Проекты

Краткое описание

Интеллектуальные игры зарекомендовали себя как интересная и действенная форма работы со школьниками и молодежью. Целевые аудитории проекта – обучающиеся средних и старших классов общеобразовательных школ России, студенческая молодежь, а также педагоги, использующие интеллектуальные игры в своей работе. Проект «Коломенские горизонты. Открытый юношеский фестиваль интеллектуальных игр» реализуется с целью поддержки талантливых, ориентированных на интеллектуальное творчество подростков и молодежи, а также популяризацию интеллектуальных игр как эффективного формата интеллектуального творчества и совершенствование педагогических методик его реализации. Фестиваль проводится с 2008 года, его программа совершенствуется и в настоящее время включает в себя традиционный турнир по основной дисциплине (аналог "Что? Где? Когда?"), а также дополнительные медиаконкурсы, дающие возможность пересечь культурные ценности и интересы зумеров с реалиями более взрослых поколений, заложивших основу движения интеллектуальных игр в России. К организации фестиваля привлекаются студенты-волонтеры, которые получают уникальный опыт работы в слаженной команде организаторов и учатся нюансам проведения интеллектуальных соревнований. Тем самым фестиваль дает возможность познакомить активных, одаренных подростков и молодежь из разных городов, заложив основу для их взаимодействия на перспективу. Также для участников организуется экскурсионная программа, расширяющая их кругозор, повышающая вовлеченность и предоставляющая возможности для неформальных взаимодействий. Дополнительной мотивацией для участников является возможность по итогам фестиваля получить преимущества при отборе к участию в ведущем российском соревновании по интеллектуальным играм – Школьном чемпионате России по игре "Что? Где? Когда?". Уникальность фестиваля заключается в дополнительных мероприятиях для педагогов, включающих проведение конференции, а также подготовку и распространение информационных и научно-методических материалов, способствующих распространению и развитию интеллектуальных игр как значимой педагогической практики. Особую ценность фестиваль представляет для начинающих тренеров и кураторов команд, которые получают возможность обменяться опытом и наработками, идеями и решениями, а также обсудить возможности дальнейшего сотрудничества.

Цель

1. Популяризация и развитие движения интеллектуальных игр на территории России как формы поддержки талантливых подростков и молодежи, ориентированных на интеллектуальное творчество

Задачи

1. Создание позитивно настроенной референтной группы для развития и общения
2. Подготовка и проведение фестиваля интеллектуальных игр как формы поддержки талантливых подростков и молодежи, ориентированных на интеллектуальное творчество
3. Обмен опытом организации движения интеллектуальных игр "на местах", фестивалей, тренировочного процесса в форме конференции
4. Создание и распространение статей и методических материалов по результатам фестиваля и конференции

Обоснование социальной значимости

8. Описание проблемы целевой группы, обоснование социальной значимости проекта
Современные школьники развиваются в специфических условиях, и это существенно отличает их от предыдущих поколений. По данным исследования Института изучения детства, семьи и воспитания [1], жизнь современных подростков в равной степени протекает в двух мирах – реальном и виртуальном, более 70% своего свободного времени они проводят за развлечениями – просмотром кино или видеороликов, компьютерными играми, общением в социальных сетях и прогулками с друзьями. В то же время, гаджеты и компьютеры, по данным ВЦИОМ [2], рассматриваются как основная угроза, от которой нужно оберегать подрастающее поколение. Их укорененность в повседневные практики и приоритет перед непосредственными коммуникациями приводят к разобщенности, снижению эмоциональной компоненты личностного развития, сложностям в общении и формировании устойчивых межличностных связей. Также следует добавить, что за четверть века представления россиян о социализации школьников изменились, и сегодня во главу угла ставится задача развития их критического мышления [3]. Отвечая обозначенным ожиданиям, паттернам и рискам, необходимо совершенствовать и апробировать разнообразные методы досугово-воспитательной работы, которые бы гармонично развивали школьников, способствуя их личным (технологически не опосредованным) взаимодействиям, командной работе, развитию интеллекта и его эмоциональной составляющей, лидерству и другим значимым качествам. Интеллектуальные игры – форма работы, полностью отвечающая перечисленным критериям, а фестиваль интеллектуальных игр «Коломенские горизонты» – краткосрочный формат, который позволяет продемонстрировать её досугово-воспитательные возможности и педагогические ресурсы, популяризируя и развивая это направление деятельности. Развитая система интеллектуальных клубов может стать альтернативой интернет-зависимости и противостоять клиповому мышлению. В ходе тренировочного процесса в команде школьники учатся взаимодействовать, находить решения, делать выбор. Тренировочный процесс стимулирует познавательную активность, работу над своей личностью, самосовершенствование. Фестиваль – возможность продемонстрировать полученные навыки, проверить уровень подготовки. Соревновательный эффект дает стимул для дальнейшего развития, мотивирует, повышает вовлеченность. Методическая работа со студентами и педагогами, которую предполагается реализовать в его рамках, усилит развитие движения интеллектуальных игр и позволит привлечь к этому занятию больше последователей. Также следует отметить, что результаты опроса взрослых участников ранее проведенных фестивалей показывают, что основными критериями выбора такого формата являются стоимость участия, логистика, а также дополнительные возможности для интересного совместного времяпрепровождения и неформального общения. С этой точки зрения фестиваль, организованный в центре туристически развитого подмосковного города, является оптимальным вариантом.
[1] https://институтвоспитания.рф/press-center/stati-i-pamyatki/portret-sovremennogo-shkolnika/
[2] https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/ot-chego-nuzhno-zashchishchat-sovremennykh-detei
[3] https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/uchat-v-shkole-vchera-i-segodnja

География проекта

Фестиваль проводится на территории г.о. Коломна Московской области, к участию приглашаются все желающие команды. За время проведения фестиваля участниками были команды из Архангельска, Веледниково, Великих Лук, Великого Новогорода, Волгограда, Выборга, Гусь-Хрустального, Долгопрудного, Жердевки, Жуковского, Зеленограда, Иваново, Ивантеевки, Идрицы, Истры, Калининграда, Калуги, Коломны, Лобни, Луги, Мичуринска, Москвы, Павловской слободы, Переславля, Печоры, Пионерского, Подольска, Полевского, Реутова, Ростова-наДону, Рязани, Санкт-Петербурга, Самары, Саранска, Северодвинска, Серпухова, Смоленска, Ступино, Сыктывкара, Тобольска, Томилино, Челябинска, Чернушки, Ярославля.

Целевые группы

1. Школьники 7-11 классов, проживающие в регионах охвата проекта, ориентированные на интеллектуальное развитие и расширение круга общения
2. Студент, в том числе педагогических специальностей, интересующиеся развитием интеллектуального творчества
3. Педагоги, использующие интеллектуальные игры в своей работе