Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на оказание помощи школьникам из семей беженцев из ЛНР и ДНР (в соответствии Письмом Минпросвещения России от 24.02.2022 N 03-226). В настоящее время в Свердловской области более 300 детей, которые прибыли с территорий этих республик. Наиболее сложная ситуация у тех детей беженцев, кто должен будет в этом учебном году (2022/2023) сдавать ОГЭ и ЕГЭ. Как показывает образовательная практика последнего времени, абитуриенты, поступив в колледж или ВУЗ по льготе, не всегда могут справиться с программой обучения, уровень знаний не соответствует предъявляемым требованиям. Эта категория обучающихся чаще, чем другие студенты испытывает стресс, переживая ситуацию неуспеха, ожидания оказываются не соответствующими действительности, выбранная профессия недостижимой. Поэтому именно этим школьникам требуются квалифицированная помощь для сопровождения подготовки к сдаче итоговых экзаменов. Также эти ребята нуждаются в профориентационном сопровождении, которое позволят им выбрать осознанно будущую профессию и, соответственно, образование в учреждениях высшего и среднего образования. Дополнительные консультации для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ не только повысят уровень освоения предметов, но будут содействовать тому, чтобы выпускники успешно осваивали программу в колледже или ВУЗе. Таким образом существенно снизиться вероятность того, что ребята окажутся в списках на отчисление после сессии.
В рамках проекта предполагается организация и проведение консультаций (всего 334 академ. часов) для подготовки к экзаменам, профориентационная помощь психолога (консультации), а также профориентационные экскурсии (от 4 до 9 в зависимости от класса) в образовательные организации ВО и СПО. К реализации проекта привлечены опытные специалисты-предметники, имеющие опыт работы со школьниками разного уровня учебных возможностей и компетенций. Консультации будут проходить онлайн, так как школьники проживают в разных районах г. Екатеринбурга, а также в таких городах Свердловской области как Каменск-Уральский, Нижний Тагил, Ревда, Заречный, Камышлов, Качканар, Туринск, Нижние Серги и п. Верх-Нейвинский.
Руководитель проекта – Е.С. Черепанова, имеет не только большой опыт в реализации профориентационных программ для школьников (является руководителем летнего лагеря УрФУ "Школа успешного абитуриента", shua.urfu.ru), но также имеет опыт в выполнении проектов при поддержке государственных научных фондов. Особо следует отметить реализованный ею в 2019 году при поддержке РФФИ исследовательский проект «Гражданственность и социальная активность молодежи в контексте трансформации практик воспроизводства ценностей: аксиологический и коммуникативный аспект» (№ 19-011-33012, бюджет – 1 500 000,00), в числе коллектива проекта были старшеклассники. Ход реализации проекта "Все получится" будет отражен на сайте и страницах в социальных сетях НКО - АНО СО "Лучше учиться", а также на сайтах образовательных организаций, где будут проходить экскурсии.

Цель

1. Оказание помощи детям (учащимся 9-11 классов) из семей беженцев из из Луганской Народной Республики и Донецкой Народной Республики (ЛНР и ДНР), проживающим в Свердловской области, для успешного обучения и завершения среднего образования, а также профориентация для продолжения образования в организациях СПО и ВО.

Задачи

1. Подготовить волонтеров для сопровождения проекта и проинформировать учащихся 9, 10, 11 классов и их родителей-беженцев из ЛНР и ДНР, проживающих в Свердловской области, о цели и задачах проекта, о программе и этапах сопровождения;
2. Провести оценку уровня подготовки и прогресса школьников по основным предметам ОГЭ или ЕГЭ (в зависимости от возраста школьников);
3. Ликвидировать пробелы в обучении по основным предметам ОГЭ и ЕГЭ в ходе онлайн-консультаций школьников;
4. Осуществить профориентацию школьников (в зависимости от возраста);
5. Разработать методические рекомендации для руководителей и учителей общеобразовательных организаций по сопровождению данной категории детей в подготовке к итоговым экзаменам и методические рекомендации для ВУЗов и СПО по профориентационной работы с абитуриентами из числа детей беженцев;

