Проекты

Краткое описание

Проект предполагает новый уровень обобщения и трансляции инновационных практик гуманитарного образования в форме школьных филологических проектов. В их основе освоенный ранее, в процессе реализации президентских грантов, трехлетний опыт взаимодействия ученых с учителями по актуальным проблемам филологического образования: воспитанию культуры современного читателя, методике современного урока литературы, стратегиям текстовой деятельности.
Формой реализации являются школьные филологические проекты, осуществляющиеся по принципу «от текста к событийности»: возможность выстраивать образовательную деятельность с опорой на Текст и послетекстовую совместную деятельность не только учителями-словесниками, но и педагогами всех предметных областей.
Главным событием в школе-участнице фестивального движения станет публичная презентация филологического проекта и оценка его экспертным педагогическим сообществом. Лучшие проекты представляются на Межрегиональном фестивале «От текста к событийности».
Представленные на Фестивале идеи найдут отражение в учебно-методическом пособии.

Цель

1. Представление педагогами-словесниками инновационных идей в области изучения русского языка и литературы, освоенных ими для реализации целей и задач ФГОС в условиях поликультурного образовательного пространства.
2. Обобщение и трансляция новых практик гуманитарного образования в форме школьных филологических проектов.
3. Развитие методологической культуры всех участников образовательного процесса в рамках проектной деятельности.

Задачи

1. Создать условия для организации и проведения межрегионального Фестиваля (далее Фестиваль) школьных филологических проектов «От текста к событийности».
2. Осуществить научно-методическое и информационное сопровождение команд педагогов и учащихся школьных проектов Фестиваля.
3. Обобщить представленный на презентациях в школах и межрегиональном Фестивале инновационный опыт педагогов-словесников школ-участников грантового проекта.

Обоснование социальной значимости

Педагогическое проектирование является тактикой реализации инновационной деятельности. Включение школ в проектную деятельность способствует определению актуальных проблем филологического образования и поиску эффективных путей по их решению.
Владея культурой проектирования, педагоги разных предметов создают творческие группы (команды), определяют ведущую инновационную идею (тему филологического проекта), пошагово формулируют этапы реализации поставленных целей и задач. Взаимодействие в команде обеспечивает достижение планируемого результата (продукта проекта).
Фестиваль школьных филологических проектов «От текста к событийности» позволяет обозначить спектр проблем в этой области и определить векторы дальнейшего развития. Педагогическое сообщество приобретает новый опыт профессионального общения и решения актуальных проблем в области русского языка и литературы.

География проекта

Приволжский ФО (г. Киров, Кировская область, г. Нижний Новгород, г. Пермь, Центральный ФО (г. Москва, г. Ярославль), Северо-западный федеральный округ (г. Санкт-Петербург)

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Педагоги