентационного сопровождения студентов и обучающихся школ городского округа г. Кумертау и Куюргазинского района, а также других районов.
- проведение информационной компании среди студентов, обучающихся школ и образовательных организаций городского округа г. Кумертау и Куюргазинского района о предоставляемых возможностях созданного центра прототипирования;
- проведение комплексного образовательного курса в области цифрового дизайна и прототипирования объектов строительства, архитектуры, дизайна при помощи 3D-печати, для помощи в профессиональной ориентации и получение ключевых навыков по самоопределению в профессии.

Цель

1. Создать условия для реализации деятельности "Центра прототипирования ADDITIVE TECHNOLOGY CONSRUCTION (ATC)" с целью повышения навыков hard skills и soft skills среди студентов и обучающихся школ, педагогического состава в возрасте от 14 до 40 лет в области цифрового дизайна и прототипирования, получения ключевых инструментов по саморазвитию и выбору профессиональной траектории учащихся и востребованности на рынке труда, стимулирование интереса детей и молодежи к сфере инноваций и высоких технологий, стимулирование образовательных учреждений активно внедрять 3D-технологии.

Задачи

1. 1.Создание интерактивной среды обучения; Интерактивные занятия позволяют более глубоко изучать продвинутые темы, параллельно развивая практические навыки, например, навык принятия решений и устранения проблем. Кроме того, 3D-печать доступна для студентов с разными особенностями восприятия материала
2. 2. Вовлечённость в цифровые процессы; Включение изучения технологии 3D-печати в учебную программу позволит учащимся лучше ориентироваться в цифровых рабочих процессах. Концепция 3D-печати вмещает в себя больше, чем просто знания о 3D-принтере.
3. 3. Проработка решения проблем повышения навыков hard skills и soft skills среди студентов и обучающихся школ, педагогов.
4. 4. Развитие дизайн-мышления. 3D-печать открывает возможности для совместных творческих экспериментов среди студентов при выполнении групповых проектов. 3D-печать позволяет студентам модернизировать свои проекты, основываясь на результат предыдущих версий и собранной обратной связи.

Обоснование социальной значимости

Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект
Среди представителей студенческого сообщества у обучающихся школ городского округа город Кумертау был проведен опрос, участие в котором приняли 385 человек. Из них 68% являются студентами Кумертауского филиала ОГУ. 91% (356 чел.) опрошенных считают, что создание "Центра прототипирования ADDITIVE TECHNOLOGY CONSRUCTION «ATC " на базе Кумертауского филиала ОГУ необходимо и лишь 2% (8 чел.) так не считают. 89% (343 чел.) полагают, что открытие данного центра поможет молодежи познакомиться с 3D печатью и ее внедрением строительство и развитием данных технологий в г.Кумертау, 4% (16 чел.) - что нет. 78% (301 чел.) хотели бы принимать участие в мероприятиях данного центра. Таким образом опрос показал, что более 350 человек молодежного сообщества города Кумертау видят необходимость в "Центре прототипирования ADDITIVE TECHNOLOGY CONSRUCTION «ATC» " как база для развития и решения вопросов профессионального самоопределения (23%), точки поддержки творческих инициатив (28%), пункте поддержки организационно-проектной деятельности и бизнес планирования (21%). В целом считаем, что в разрезе данного социологического исследования, видна необходимость создания и обустройства единого центра прототипирования, как точки притяжения творческой молодежи города.
Проект имеет значительный потенциал, так как является первым проектом по созданию центра прототипирования, предполагающего развитие профессиональной ориентации и получение ключевых навыков по самоопределению в профессии в г.Кумертау. Для педагогического состава данный центр поможет внедрить в образовательный процесс современные технические и технологические новинки.
Современной молодежи нужны современные пространства, которые предоставляют возможности для самореализации, самоопределения и саморазвития.

География проекта

Республика Башкортостан г.Кумертау и Куюргазинский район

Целевые группы

1. Школьники от 14 до 18 лет: Можно назвать пять основных достоинств использования 3D-печати в образовании: (Обучение наукам и технологии STEM, Развитие воображения и творческого подхода, Воспитание социальных навыков, Культивирование целеустремленности)
2. Студенты от 18 до 24 лет: Университеты и институты совершенствуют знания студентов, приобретенные в школах, и дают специальные знания при освоении профессии. Используя 3D-печать,студенты-технологи – быстро прототипировать новые продукты, студенты, изучающие архитектуру и дизайн – печатать свои макет
3. Преподаватели, педагоги от 24 до 40 лет: Применение современных технических и технологических новинок в образовательном процессе