Проекты

Краткое описание

В рамках настоящего проекта будет проведен отборочный конкурс среди детей и подростков Московской области на лучший рассказ об истории своего города (поселения, поселка, села, деревни). Также дети и подростки должны будут иллюстрировать рассказ своими рисунками. В конкурсе смогут принять участие не менее 5000 детей и подростков из всех городских округов Московской области. Будет сформировано авторитетное жюри конкурса в количестве 7 человек из числа историков, заслуженных художников России, представителей краеведческих организаций, представителей духовенства. В конкурсах смогут принять участие дети и подростки в возрасте до 17 лет включительно. В каждом городе будут отобраны не менее 10 победителей, чьи работы войдут в изданную по итогам конкурса энциклопедию «Город, в котором я живу», составленную из рассказов детей и подростков Московской области. В 13 городах Московской области ( Лотошино, Шаховская, Луховицы, Зарайск, Дмитров, Воскресенск, Солнечногорск, Лобня, Сергиев Посад, Электросталь, Павловский Посад, Орехово-Зуево, Кашира) будут проведены выставки детского рисунка, посвященные истории городов Московской области, а также детские форумы, на которых дети смогут рассказать об истории своих городов, известных исторических личностях и исторических событиях, связанных с этими городами, получить знания об истории Подмосковья. В детских форумах планируется участие не менее 750 детей и подростков, а выставках примут участие не менее 1500 детей и подростков . Будет издана многокрасочная 240- полосная энциклопедия «Город, в котором я живу», составленная из рассказов детей и подростков Московской области. Энциклопедия будет издана тиражом 1500 экземпляров и будет распространяться среди победителей конкурса, в краеведческих и школьных музеях городов, среди детей и их родителей. Все участники конкурса будут награждены дипломами, а победители помимо дипломов ценными подарками. На сайте Благотворительного фонда «Феофания», а также в социальных сетях ВКонтакте будут размещены все иллюстрированные рассказы детей и подростков – участников конкурса. Будет проведена большая историческая олимпиада Подмосковья. Олимпиада будет проводиться в очном формате. В исторической олимпиаде примут участие не менее 500 детей и подростков Московской области.

Цель

1. Формирование у подрастающего поколения патриотических качеств и чувства сопричастности к истории своей Родины, через изучение истории малых городов, истории личностей и исторических событий.
2. Выявление талантливых детей и подростков

Задачи

1. Выявление наиболее талантливых детей и подростков в области истории в Московской области
2. Знакомство детей и подростков с историей городов Московской области
3. Популяризация творчества детей и подростков

Обоснование социальной значимости

История Московской области, ее городов, поселков неотделима от истории русского государства, Российской империи и современной Российской Федерации. К сожалению, уровень краеведческих знаний у современных школьников и студентов далек от идеала. В 2020 году ООО «Центр социально-экономических и политических исследований» проводил исследование краеведческих и исторических знаний среди школьников девятых классов в 3 районах Московской области: в Клинском, Солнечногорском и Серпуховском. В каждом районе было опрошено по 100 человек. В Клинском районе только 2 человека из 100 смогли ответить кто такой Миша Балакирев и генерал Захватаев, чьими именами названы улицы в городе. Зато П. И. Чайковского знают 99 человек. В Солнечногорске почти половина опрошенных не смогла назвать ни одного исторической личности, жившей в Солнечногорском районе, хотя с Солнечногорским районом связаны имена А. Блока, М. Ю. Лермонтова, Дениса Давыдова, маршала Шапошникова. А в Серпухове, то, что город связан со знаменитым походом Бориса Годунова в 1598 году, знают только 5 человек из 100. Низкий уровень краеведческих знаний школьников свидетельствует о недостаточной информативности об истории родных городов в школе, в семье, в социуме, недостаток краеведческой информации в СМИ. По данным ВЦИОМ, около половины россиян равнодушно относятся к своей семейной истории. Только 7% сказали, что в их семье составлялась родословная. 48% сказали, что этот вопрос для семьи был безразличен. В декабре 2019 – январе 2020 года по инициативе Южно- Российского института управления, Ростовским региональным общественным советом проекта «Историческая память» в сотрудничестве с региональными отделениями Российского общества политологов было проведено социологическое исследование, в ходе которого опрашивали студентов вузов, колледжей, а также учащихся старших классов средних школ в десяти субъектах Российской Федерации в пяти федеральных округах. Падение интереса среди молодежи к событиям ВОВ подтверждают результаты полученных данных в среднем по России на вопрос «Как Вам кажется, с течением времени меняется ли отношение общества к событиям Великой Отечественной войны?». Почти 40 % респондентов отметили, что в современном мире события Великой Отечественной войны постепенно теряют свою актуальность, а чуть больше 5 % опрошенных указали на тот факт, что интерес общества к настоящему времени полностью утерян. Данное исследование показало, что современная молодежь в Российской Федерации сохраняет историческую память о Великой Отечественной войне на основе общероссийских тенденций. Вместе с тем, результаты исследования показывают, что в молодежной среде проявляются опасные, неутешительные для целостности государства, тенденции. (ИЛЬИН А. Ю., РОЖНЕВА С. С. МОЛОДЕЖЬ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ: ВЗГЛЯД ИЗ РЕГИОНОВ РОССИИ* // Studia Humanitatis Borealis / Северные гуманитарные исследования. 2022. № 3. С. 44–70). И если у школьников и студентов, проживающих в городских округах, находящихся в доступной близости к городу Москве есть возможность посещения крупных музеев, библиотек, других культурных учреждений в которых они могут духовно развиваться, то у детей и подростков, проживающих в отдаленных малых городах Подмосковья, такие возможности ограничены. Сегодня только с помощью оживления интереса подрастающего поколения к истории, к своим истокам можно исправить те негативные тенденции, существовавшие в 90-х, начале 2000-х годов в российском обществе. Сегодня все больше внимания уделяется методологии патриотического воспитания молодежи. И познание истории своих городов, поселков, сел является одним из действенных методов патриотического воспитания. Способов оживления интереса к истории у детей и подростков может быть много – через поисковую работу, через исторические реконструкции, а также и через детские художественные конкурсы, отражающих исторические события и личности родных городов, поселков, сел, чему и посвящен наш проект. История Московской области, ее городов, поселков неотделима от истории русского государства, Российской империи и современной Российской Федерации.

География проекта

Московская облпсть

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 5 до 10 лет, проживающие в Московской области
2. Подростки в возрасте от 11 до 17 лет, проживающие в Московской области