Обоснование социальной значимости

В соответствии с методическими рекомендациями (см. Письмо Минпросвещения от 24.02.2022 N 03-226) дети из семей беженцев из ЛНР и ДНР рассматриваются как находящиеся в трудной жизненной ситуации. В психолого-педагогической практике трудная жизненная ситуация определяется как временная, объективно или субъективно создавшаяся ситуация; неизбежное событие в жизненном цикле, порождающее эмоциональные напряжения и стрессы; препятствия в реализации важных жизненных целей, с которыми нельзя справиться с помощью привычных средств; ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность; нарушение привычных внутренних связей; невозможность реализации внутренних стимулов (мотивов, стремлений, ценностей). У детей в возрасте от 13 до 16 лет возможны низкая социальная активность, недостаточная социально-психологическая адаптация.
В силу указанных выше причин у этой категории школьников могут быть проблемы с мотивацией к обучению, в дальнейшем проблемы сдачи итоговых экзаменов – ОГЭ и ЕГЭ. Отсутствие мотивации может также влиять на выбор дальнейшего образования в образовательных организациях СПО и ВО. Несмотря на то, что выпускники поступают в эти образовательные организации на льготной основе, уровень их подготовки может не соответствовать требованиям к обучающимся, что может привести к формированию ситуации неуспеха, усугублять чувство неудовлетворенности. К тому же при недостаточном уровне успеваемости их могут отчислить.
Как можно видеть из материалов социологического исследования, реализованного в 2015 году (Стегний В.Н., Антипьев К.А. Проблемы адаптации беженцев из Украины в России // Власть. – 2015. - № 6. – С.138-145. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23888356), беженцы из ДНР и ЛНР в силу сложных социальных обстоятельств прежде всего озабочены вопросами трудоустройства, жилья и т.п. В меньшей мере проблемами обучения и дальнейшего образования старшеклассников. Поэтому школьники не могут в полной мере рассчитывать на помощь родителей в сопровождении их подготовки к итоговым экзаменам и профориентации. Однако такого рода помощь необходима, так как формирует позитивную установку на будущее, реализацию позитивных социальных ожиданий, содействует социальной адаптации. Формирование профориентационных компетенций школьников позволит реализовать свои способности, осознанно выбрать будущее направление образования и получить желаемую профессию. Так как правила приема в вузы и колледжи РФ претерпевают ежегодные изменения, школьники нуждаются в помощи для понимания правил приема и особенностей приемной кампании.
В настоящее время на территории Свердловской области более 300 детей из семей беженце из ДНР и ЛНР пошли в школы. Из них 17 детей – это школьники 9-11 классов, которым необходимы сопровождение в подготовке к итоговым экзаменам и профориентация.
В СМИ отмечается, что в Свердловской области реализуются проекты по поддержке беженцев из ЛНР и ДНР, прежде всего материальные. Беженцам оказывается поддержка самого разного характера, в том числе и детям в школах. Однако пока нет проекта, нацеленного на индивидуальное сопровождение подготовки старшеклассников из семей беженцев к ОГЭ и ЕГЭ, оказание помощи в профориентации, хотя близкие по тематике проекты уже реализуются в других регионах (https://vk.com/feed?w=wall-143830192_43168).
Социальная значимость проекта в том, что будет оказана помощь (сопровождение обучения и профориентация) детям 14-18 лет из семей беженцев из ДНР и ЛНР, а также в том, что в оказание помощи будут вовлечены образовательные организации ВО и СПО, что будет содействовать ориентации этих образовательных организаций на специальную поддержку (программы профориентации, образовательная помощь) этой категории абитуриентов.

География проекта

Проект реализуется в Свердловской области (г. Каменск-Уральский, г. Нижний Тагил, г. Ревда, г. Заречный, г. Камышлов, г. Качканар, г. Туринск, г. Нижние Серги и п. Верх-Нейвинский).

Целевые группы

1. Учащиеся 9, 10, 11 классов из семей беженцев из Луганской Народной Республики и Донецкой Народной Республики (ЛНР и ДНР), проживающие в Свердловской области